一、《福樓拜家的星期天》
1.下列詞語中注音或字形有誤的一項是( )
A.古董(dǒng) 傭(yōng)人
博(bó)學 屠格涅(niè)夫
B.魅(guǐ)力 欽(qīn)佩
白暫(xī) 極端荒謬(liào)
C.熱潮(cháo) 鑒(jiàn)賞
洪(hóng)亮 義憤填膺(yīng)
D.迸(bèng)發 肩(jiān)頭
嘲諷(fěng) 和藹(ǎi)可親
2.解釋下列句中的黑體詞語的意思。
(1)他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙。
(2)他們的談話很少涉及日常瑣事,總是圍繞著文學史方面的事件。
(3)他只用幾句話,就勾畫出某人滑稽的輪廓。
(4)他時而激情滿懷,時而義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辯過人。
(5)于是,就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣,一束啟蒙的火花從他的話語中迸發。
3.按照課文內容,完成下面的填空。
(1)他們相同的思想、哲學觀點和才能,________________,________________,共同的鑒賞能力與博學多識使他們兩人常常是________________,一見面,兩人都不約而同地感到一種與其說是________________,倒不如說是________________。
(2)他用他那 、
和 談論著一切事物和一切人。
4.文學常識填空。
(1)《福樓拜家的星期天》的作者是
, (填國籍)作家,被稱做是__________________________,其代表作有________________。(至少寫出兩部)
(2)伊萬·屠格涅夫,________________(填國籍)作家,代表作有________________。(至少寫出一部)
(3)都德,________________(填國籍)作家,代表作有________________。(至少寫出一部)
(4)左拉,________________(填國籍)作家,代表作有________________。(至少寫出一部)
5.結合課文內容,請你將福樓拜與屠格涅夫的外貌、動作及性格方面的特征寫在下面的橫線上。
(1)福樓拜:
相貌:
動作:
性格:
(2)屠格涅夫:
相貌:
動作:
性格:
6.文章中,作者在敘述和描寫中間,還適當的插入了一些抒情和議論的文段,這樣安排可以在文中起到什么作用?
二、《孫權勸學》
1.解釋下列句中的黑體詞語的意思。
(1)卿今當涂掌事,不可不學!
(2)孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。
(3)卿今者才略,非復吳下阿蒙!
2.翻譯句子。
(1)孤豈欲卿治經委博士邪!但當涉獵,見往事耳。
(2)孤常讀書,自以為大有所益。
(3)士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!
(4)肅遂拜蒙母,結友而別。
3.一詞多義。
(1)當:
但當涉獵
當涂掌事
(2)辭:
旦辭爺娘去
蒙辭以軍中多務
(3)見:
見往事耳。
大兄何見事之晚乎。
4.古今異義。
(1)治 古義: 今義:
(2)過 古義: 今義:
(3)孤 古義: 今義:
(4)博士 古義: 今義:
(5)往事 古義: 今義:
5.《孫權勸學》主要講的是________________的故事,告訴我們________________的道理。
6.《孫權勸學》主要以什么方式來凸顯人物個性的?請簡要概括出來,
7.在《孫權勸學》中,魯肅為什么要與呂蒙“結友”呢?請談談你的看法。
8.請說出幾句關于讀書的名言,并填在下面的橫線上。(至少寫出兩句)