小班幼兒如何能快速適應幼兒園集體生活

尚秀娥

摘 要：小班幼兒入園，是幼兒從家庭個體活動走向幼兒園集體活動的第一步。由于環境、生活方式，特別是所接觸的人的改變，幼兒會感到陌生、不習慣，而產生擔心、恐懼的心理，剛開始入園會出現哭鬧、逃跑、不進教室等現象，從而導致教師無法進行正常的教學活動。

關鍵詞：小班；幼兒園生活；入學

如何幫助幼兒克服由于環境的轉變而帶來的不安、盡快地穩定情緒，快速而順利地適應幼兒園的集體生活，這不僅是家長們的愿望，也是幼兒園教師費盡心思要做好的工作。通過學校這一段的觀察，筆者認為要做到以下幾點：

一、在幼兒入園前教師要做好幼兒入園的準備工作

1.小班新幼兒報名可以提前幾天，在新幼兒報名時教師要和幼兒、家長做一些簡單的交流，初步了解幼兒的一些基本情況，還要告知新幼兒家長及早為幼兒做好幼兒所需的物質準備，并及早對幼兒進行自理能力的培養。

2.讓幼兒提前熟悉幼兒園的環境。入園前，讓家長帶幼兒來幼兒園，玩玩幼兒園的大型玩具，熟悉幼兒園環境；到班里看看、玩玩，熟悉教師，產生對幼兒園和教師的喜愛之情，消除幼兒入園時對陌生環境和陌生人的恐懼心理。

3.在幼兒入園前一天班里要召開小班新入園幼兒家長會，向

家長發放家長須知。告知家長在幼兒來園前，做好幼兒的思想工作，不要采用強迫的方法，讓幼兒能夠愉快的來園，并讓幼兒帶一件自己喜愛的玩具在幼兒園里玩耍。還要特別強調家長早上送幼兒時，必須把幼兒交給本班教師，無論幼兒怎樣哭鬧，希望家長信任教師，下決心與幼兒分手，不要在園內逗留，離園時請家長按時來接幼兒，以免讓幼兒感到不安。給幼兒穿的衣服要寬松、簡單，便于穿脫，鞋子要便于運動，防止幼兒意外事故的發生。尤其是不能讓幼兒將刀片、藥片、鐵釘、玻璃球等危險物品帶入幼兒園。接送幼兒時必須拿上接送證，以防幼兒被接錯。帶藥幼兒家長要將藥品寫清班級、姓名、服藥時間和次數，把藥交給保健大夫等。還要告知家長班里教師的電話號碼，便于家長和教師有事聯系。為家長建一個班級QQ群，并告知家長教師會把幼兒在園的活動情況拍成照片或視頻，上傳到QQ群，在外地務工的家長也能及時的了解幼兒在園情況，使家長能安心工作。

二、教師要在新幼兒入園前做好一切物質準備和迎接新幼兒的思想準備

新幼兒來園前教師要為幼兒創設一個像家一樣溫馨又整潔的生活環境，在幼兒的小床上、水杯上、毛巾上、晨檢表上貼好幼兒的照片，填寫好幼兒接送卡，為幼兒準備好玩具等，還要有應對幼兒哭鬧、逃跑的思想準備。這樣教師才能管理好什么都不懂的幼兒正常開展常規教育活動。

三、開展豐富有趣的活動，使幼兒盡快融入集體生活中

新入園的幼兒不習慣幼兒園的集體生活，喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具，都不能像家里一樣隨心所欲，一切都要遵守規矩。這對于任性、一切都以自我為中心的幼兒教師要適當地進行教育，還要教給他們一些生活技能，這就要通過各種各樣的活動和游戲，讓幼兒在愉快的情緒下學到本領。此外，教師還要根據幼兒的興趣愛好，多開展豐富有趣的學習活動。“玩”是幼兒的天性，滑滑梯、蕩蕩椅、唱歌，跳舞、畫畫是幼兒最喜歡的，因此教師可多帶幼兒去玩玩滑梯、蕩椅，教一些幼兒喜歡的且容易接受的歌曲、律動、詩歌、故事、舞蹈，這樣既可以激發幼兒的求知欲，又可以利用這些游戲活動轉移幼兒想家、想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習。

四、重視幼兒的來園與離園

幼兒來園與離園是初入園幼兒哭鬧的重點時段，這兩個階段會對幼兒順利適應幼兒園生活產生重大的影響。教師要通過幼兒入園前的了解準備，在幼兒入園時叫出每一個幼兒的名字，最好是能叫出幼兒的小名，這樣能讓幼兒感到教師對他的重視和親切，從而以積極的心態開始新的一天的生活和學習。在離園時，教師可抽出時間和家長進行交流，一方面讓家長了解幼兒在園的情況，一方面可以緩解幼兒焦慮的心情，讓幼兒感到教師和家長是朋友。并與幼兒進行簡單的道別，撫摸幼兒的頭、點頭、微笑著說再見、對當天幼兒的進步給予物質獎勵。這樣對第二天幼兒的入園就會有很大的好處。

五、幼兒進餐時的組織與培養

小班幼兒進餐是比較讓教師頭疼的事情，由于幼兒手部肌肉發展還不很協調，進餐時掉飯粒、打翻飯碗的現象時有發生。進餐時，對于那些使用餐具有困難或進餐習慣極不好的幼兒，教師可以一邊喂飯，一邊適時地教給幼兒正確的進餐方法，鼓勵幼兒自己進餐，不時地提醒幼兒正確的進餐方法和良好的進餐習慣，促

成幼兒養成良好的進餐習慣。

幼兒入園生活是對其成長尤為重要的時期，教師要加以正確的培養和對待，付出很多耐心，對他們細致入微的照顧，不能著急。同時要尊重幼兒，保護幼兒的自尊心，用心維護每個孩子的

成長。

（作者單位 甘肅省高臺縣東苑幼兒園）