解析公立幼兒園管理中的問題與對策

鄭海平

摘 要：隨著國內幼兒園教育體制的改革，公立幼兒園生存環境越來越嚴峻。如何提高公立幼兒園本身存在的優勢，以及如何在有效的管理當中獲取公立幼兒園的發展動力，成為公立幼兒園管理者高度重視的一個問題。針對公立幼兒園管理中存在的問題以及對策進行分析與探究。

關鍵詞：管理；公立幼兒園；問題；對策

在國內最早有公立幼兒園時，是為了讓婦女有一個安心的社會勞動力場所，是政府為學齡前兒童設置的一項福利機構。隨著時間推移，政府也開始重視學齡前教育，使公立幼兒園被定界為政府辦園，并且按照政府制定的統一教學體制進行教育。但是隨著21世紀經濟的迅速發展，越來越多的人對自己子女教育的要求也多了起來，導致大量民辦幼兒園涌入市場，并且積極滿足家長所需求的，很快在學齡前教育市場中占有很大的地位，可是在發展的過程中存在著或多或少的問題，本文系統的總結出所產生的問題，并以某公立幼兒園的改進模式為例，希望對其他的公立幼兒園所存在的不足有所借鑒。

一、公立幼兒園管理中出現的問題

公立幼兒園在建設的時候，管理機制想法為：效率化、標準化、系統化、科學化、等級化。但是卻忽略了，對于一個公立幼兒園來說通常人數在100以內的居多，很少有超過100人，在如此少的人數情況下，管理機構就顯得格外的臃腫，造成平級之間相互推卸責任，養成各掃門前雪，不管他人瓦上霜的風氣，嚴重影響了平級之間溝通，每當遇到合作事情，就會出現各種瓶頸。同時管理層過多容易造成人力物力的增加，對上下溝通傳遞信息起到延遲的作用。另外，極其嚴格的層級制度雖然可以保證公立幼兒園各部門順利的運轉正常，但也帶來一定的負面影響。

二、公立幼兒園管理對策建議

1.建立開放式組織系統

很多公立幼兒園的組織管理屬于封閉式管理模式，缺少了與外界溝通相互提高的能力。就以現在的組織理論而言，組織應該是開放的系統，因為公立幼兒園本身就是社會系統的一分子，社會環境與公立幼兒園是相互影響的。如，某公立幼兒園所建立的就是開放式的組織系統，可以讓公立幼兒園能夠更好地利用社會資源，將其中一切對公立幼兒園有利的因素全部匯集到公立幼兒園內部，由被動轉為主動服務，使公立幼兒園成為教育文化的核心。

2.平衡內外組織機構

在很多公立幼兒園內管理當中都存在著組織機構反饋不到位的問題。由于各種原因導致公立幼兒園內部監督不到位，政府部門以及相關部門對公立幼兒園過分監控，形成公立幼兒園內松外緊現象。這種現象容易導致公立幼兒園園長把精力全部放到上級身上而忽視本職管理工作，滋生官僚主義現象。所以，平衡公立幼兒園內外組織機構是必要、可行的一種方法。如，某公立幼兒園在管理方面非常嚴格，已經是省級示范園，在實際的管理過程中，組織機構方面可以及時的反饋，并且能夠將自身的責任履行到位，已經達到了內外兼顧的平衡舉措。

3.公立幼兒園管理者應該以身作則，剛柔適度

往往一個好的管理者會起到一個帶頭的作用，所有員工在管理者良好的以身作則下，都會積極跟隨嚴格的管理模式督促自我。在執行管理制度的時候，要講究剛柔并濟，不可一味地實行嚴格的管理制度，適當加點感情投資，才不至于將管理變得死氣沉沉。同時又可以提高職工自我管理、自我督促的能力，更好地達成教育目標。如，某公立幼兒園中老師能夠以精湛的業務為主要目標，以團結的氣氛帶動孩子們的學習熱情，每年都會有10多名老師出外進修學習，為的就是將剛柔適度的管理模式完善，以提升自身的素質來提高教育效益。

總之，公立幼兒園要想在新型的多元化市場環境中生存下去，首先在管理上就要簡化管理層次，建立開放式的組織系統，積極吸收現代社會對公立幼兒園有利的一切資源。在管理制度上，要實現剛柔并濟的管理模式，提高教職人員的工作熱情，創新思想，來更好地為學齡前兒童服務，達成教育目標。

參考文獻：

張燕，刑利姬.幼兒園組織與管理[J].北京師范大學出版社，2002-05.

（作者單位 河北省隆化縣存瑞幼兒園）