余建國 王兵 嚴峰

【摘要】本文介紹了非標態電解質溶液中如何通過質量摩爾濃度來計算摩爾反應吉布斯函數變,采用圖表的方式使知識系統的、完整的、直觀的展示給學生,在教學中獲得了很好的效果。
【關鍵詞】圖解法;電解質溶液;計算;電化學
電化學是物理化學課程的重要組成部分,它和熱力學有著密切聯系,電解質的解離及平衡在無機化學和分析化學中都有涉及,但未進行系統深入的探討。電解質溶液理論作為物理化學的重要組成部分,如何深刻理解,是我們學好用好電化學的關鍵。
在電解質溶液中,出現了眾多的概念及其計算,如遷移數、淌度、電導、電導率、摩爾電導率、極限摩爾電導率、平均活度、平均活度系數、離子強度等,涉及的相關數學推導多而繁瑣,學生感覺公式多且不分主次,很難記住公式。針對上述問題,本文就電解質溶液中摩爾反應吉布斯函數變的求解、電動勢的求解、平均離子活度的求解、平均離子活度系數及平均質量摩爾濃度、離子強度的求解和他們之間的關系通過圖解的方式直觀的反映出來,使學生通過幾個圖表的內容就可以解決教材中大篇幅的敘述,此法在教學中效果良好。此圖標如下圖所示。
以上是我們在物理化學教學中總結出來的一些圖表,知識前后聯系清晰,系統性強,便于理解和掌握。同時通過從上到下不停的為學生設疑,讓學生始終處于期待中,從而提高學生上課的興趣。我們希望通過這些圖表引起大家的關注,以便提高物理化學教學質量。
參考文獻:
[1] 藍庭釗,丑華. 物理化學教學中的圖表法[J]. 四川教育學院學報,2001(17):65-72.