新聞時(shí)事與歷史課堂的“對(duì)接”

張欣

摘 要：歷史無(wú)處不在，歷史就在身邊。在講授歷史課的同時(shí)，如果能夠把身邊剛剛“新鮮出爐”的新聞時(shí)事，恰到好處地引入到歷史課堂的教學(xué)中，會(huì)收到出乎意料的良好效果。

關(guān)鍵詞：新聞時(shí)事； 歷史課堂； “對(duì)接”

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.51 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2013）07-117-001

新聞時(shí)事每時(shí)每刻、每分每秒在世界各地的每個(gè)角落不斷發(fā)生。新聞剛剛發(fā)生，就會(huì)成為“近在咫尺”的最新鮮的歷史。而現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，又為我們快速瀏覽新聞提供了一個(gè)十分廣闊的搜索平臺(tái)?？梢哉f(shuō)，如果善于從日常的新聞中發(fā)現(xiàn)和捕捉這種素材，新聞時(shí)事就會(huì)成為歷史課堂上一個(gè)取之不盡、用之不竭的儲(chǔ)備豐富的知識(shí)寶庫(kù)。當(dāng)然，這也需要老師們多一雙明亮的慧眼，多幾分細(xì)心的關(guān)注，多一點(diǎn)大海撈針的篩選能力。

歷史無(wú)處不在，歷史就在身邊。在講授歷史課的同時(shí)，如果能夠把身邊剛剛“新鮮出爐”的新聞時(shí)事，恰到好處地引入到歷史課堂的教學(xué)中，會(huì)收到出乎意料的良好效果。

片段一

《（必修一）第1課 從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國(guó)》，講到周朝的都城鎬京（今天的西安西北），馬上聯(lián)系到2011年世界園藝博覽會(huì)在西安召開(kāi)，簡(jiǎn)單介紹西安世園會(huì)的概況：這一屆世園會(huì)主會(huì)址設(shè)在廣運(yùn)潭，位于史稱(chēng)“灞上”的浐灞之濱，是我國(guó)古代主要港口之一。盛唐天寶年間，唐玄宗曾在此舉辦了大規(guī)模水運(yùn)博覽和商品交易會(huì)，展示了唐代商貿(mào)的發(fā)達(dá)和水運(yùn)的暢通，創(chuàng)世界博覽會(huì)之發(fā)端。2011西安世園會(huì)以“天人長(zhǎng)安·創(chuàng)意自然--城市與自然和諧共生”為主題。會(huì)徽和吉祥物均命名為“長(zhǎng)安花”，取意“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”……

一番介紹之后，指出西安是一個(gè)歷史悠久、曾經(jīng)繁華一時(shí)的古都，而現(xiàn)在正在穩(wěn)步向國(guó)際化的大都市邁進(jìn)。曾經(jīng)的古都西安已經(jīng)日益煥發(fā)出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。緊接著，我拿出一份《青島早報(bào)》指著上面的一篇報(bào)道，順勢(shì)指出：2014年世界園藝博覽會(huì)將在我們的家鄉(xiāng)青島舉行，這也是青島發(fā)展的又一個(gè)重要契機(jī)。希望同學(xué)們現(xiàn)在為青島世園會(huì)的籌備運(yùn)作出謀劃策，盡一份心，出一份力，增光添彩。經(jīng)過(guò)這樣的安排與設(shè)計(jì)，學(xué)生一下子來(lái)了興致，時(shí)空變換，興趣盎然。

片段二

《（必修一）第6課 雅典城邦的民主制度》，有一段文字：雅典所有的合法公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。在古代君主專(zhuān)制盛行的情況下，雅典民主制的確非常難能可貴，盡管它在一定程度上還有很大的局限性和不足之處。

講到這里時(shí)，正好中央臺(tái)播出了一條新聞：新華社利雅得9月25日電，沙特阿拉伯國(guó)王阿卜杜拉25日宣布，沙特阿拉伯的婦女有權(quán)成為協(xié)商會(huì)議議員、有權(quán)參選市政委員會(huì)委員。這意味著一直沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的沙特婦女首次獲得了與男子同等的權(quán)利。

