對(duì)大專院校會(huì)計(jì)專業(yè)課“以證代考”教改的幾點(diǎn)思考

李莉

摘要：考證對(duì)于大專院校的會(huì)計(jì)專業(yè)在校生來(lái)說(shuō)是頭等大事，因?yàn)檫@直接關(guān)系到他們的就業(yè)，以及就業(yè)后能勝任的職位、職業(yè)發(fā)展前途以及工資待遇。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)證；初級(jí)會(huì)計(jì)電算化；以證代考

前言：

會(huì)計(jì)專業(yè)有自己完整的證書考核體系。從業(yè)需要會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，專業(yè)技術(shù)資格（職稱）方面有初級(jí)（助理會(huì)計(jì)師）、中級(jí)（會(huì)計(jì)師）和高級(jí)（高級(jí)會(huì)計(jì)師）。以及相關(guān)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書還有：注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師等。

證書對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)非常重要，這直接關(guān)系著他們的工作業(yè)務(wù)范圍、職業(yè)發(fā)展前途和工資待遇。而對(duì)于大專院校的會(huì)計(jì)專業(yè)在校生來(lái)說(shuō)，考證是頭等大事，因?yàn)檫@直接關(guān)系到他們的就業(yè)。

一、會(huì)計(jì)證考證情況的變化

近幾年來(lái)會(huì)計(jì)相關(guān)證書的考證情況發(fā)生了很大變化。比如說(shuō)會(huì)計(jì)專業(yè)在校生必須要考的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，通過(guò)需要考的三門課：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化，考試范圍更大了，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多了，題目出的更靈活了。拿初級(jí)電算化舉例，08年之前初級(jí)電算化中的理論考試部分只有一套題，出題的范圍是廣東省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試輔導(dǎo)組編寫的考前模擬試卷，有8-10套題目左右，學(xué)生只要將其內(nèi)容做熟練就可以通過(guò)考試（實(shí)操部分一般都沒(méi)有問(wèn)題）。而從08年開(kāi)始，初級(jí)會(huì)計(jì)電算化理論考試的題庫(kù)發(fā)生了變化，題目量?jī)?nèi)容增加了，學(xué)生考試的試卷也變成了上半年2套，下半年4套。而從09年開(kāi)始，題庫(kù)又發(fā)生了變化，題目量進(jìn)一步增加，學(xué)生考試的試卷也變成了隨機(jī)抽題，甚至有我所教授過(guò)的一名學(xué)生考試時(shí)抽到了8道考五筆方面知識(shí)的題目，而在此之前這一部分內(nèi)容是不做重點(diǎn)講解的，因?yàn)橹翱嘉骞P知識(shí)的題目最多只有1-2分，而學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容耗用的時(shí)間太多。直至今天，題庫(kù)增加到了2000多道題，也不再只是考重點(diǎn)知識(shí)，而是涵蓋到廣東省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材編委會(huì)編制的《初級(jí)會(huì)計(jì)點(diǎn)算化》這本書的方方面面。要想考過(guò)，就必須將課本看懂吃透，大量做題，這和以前相比，學(xué)生考證壓力增加，考證通過(guò)率發(fā)生了降低。

二、針對(duì)考證通過(guò)率降低的應(yīng)對(duì)措施

在會(huì)計(jì)證考證難度增加，學(xué)生考證通過(guò)率降低的情況下，我所在的系部做出了一系列的應(yīng)對(duì)措施，以增加考證通過(guò)率，有：

1、精選有考證經(jīng)驗(yàn)的任課老師

對(duì)于會(huì)計(jì)系的大一新生來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化這三門課既是引領(lǐng)他們?nèi)腴T的專業(yè)基礎(chǔ)課，又是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證必考的考證課，老師的選取至關(guān)重要，一定要盡量選擇專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，有多年考證課任課經(jīng)驗(yàn)的老師講解。同時(shí)采用以老帶新的方法培養(yǎng)有能力的青年教師接班。

2、以證代考，提高學(xué)生的考證意識(shí)

盡管學(xué)校和老師對(duì)考證的重要性反復(fù)強(qiáng)調(diào)，很多大專院校在校生還是意識(shí)不到考證對(duì)于他們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有多么重要。所以我們嘗試采用考證課以證代考的方式，來(lái)提高學(xué)生的考證積極性。考證課期末不安排考試，任課教師根據(jù)學(xué)生的考證通過(guò)情況來(lái)登記這門課的期末成績(jī)。學(xué)生為了通過(guò)考試，修滿學(xué)分，就會(huì)去積極考證。這樣既提高了學(xué)生考證通過(guò)率，又減輕了任課教師的期末工作壓力，讓他們能夠有更多的時(shí)間和精力去輔導(dǎo)學(xué)生考證。

而事實(shí)證明，以證代考確實(shí)提高了我校學(xué)生的考證通過(guò)率。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，以證代考改革前08年第一次會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證通過(guò)率僅為13%，而以證代考改革后考證第一次考證通過(guò)率數(shù)據(jù)如下：

很明顯，以證代考改革后考證通過(guò)率有了大幅度提升，并呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)。第一次考證通過(guò)率顯示，從2008年到2011年：會(huì)計(jì)電算化考證通過(guò)率上升了51%，雙科（會(huì)計(jì)基礎(chǔ)+財(cái)經(jīng)法規(guī)）證通過(guò)率上升了50%，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證通過(guò)率上升了45%。

結(jié)論

以證代考改革取得的效果是明顯的，我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣這項(xiàng)改革，將其應(yīng)用到更多的會(huì)計(jì)專業(yè)課程中去，如助理會(huì)計(jì)師考試對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法課程等。甚至于推廣到其它非會(huì)計(jì)專業(yè)課中，如英語(yǔ)4、6級(jí)對(duì)應(yīng)的大學(xué)英語(yǔ)等課程，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試對(duì)應(yīng)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等課程。（作者單位：廣州華立科技職業(yè)學(xué)院）

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