淺析國外圖書館推行經典閱讀對我國的啟示

摘要：文字，帶動了閱讀活動的出現。無論是西方還是東方文化，都在人們的大量閱讀中互相傳遞、互相傳播。閱讀使人們獲得了豐富多樣的知識，開闊了眼界，陶冶了情操，促進了本土文化的發展和傳播，更加速了本土內外的文化交流。本文從國外圖書館推行經典閱讀的經驗入手，通過分析國外圖書館的行為的特點，提出對我國號召全民閱讀的啟示。

關鍵詞：圖書館；全民閱讀；比較分析；中西方差異

英國教育部部長布朗奇曾說過：“每當我們翻開書頁，等于開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學習的基石。在我們所做的事情中，最能解放我們心靈的，莫過于學習閱讀。”毛主席也曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”在現如今這個知識經濟的時代，閱讀已然成為人們日常進行收集知識的社會行為方式，圖書館就作為知識信息的聚集地顯現出更重要的作用，其成為了號召閱讀的一個重要方式。目前世界各國以及各種國際組織都在采取有效措施，組織本國和全世界的全民閱讀。例如，國際閱讀協會定期或不定期地舉行大規模的讀書活動，以期達到指導全世界讀書的活動目的。

一、國外圖書館界經典閱讀活動的特點

隨著信息網絡技術的發展，人們的閱讀方式、習慣等都在隨之發生著變化，更多新興的知識載體沖擊著傳統的、經典的文化著作，使經典文學的地位受到了威脅。西方國家開始關注經典文學的重新再現，開展了一系列豐富多彩的關于經典閱讀的活動或組織，比如，美國Cincinnati公共圖書館推薦的“經典小說書目”；美國Modern圖書館推薦的“百部經典小說”、“圖書館經典書目之兒童經典睡前讀物”；美洲危地馬拉Franciscs Marroquin大學圖書館的經典閱讀俱樂部；英國牛津大學Bodleian圖書館、芝加哥大學Joseph Rigen Stein圖書館等設立的經典文獻閱覽室，都有固定的開放時間，由專職館員負責管理咨詢、宣傳及推廣，為全民閱讀起到了很好的示范作用。圖書館作為知識信息的聚集地，囊括了專業的、獨一無二的豐富資源，自然成為了推行經典閱讀活動的“大本營”，為倡導全民閱讀的精神理念提供了堅固的外在條件。了解國外圖書館開展經典閱讀活動的現狀及特點，為中國經典閱讀甚至是全民閱讀的推廣，都具有現實的借鑒意義。現將國外推進全民閱讀活動的特點總結概括為以下幾點：

1.內容充實，形式多樣。各國在推廣經典閱讀時，各發奇想，充分利用本國的有效資源以及本土特色，采取了各種不同的活動形式，其活動所針對的內容也各不一致，但都本著以全民閱讀為最終目標。前文中曾提到過，美國有的圖書館組織推薦經典的著作，并列出一個書單；有的則專門設立一個經典閱讀的俱樂部。英國牛津大學的圖書館還在此基礎上專門調配專業的人手，提供咨詢以及專門負責推廣對經典著作的閱讀。不管是正式的組織還是非正式的，也不管是定期的還是隨機的，都在不同程度上吸引了很多不同的讀者，也為長期推廣經典閱讀提供了一個很棒的、固定的展示臺。

2.推廣的時間跨度較大。看一個活動最終的影響或效果怎樣，最重要的就是要將這個活動堅持下去，堅持的時間越長，其對社會的影響就會越大，像這種對社會發展能夠起到正面作用的活動，其產生的正面效應也就會越大。就拿美國的傳統“暑期閱讀計劃”來說，其存在的時間已經有一百余年了，在過去的五十年間，該活動的組織者德克薩斯公共圖書館共吸引了全美一百三十多萬的兒童加入到其中，也使之形成了全國規模最大的兒童讀書會群，引起了世界各國圖書館界的廣泛關注。

3.活動進程與日俱進。隨著現如今網絡時代的到來，以及知識經濟的深度發展，人們對于知識的汲取不再單單是靠到圖書館去閱讀，而作為傳統的經閱讀活動，也將隨著這種社會巨變而轉變其老舊的活動形式，以期能夠適應不斷更新著的閱讀方式及載體。這些更新著的閱讀方式和載體就會不斷地在傳統里注入新的思想、賦予新的內涵，引導著人們的文化素養逐漸地提高，進而促進社會的不斷深入發展，推進著時代的演進。

二、我國圖書館界推進全民閱讀的現狀

圖書館既然作為閱讀的基礎，其的發展對于推行閱讀的作用固然重要。從我國圖書館的發展歷程來看，大致可以分為三個階段，即藏書樓、近代圖書館和現代圖書館。隨著現代圖書館的成熟發展，其呈現出了四種不同的類型。

首先，公共圖書館，即為市民服務的圖書館，一般由政府稅收來支持。與專業圖書館不同，公共圖書館的服務對象可以針對兒童到成人，即所有的普通居民。提供非專業的圖書（包括通俗讀物、期刊雜志和參考書籍）、公共信息、互聯網的連接及圖書館教育。這類的圖書館也會收集與當地地方特色有關的書籍和資訊，并提供社區活動的場所。如中國國家圖書館（原北京圖書館），是亞洲規模最大的圖書館，世界上最大的國家圖書館之一，中國國家圖書館的藏書可上溯到700多年前的南宋皇家緝熙殿藏書，最早的典藏可以遠溯到3000多年前的殷墟甲骨。國家圖書館的館藏文獻中珍品特藏包括善本古籍、甲骨金石拓片、中國古舊輿圖、敦煌遺書、少數民族圖籍、名人手稿、中國少數民族文獻、革命歷史文獻、家譜、地方志和普通古籍等260多萬冊（件）。外文善本中最早的版本為1473-1477年間印刷的歐洲“搖籃本”。截至到2005年，中國國家圖書館的藏書容量達2500多萬冊，其中價值連城的古籍善本就有200余萬冊，著名的《永樂大典》、《四庫全書》等舉不勝舉。其中尤以“四大專藏”即“敦煌遺書”、“趙城金藏”、“永樂大典”和“文津閣四庫全書”最受矚目。目前，國家圖書館已與全國90家圖書館結成數字化圖書館聯盟，共同促進中國數字化公眾信息服務的發展和應用，部分經典名著和基礎知識類的書籍可供讀者在線免費閱讀，其服務對象包括各種類型、各個層次、年齡、文化程度、各種民族的讀者。

