政治素養：一個亟待重視的議題

主持人語

素養是指一個人的素質、教養以及平時所養成的良好習慣，是在人的先天生理基礎上，經過后天教育和社會環境的影響，由知識內化而形成的相對穩定的心理品質。公民政治素質是公民綜合素養的核心，是指公民在社會化過程中所獲得的對他（她）的政治心理和政治行為發生長期穩定的作用的基本品質，是社會的政治理想、政治信念、政治態度和政治立場在人的心理中形成的并通過言行表現出來的內在素養，是個人的政治方向、政治立場、政治觀念、政治態度、政治信仰、政治技能的綜合表現。

而中學時期是公民建立健全人格的關鍵時期，也是政治素質培養的黃金期，是人的政治觀點、政治立場、政治態度、政治信仰、政治方向形成的關鍵期。中學生的政治素質關系到我們黨開創的國家、人民的偉大事業和社會主義道路的薪火相傳、持續發展和長治久安。但近年來，在世界政治多極化、經濟全球化、新科技迅猛發展、中西文化激烈碰撞及我國社會轉型的大背景下，國內在中小學教育過程中出現了“政治教育淡化”“政治教育弱化”“政治教育軟化”“政治教育應試化”，甚至“去政治化”的錯誤傾向，造成對學生政治素質培養工作不力，理論研究相對薄弱，學生政治方向不明、缺乏政治理想等嚴重后果。調查發現，中學生在日常生活中，對政治關注的程度并不高，并且在很大程度上受個人興趣的影響。

加強對學生的政治素養的培養，是中學思想政治教育的一項極為重要的任務，而且刻不容緩。我們建議重視中小學生政治素養的養成教育，以期讓中小學生堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，擔負振興中華民族的偉大使命，讓青春煥發出絢麗光彩。在此，我們約請了幾位一線的思想政治教師，談談中學生政治素養的培養問題。

——本期特約主持人：王恒富（江蘇省揚州市教育局教研室）