旅行

翁云騫

說起旅行，你會想到什么？人滿為患的名勝古跡，令人垂涎的美食，琳瑯滿目的紀念品，還是陳綺貞那首《旅行的意義》？

又是夏天了，很多同學都在計劃利用暑假出行。在這里，我跟大家分享幾件最近發生的、跟旅行有關的小事。說不定你會有些不一樣的感觸。

依依的鼓浪嶼之行

廈門，鼓浪嶼，是很多年輕人向往的地方。可對于江西女孩依依（化名）來說，今年初夏的這趟鼓浪嶼之行，卻有著別樣的意義。

依依是一名初二學生，今年13歲。4月30日下午，母親做完飯，和往常一樣喊依依下來吃飯。但叫了很多聲，女兒都沒有回應。最后，父母在依依的房間里找到了一封“絕筆信”。

信紙是從一本筆記本上撕下來的。依依說，她已經離開了，讓父母不要找她，即使被找到，她也要“自殺”。原因是：“班上的男同學說我長得很丑很丑，見到我都跑得遠遠的，還時不時罵我……”

依依原本計劃到離家不遠的鷹潭轉轉，上了火車后，她遇到了一名陌生的姐姐，姐姐很熱情地和她聊天，還告訴她自己是到廈門看男朋友的。聽姐姐說廈門很好玩，還有大海，依依就改變了主意，決定去廈門。

下火車后，依依開始在廈門“轉悠”。5月1日，她上了鼓浪嶼。當帶出來的300多元錢幾乎被花光之后，依依只好到鼓浪嶼派出所的輪渡崗亭求助。很快，在警察的幫助下，依依和父母團聚了。

有些熟悉的“劇情”，不是嗎？受了委屈離家出走，在依依這樣的青蔥年紀，我們許許多多人可能都有過這樣的念頭，原因理直氣壯，“既然你們這么不理解我，不喜歡我，我還在這里干什么呢？我要走！”

敏感，自我，叛逆……這些字眼，都是成長的符號。沒錯，我們都渴望被關心、被愛護，可是，理解是建立在溝通的基礎上的，倘若我們選擇把自己的心門緊緊地鎖起來，又怎么能奢求從別人那里找到鑰匙？

陌生姐姐的熱情，鼓浪嶼的美妙琴聲，大海的廣闊胸懷……相信這一趟計劃之外的廈門鼓浪嶼之旅，一定會成為依依生命中一份值得珍藏的回憶。

拉著老母親走遍中國

我們大概已經習慣被父母帶出去旅游，或者，正憧憬一次“一個人的旅行”。可是，有沒有想過當一次“領隊”，帶老爸老媽出趟遠門呢？最近，一支特殊的“人力車隊”從上海出發，沿著國道一路向北，而車里坐著的，是5位年紀已經很大很大了的老媽媽。

對領隊王銳來說，這樣的舉動已不是第一次。6年前，他和哥哥就用自制的“房車”帶著81歲老母親，從老家黑龍江出發，幫助母親完成了生前周游中國的心愿。

時隔6年，一個規模更加龐大的車隊誕生了——來自河南、安徽等地的幾個家庭自愿報名組團，他們拉著各自的老母親 （其中最年長的102歲） 以“徒步旅行”的方式游覽中國。

這或許是世界上旅行者平均年齡最大、行進速度最慢的車隊，卻可能也是最快樂、最富有溫情的車隊。一路上，大家陪著老人說說笑笑，累了，在公園或者廣場歇歇腳，晚上嘛，就在車里吃飯、休息。沿途，有不少熱心人給車隊送來吃的喝的。

所有人的精神面貌都很好。怪不得90歲的老母親徐美榮在接受記者采訪的時候連聲說：“很舒服啊，不暈車！天氣好，空氣好，心情真是舒暢得很啊！”

這趟有些特殊的集體出行，讓全體車隊成員感觸良多。“百善孝為先，只有首先對自己的長輩好，才可能推己及人，福及周邊的鄰居、同事、朋友，對社會有益。”王銳說。“給母親再多的錢不如給母親一個笑臉。我要讓母親走得最遠，笑得最開心！”車隊另一名成員謝淑華女士則在自己的日記本上這么寫道。