其次，高等院校圖書館，即為高等學校教學和科學研究服務的圖書館，是指大學圖書館和學院圖書館等，是高等學校的文獻情報中心。如清華大學圖書館、北京大學圖書館、武漢大學圖書館等。隨著我國高等教育事業的發展，各大院校圖書館都逐步建立了自動化、網絡化的內部圖書館系統，基本都已達到了較先進狀態。比如，清華大學圖書館先后引進了ILIS、INNOPAC圖書館集成管理系統，通過網絡提供館藏中外文圖書和期刊目錄的公共查詢、館內業務工作如采購、編目、期刊管理以及流通等業務均在INNOPAC管理下進行。

第三，科學和專業化圖書館，這類圖書館是指中國科學院、中國社會科學院系統及各研究所的圖書館及一些專業性很強的圖書館。如中國科學院國家科學圖書館，支撐我國科技自主創新、服務國家創新體系、促進科學文化傳播的國家級科技文獻情報機構，主要為自然科學、交叉科學和高技術領域的科技自主創新提供文獻信息保障、戰略情報研究服務、公共信息服務平臺支撐和科學交流與傳播服務，同時通過國家科技文獻平臺和開展共建共享來支持國家創新體系其他領域的信息需求。可以看出，其主要針對的是一些極具專業性的人員。近年來，國家科學圖書館自主開發了面向用戶服務的跨庫集成檢索服務系統、網絡參考咨詢服務系統、期刊集成目錄服務系統、館際互借與原文傳遞服務系統、學科信息門戶網站，以及可讓科研人員便攜在身的“隨易通”服務，使廣大用戶能隨時隨地獲取全球化的科技信息，享受方便、快捷的服務。

第四，中小學圖書館是中小學校的有機組成部分，學校教育和教學必不可少的條件，其基本形式大多表現為圖書室或閱覽室，為本校師生提供閱讀課外書籍的場所。

三、國外圖書館經典閱讀活動的啟示

（一）“經典”并非只限制在文學

一個社會或國家的發展離不開知識，知識不僅包括文學知識，還有科學知識。因此，在倡導全民閱讀經典的時候，不是只閱讀社會文學，還要閱讀自然科學方面的經典之作。不僅讓人們在文學素養的熏陶下，陶冶情操、修身養性，而且還要讓人們學習前人的科學理論，掌握基礎的自然規律，認識人類的發展離不開科學技術的進步。這樣才能不斷地提高人類的生活物質水平，逐步地推動社會的進步。

（二）傳統與現代數字化的完美結合

正如前文所述，網絡技術的發展促使傳統的閱讀方式發生了轉變。即使是方式發生了轉變，但傳統的閱讀方式仍然是最主要的方式之一，而電子、數字閱讀的方式也只是其中之一。由于這種高科技技術本身就存在著一定的局限性，很容易就會表現出其娛樂性、斷裂性等缺點，所以，我們應當讓二者的優點、特征結合在一起，通過完整的、認真的閱讀來彌補數字閱讀的娛樂性、斷裂性，讓讀者能夠一邊享受數字閱讀的便利，一邊又能夠感到傳統經典閱讀的精神，最終達到二者的完美結合。

（三）加強雙贏性的合作

全民閱讀是一個全民性的活動，僅僅通過一個圖書館、或者各種類型圖書館相互獨立的倡導、推行，是遠遠不夠的。如果單個圖書館的推廣有效，那么這也只是暫時性的。要想全面閱讀的實現，那么就要持續地進行推廣，并加強多個圖書館之間、圖書館與學校之間、圖書館與政府部門以及社會團體之間的合作，進而形成一種行業效應、行業理念，最終建立一種推廣全民閱讀的立體格局和雙贏的互惠互利模式，從而取得社會效益和商業利益的共同發展，創造最大化的社會財富。

（四）注重培養青少年兒童的閱讀興趣

青少年兒童是祖國的花朵，社會的未來棟梁，對年青一代的教育關系著國家的未來發展趨向。幾乎每個國家都以建立青少年兒童閱讀體制、培養其閱讀興趣為基本任務，推廣閱讀計劃的活動。我國的青少年兒童們普遍面臨的問題就是課程繁多、課業繁重，根本就沒有多余的時間進行閱讀（更別提課外閱讀了），所以，要先將青少年兒童們的這種窘狀解除，才能更好地推廣閱讀計劃，這就需要我國政府及其各部門的相互配合了。全身心投入閱讀，是青少年的義務；教會學生閱讀，乃是教師義不容辭的職責；把閱讀放在重要位置甚至首要位置，一定要成為學校課程建設的重要目標；敞開大門、吸引青少年閱讀，則應成為圖書館、博物館的立身之本。而讓青少年因閱讀而成長、因閱讀而成才，則是政府和全社會的歷史使命。

參考文獻：

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（作者簡介：金雅茹（1978.9-），女，回族，河南洛陽人，洛陽市圖書館館員。）