學會與孩子一起成長

王健

曾一度引起廣大學生家長關注的“虎媽教育”，的確值得我們一再思考。孩子是有尊嚴的生命存在，作為父母，我們究竟應該怎樣關注孩子的生命成長，如何樹立起正確的家庭教育現，教育和引導孩子人格的健康發展，是擺在廣大家長面前的一項重要課題。一味把父母的意志強加給孩子而完全忽略孩子對自身生命成長的主體參與，抑或是嚴厲甚至近似殘酷地約束孩子而不給孩子留下任何自由發揮的生命空間，諸如此類的家庭教育方式的背后有著怎樣的深刻根源？相信每一個有思考的家長都會對此給出自己的理解與判斷。

個體生命的成長是一個漫長而充滿矛盾、沖突和愉悅的曲折過程。成長需要規劃、管理和調整，但作為父母，我們應該學習科學的教育理念，做好充分的心理準備，學會并嘗試著關切和包容孩子在成長過程中遇到的挫折，嘗試與孩子一起面對發展中的種種問題，并在思考和破解問題的過程中，實現彼此生命的共同進步與成長。

給予孩子獨立思考的機會和自由的空間

生命的成長需要自由的空間。孩子的成長需要自由，所謂“自由”不僅僅指物理空間，更重要的是時間和心理空間。在日常生活中，父母不能總是陪著孩子學習，而是要引導孩子養成自主學習的好習慣，培養孩子對學習的濃郁興趣，這樣一來，學習對孩子就不再是負擔，而是充實生活與增添樂趣的活動。父母要尊重孩子的個性，不要把自己的想法隨意地強加給孩子，如在孩子是否參加興趣班的問題上，應鼓勵孩子獨立思考，有自己的主張。即便這種思考不夠成熟，但思考本身就是孩子的進步和成長，父母可以給孩子提供一些建議，糾正孩子出現的認知偏差。要相信，只要我們給孩子自主選擇權，他就可以真正依據自己的興趣、愛好進行選擇，就會愿意投入更多的精力去學習。

和孩子一起制定規則并執行

父母是孩子的蒙師，也是孩子終生學習的榜樣。生活中，許多父母總是要求孩子做到，而自己卻做不到，如勤洗手、按時刷牙、對人有禮貌等，如果不能做到以身示范，就無法給孩子樹立一個可以效仿的榜樣。對孩子來講，養成良好的習慣，就是培養一種規則意識。我們經常看到年輕的父母帶著孩子一起闖紅燈，類似的現象比比皆是。生命是脆弱的，父母需要引導孩子愛惜生命、保護生命，珍惜生命的有限性存在。生命安全需要規則的呵護，遵守規則就是為生命護航。生活中，父母可以和孩子一起商量制定規則，父母則要以身作則，踐行規則，且要做到違規必究。要知道，遵守規則也是一種品格、一種誠信。我的孩子曾經在家里的黑板上，用“曾子殺豬”的故事設計了一個卡片，提醒我們信守諾言、遵守規則，孩子的舉動在讓我們汗顏的同時，也讓我們伴隨孩子一起成長著。

積極引導孩子形成正確的價值觀

孩子的成長不是一蹴而就的，在成長的過程中，父母最重要的任務就是幫助孩子樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，因為這是孩子立身處世之本。在個體成長過程中，應讓孩子逐步認識到人是承擔著責任的生命存在，逐步認識和了解社會，幫助孩子形成對社會正確的認識和責任感。有的家長在孩子面前大談拉關系、走后門，讓孩子過早地沾染了社會不良習氣；有的父母幫助學生考試作弊、弄虛作假，還美其名曰為孩子的成長與發展搭建平臺、創造條件……殊不知，父母的這些言行都在潛移默化地影響著孩子的價值觀的形成。正是在這樣的成長環境中，作為生命個體的人的規則意識逐漸淡化直至泯滅。父母應引導孩子積極面對現實世界，協調個體與他人、社會之間的關系，探索生命存在的價值，讓孩子明白，生命的意義在于追求有尊嚴的生活，即便遭遇苦難，也是一種歷練和成長。

用健康的愛關注孩子的每一步成長

孩子的成長需要父母的耐心付出，更需要父母給予健康的愛。健康的愛是建立在了解、關懷、尊重與責任基礎之上的，愛孩子不是盲目付出，父母要有智慧和正確表達愛的方法。哪怕孩子犯了錯，父母也應尊重孩子的生命尊嚴，處理問題時講究方式方法，要做到有理有據，而不能獨斷專行。

作為父親，我一直努力抽出時間陪孩子散步、打羽毛球，與孩子保持密切交流，始終傳遞給孩子一個信息—我是她永遠的朋友，也是她最好的朋友。但是，我也有失去理性的時候。記得有一次，我因瑣事對孩子大發雷霆，事后后悔不已。孩子上學前悄悄地在書桌上留下了一張字條：“但愿爸爸永遠不生氣，不亂摔東西。—愛你的女兒”這張字條讓我更加羞愧難當，也警示著我日后與女兒的相處，我也因這張字條在學習“如何做一個好父親”的道路上前進了一步。不僅如此，我們還要引導孩子理解父母的辛苦和對家庭的付出，學會感恩和體諒。女兒曾說，她就像“一顆小瓜苗，在一天天地慢慢長大”，當母親節來臨時，她會用感恩的心、溫馨的話語為媽媽送上祝福。我相信，孩子的這種點滴進步都足以讓我們心懷感動。

學會與孩子一起成長，我們當父母的都應收斂起長者的古板，放下父母高高在上的架子，伏下身來，走進孩子的生命世界，用平視的眼光，與孩子進行心靈深處的真切對話，關注孩子的內心需求，點燃孩子的個性魅力和生命熱情；學會用生命潤澤生命，啟迪生命智慧，張揚生命個性，激發生命活力，提升生命質量；學會與孩子一起面對人生中的喜怒哀樂，共同感知、體驗、分享成長過程中的快樂與苦難、成功與失敗、汗水與委屈……