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大學生思想政治教育的立足點探究

2013-04-29 00:44:03楊成剛
中國校外教育(下旬) 2013年7期
關鍵詞:思想大學生教育

楊成剛

隨著我國市場經濟的迅速發展,當代大學生受現代多元化的意識形態思想的影響,大學生的思想政治教育面臨著新的挑戰和要求。現今,大學生的思想政治教育關系到整個和諧社會發展的問題,已成為社會各界的關注焦點,那么,如何對大學生實行正確的思想政治教育,怎樣抓住教育的立足點,對影響大學生思想政治教育的必要性和重要性,大學生的思想教育的立足點目前存在的問題以及如何對大學生實行思想政治教育,把握哪幾個立足點進行相關的探討闡述,同時提出幾點策略方法,更好地讓大學生接受思想政治教育,更好地順應當代市場經濟發展的趨勢,符合社會的需要。

大學生思想政治教育立足點一、對大學生進行思想政治教育的必要性和重要性

(一)滿足社會主義市場經濟發展的的需要

我國現在正處于一個變革的大時代,政治、經濟、文化等都處于不斷更新的時期,人們的觀念不斷隨著時代的改變而改變,不斷期望著這個社會能夠給以他們需要的東西。大學生也是這樣的一個群體,對外界的事物容易受到感染,對當代大學生進行思想政治教育,可以幫助他們樹立正確的價值觀,在這個物欲縱橫的時代要保持自己的政治思想,這是滿足社會主義市場經濟發展的的需要。

(二)可以幫助大學生樹立社會責任感,培養自己的堅強意志

由于好多現在的大學生都是獨生子女,從小受到父母的庇護,沒有經過人生的挫折,缺乏人際交往和實際的環境磨練,大學生由此形成了以自我為中心,對自身的期望以及周圍環境要求太高,不樂于奉獻等矛盾結合體,對大學生進行思想政治教育可以幫助大學生樹立社會責任感,培養自己的堅強意志。面對人生的困難時可以不退縮,積極為社會做出貢獻,成為新時代的主人。

(三)符合社會主義和諧社會的發展要求

我國現在正在努力建設社會主義和諧社會,建設的主力軍正是現在的當代青年人,大學生也是這支主力軍中不可缺少的隊伍,對大學生進行思想政治教育可以使他們投身到社會主義和諧社會的建設進程中去,努力奉獻自己,充分發揮自己的主觀能動性,把自身利益和國家利益統一結合起來,必要時要把國家利益放在首位,正確自身矛盾,解決實際問題,將思想政治教育與周圍的實際生活緊密聯系起來,完成社會主義交予他們的時代任務。

二、大學生思想政治教育目前存在的問題

當代大學生的思想教育存在的問題是多方面的,下面將對這些問題進行一一闡述。

(一)市場經濟對大學生思想政治教育的影響

目前,隨著我國改革開放的不斷深入,社會主義市場經濟快速發展,學生受到新時代的觀念很多,其中追求自身的利益已經成為當代大學生現在的人生信條,這無疑違背了大學生要把長遠利益和眼前利益,國家利益和自身利益統一結合起來的政治道德準則,大學生應該樹立正確的思想政治價值觀,顯然加強大學生的思想政治教育有著至關重要的作用。

(二)學校對思想政治教育的重視程度也有影響

很多學校對于大學生的政治思想教育沒有重視起來,往往就是讓老師一周上一節課,簡簡單單地對學生灌輸一些政治知識就結束了,根本沒有把它當做一門真正的教學內容來看待,學校的思想政治教育對當代大學生的正確的思想政治價值觀的養成有著至關重要的作用。

(三)大學生自身心理的影響作用

由于每個人的心理素質是不一樣的,由此就導致很多大學生對待思想政治教育的價值觀不一樣。很多人認為思想政治教育在當今社會是沒有必要的,認為它的實際用途很少,學習它簡直就是在浪費時間,況且很多學校也不是很重視思想政治的教育。

(四)目前社會風氣對大學生產生不好的影響

當今社會,人們生活水平提高的同時,也造成了奢侈享樂,鋪張浪費的壞風氣,加之有些媒體對高消費的不正確引導和過度渲染,造成了一個不好的輿論氛圍,大學生明知道自己經濟條件不允許,還要去適應這種不好的社會風氣,超出自己的實際的經濟承受能力,盲目攀比、愛慕虛榮,沒有形成勤儉節約、艱苦奮斗、勇于奉獻的良好作風。

三、對大學生進行思想政治教育應有哪些立足點

(一)立足于時代發展的要求,與時俱進

大學生其實是寶貴的資源,他們承載著祖國的未來與希望,擔負著中華民族的偉大復興和全面建設小康社會的歷史重任,當代大學生處于這樣一個時代,就應該為這樣的時代付出努力,使自己緊隨時代發展的潮流,使自己融入這個大的時代背景中。所以,對大學生進行思想政治教育必須立足于時代發展的要求。

(二)立足于提高大學生的綜合素質

由于很多大學在教授大學生思想政治的時候往往采取枯燥無味的教學方式,致使大學生排斥思想政治教育,對其產生厭煩的心理,綜合素質提不上去,不能夠把政治思想和實際的生活統一起來,不能夠把理論應用于實踐,所以對大學生進行思想政治教育必須立足于提高當代大學生的綜合素質。