我馬上把這條“剛剛出爐“的新聞引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這條新聞加以關(guān)注和積極思考。一番討論和分析之后，使他們有一種對(duì)比和認(rèn)識(shí)：民主權(quán)利的獲得會(huì)受到時(shí)代、國(guó)情和宗教信仰等多方面因素的影響，但是民主的趨勢(shì)是不可阻擋的。通過(guò)對(duì)這條新聞的了解，幫助學(xué)生更好地理解處于奴隸制時(shí)期的雅典民主制的不同一般和可貴之處。

片段三

《（必修一）第8課 英國(guó)的制度創(chuàng)新》，本課有一個(gè)英國(guó)政治制度的核心內(nèi)容，那就是責(zé)任內(nèi)閣制。責(zé)任內(nèi)閣制有一項(xiàng)重要的原則是：內(nèi)閣全體成員對(duì)政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，并與首相在政治上共進(jìn)退。對(duì)于學(xué)生而言，這部分知識(shí)很陌生，重要但不容易理解，所以我適時(shí)地引入了幾條新聞。

第一條新聞：綜合媒體9月22日?qǐng)?bào)道，在周二（9月20日）議會(huì)以不信任投票方式，迫使斯洛文尼亞的帕霍爾政府垮臺(tái)，將在近期內(nèi)任命新總理或提前舉行大選。斯洛文尼亞總統(tǒng)或議會(huì)必須任命一位新的總理，他們有30天的時(shí)間來(lái)確認(rèn)任命事宜，否則議會(huì)將面臨解散與提前進(jìn)行選舉的命運(yùn)。

第二條新聞：新華網(wǎng)盧布爾雅那9月28日電，斯洛文尼亞總統(tǒng)圖爾克28日在首都盧布爾雅那宣布，將于今年10月21日正式解散議會(huì)，以便為最早在12月4日提前舉行大選鋪平道路。

經(jīng)過(guò)這兩條新聞的引入和分析，學(xué)生們能夠更近距離地理解責(zé)任內(nèi)閣制的原則及特點(diǎn)。那就是：如果內(nèi)閣通過(guò)對(duì)政府的不信任案，只有兩條路可走：要么內(nèi)閣宣布辭職，要么議會(huì)解散，重新進(jìn)行選舉。由于首相是內(nèi)閣的代表，如果內(nèi)閣被迫辭職，首相也得跟著一起辭職。另外，學(xué)生也從中看到：近代歷史上英國(guó)首先創(chuàng)立的責(zé)任內(nèi)閣制及其重要原則，在二三百年后的現(xiàn)代政治生活中，依然可以清晰地看到它們運(yùn)作的身影和發(fā)揮的影響力。

新聞時(shí)事的引入，可以促使學(xué)生更加關(guān)注國(guó)內(nèi)外的時(shí)事新聞，關(guān)心國(guó)家大事，同時(shí)提高自己運(yùn)用所學(xué)的歷史知識(shí)分析一些當(dāng)今現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思辨能力和判斷能力。

把新聞時(shí)事引入歷史課堂，因?yàn)橘N近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生有一種“親密接觸”的身臨其境之感，以及可以觸摸、可以感知的特點(diǎn)，能夠更好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的主動(dòng)性、積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，從而學(xué)習(xí)歷史，感知?dú)v史，體味歷史。

把新聞時(shí)事引入歷史課堂，猶如給歷史課堂插上了一對(duì)有力的翅膀，可以飛翔到更廣闊的地方。這種做法，毋庸置疑會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的歷史求知欲和濃厚的歷史興趣。因此，在歷史教學(xué)中，以教材為主，適當(dāng)?shù)刂踩胍徊糠中侣剷r(shí)事，把課堂教材與新聞時(shí)事有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于分析，常于思考的能力，又能“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地發(fā)揮了歷史教學(xué)的德育作用和社會(huì)功能，何樂(lè)而不為呢？