現在的我們，或許還沒有辦法像王銳先生這樣帶著父母滿世界跑，那么我們能為他們做些什么？買個貼心小禮物？努力學習，考個好成績？還是偶爾幫他們洗個腳捶個背，做做家務？……這個問題一定還有很多答案，交給你來想。

坐上公交去杭州看西湖

一部《致我們終將逝去的青春》引爆了全民的懷舊熱潮，同時，也讓年輕人產生了干些“瘋狂事兒”的沖動。也對，就像李宇春唱的，“再不瘋狂我們就老了”。這不，浙江義烏24歲小伙子何華洲“頭腦一熱”，用搭乘公交車加步行的方式從義烏逛到了杭州。

5月5日一大早，何華洲背起雙肩包，帶上雨傘、相機和一瓶礦泉水，出發了。在倒了6趟公交車、花費8個小時之后，當天下午3點半，何華洲抵達杭州，來到西湖邊。

一路顛簸，何華洲卻樂在其中。“談不上辛苦，路上風景很好，比如，義烏大陳到浦江鄭家塢，一路青山綠水，蕭山一帶公路旁是整片的稻田，風吹秧苗，泛起陣陣綠色漣漪。”

除了領略沿途風光，何華洲還有一些別的發現。“義烏的公交車是最會賺錢的，”他說，“車廂里有很多廣告，這樣的情況杭州就少多了……還有，杭州的公交乘客和這座城市一樣，特別婉約，從公交車就可以看出一個城市的發展水平。”

算下來，整個行程大約143公里，何華洲花了26塊錢。與60元的汽車費以及40.5元的動車費相比，省了不少錢。“也不是省錢的事，坐普通火車更便宜呢，主要是可以多一種人生體驗。”何華洲說。

說得多好！旅行，大概就是尋找和豐富生命體驗的過程。作為人類最具開放性和自由度的活動之一，旅行的意義只取決于你的心態，而與距離、花費、經驗和出行方式等統統沒有關系。無論你是憧憬“在路上”的灑脫、浪漫，還是渴望像影視、文學作品里描繪的那樣，感受一次奇遇，旅行總不會讓你失望。出發吧！

·有話說·

【本期新聞話題】在珠海南水中學，學生違紀面臨怎樣處分，將不再由老師說了算，而是由13名學生組成的仲裁委員會決定。

學生違紀仲裁委員會主要模仿歐美國家的司法陪審團制度。一旦學生違紀達到警告處分及以上程度，即由教師提出動議，隨即成立由12名普通學生和1名學生會干部組成的仲裁委員會。學生會干部除了負責主持，也參與最終投票，13人中得票超過半數，則判定該同學違紀。如果違紀學生對于仲裁委員會的處罰結果不滿，可當場申訴，由仲裁委員會再次磋商決定。

參與討論：銳角網“新聞海報”圈子

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林戈爾：

作為同齡人，由于更了解違紀同學的心理，會做出更合理的“判決”。另外，這真的很有利于提高學生的主體地位。學校是什么？不正是學生學習、生活的地方么？由學生來管理一些學校事務，我覺得有必要。

龍二太子：

有些“熱血青年”因為第一次無知而犯錯，校方就處分，直接通報全校批評，認定他們就是壞學生，這樣很容易把他們的逆反心理激起來。學生仲裁制度可以更有效地從根源上達到教育的目的。

小小小根號三：

那些“小小陪審員”通過不斷地參與“仲裁委委員”的實踐活動，模擬法院判決的流程，能夠有效地培養起民主、法制意識以及主人翁責任感。要是我們的學校有這樣的制度就好啦！

wmy19941002：

我不反對這個制度，只是擔心：1.這樣做懲戒力度弱，時效性差；2.有些學生可能會有僥幸心理；3.浪費人力；4.仲裁機構人員如何選擇，公正性怎樣保證？5.這樣的做法能堅持多久？

貞栗子：

其實，我們班也有類似的做法，如果某同學犯了比較嚴重的錯誤，班主任會讓他在全班同學面前陳述自己的所作所為，完了讓全班同學投票，決定如何處置，是回家反省還是繼續留在學校里。