(三)立足于符合科學發展觀的要求

科學發展觀歸其三大點,分別為全面發展觀、協調發展觀和可持續發展觀,在經濟發展的基礎上,促進社會的全面進步,促進社會主義物質文明、精神文明以及政治文明等多種文明的全面建設。對當代大學生的思想政治教育要立足于符合科學發展觀的要求,運用科學的方法對當代大學生進行科學地教育。

(四)立足于大學生自身的發展需要,讓大學生認清自身

大學生要對自己有個準確的定位,就拿大學生在就業這方面來說,大學生對職位期望過高,追求功利性。很多現在的大學生在找工作時,都把眼光放得過高,只看那些職位高、薪資高、待遇高的應聘崗位,那些較低的崗位很少有人問津,導致大部分大學生失去機會。在對大學生的就業價值觀的社會調查中,可以看出當前大學生對工作的經濟報酬期望過高,認為自己是社會培養出來的人才,在低級的工作崗位感覺自己不能夠發揮自己的才能。只有在發達城市,國企和事業單位的工作,才能實現自己的追求目標。但是這些單位通常對員工的要求很高,所以很多大學生落榜,找不到好工作,又不情愿地去一般的工作應聘,所以他們寧愿自己失業,也不愿意暫且工作。當代大學生的就業觀念受到個人經濟利益的影響,選擇工作功利化,人生價值觀嚴重的偏離,不愿意去偏遠地區,導致發達地區人才過分飽和,而偏遠地區則人才稀缺。

四、對大學生進行思想政治教育的策略方法

上面簡單闡述了大學生接受思想政治教育的必要性和重要性,當前面對的一些問題以及對大學生進行思想政治教育應有哪些立足點三方面,下面將要針對這些提出一些策略,以便更好地對當代大學生進行思想政治教育。

(一)加強教師隊伍,保證大學生大思想政治教育

大學生的思想政治教育工作是一項長期艱巨而復雜的任務,師資隊伍的加強是順應現實發展的需要。大學教師要始終樹立學習的觀念,每個人能否提升自己,關鍵是看有沒有主觀學習的能力和意識,如果有意識地選擇相關知識進行不斷的學習和研討,不斷地在實踐中積累經驗,汲取教訓,個人的綜合素質一定會有所提高,大學生的思想政治教育一定會有秩序、科學地進行。這是實際工作的需要,也是相關教師人員自身發展的需要。同時,還要培訓教師人員要以大局為重,正確處理集體利益和個人利益之間的關系,擺正好自己所處的位置,堅持原則,按規矩辦事,提高自己的辦事效率。除此之外,努力提高教師的責任意識,要把責任放在工作的第一位,努力以身作則,切實提高大學生的思想政治教育的水平。

(二)大學生提高自身的綜合素質

結合大學生自身的條件,充分發揮大學生的主觀能動性。大學生自身的綜合素質與他們的辦事效率、創新能力、整體精神風貌等方面息息相關,在這個激烈競爭的社會,只有自己變得更有實力,才能使他們自己將來面臨就業時處于優勢。大學生應提高自己的基礎理論知識,個人要樹立終生學習的理念,每個人能否提升自己,最重要的是看自身的主觀意識,有意識地選擇相關知識認真學習研究,不斷加強自身的能力,大學生綜合素質的培養過程是一個長時間的積累過程,這是自己學習理論知識的需要,也是將來走進時所要的基本能力之一。

(三)加強國家的宏觀調控,制定支持政策

在處理大學生的思想政治教育上,國家制定的政策也十分重要。國家在2004年的有關文件中就提出“結合大學生實際,開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。”再拿大學生的就業問題來說,其實這也是大學生思想政治教育的一部分。積極解決大學生的就業實際問題,幫助大學生樹立正確的就業觀念,提倡鼓勵大學生自主創業,對于大學生去西部偏遠地區和農村基層工作要實行獎勵政策,宣傳這些偏遠地區很需要大學生去投身建設的,通過實際的政策以及觀念的引導,促進大學生就業,緩解當前大學生就業問題。國家還應該建立并完善大學生就業指導體系,從各方面引導大學生樹立正確的就業價值觀,提高大學生自我素質,積極投身基層的工作,不要對自己將來的工作期望過高,以免錯過工作的機遇。讓大學生樹立正確的價值觀,這也是順應時代發展的要求。

(四)加強社會主義文化建設

由于上述問題中提到的社會風氣對大學生思想政治教育的影響,加強社會主義的文化建設有著至關重要的作用。要堅持以人為本的理念,調動全社會的人員最大限度地幫助大學生解決實際的問題,把思想政治教育和心理健康教育有機結合起來,推動社會主義和諧社會的建設,從而也能夠促進社會主義文化建設,建立平等、協調、互助的社會,實現大學生對未來的美好追求。

五、結語

當前大學生的思想政治教育問題一直是國家、社會、高校普遍關心的話題,這是一項非常重要的工作,對大學生開展相關的思想教育工作,幫助他們樹立正確合理的就業目標和正確的人生價值觀,幫助他們從現實困惑中解脫,在目前競爭壓力非常大的社會,大學生應不斷提升自己的綜合素質,使自己盡可能地滿足社會發展的要求,符合現實時代發展的需要,把自己的命運與國家的未來發展緊密聯系起來。

綜上所述,本文主要對大學生進行思想政治教育的必要性和重要性,大學生思想政治教育目前存在的問題,對大學生進行思想政治教育應有哪些立足點以及對大學生進行思想政治教育的策略方法四個方面進行了分別概述,希望對當代大學生的思想政治教育有一定的幫助。

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