淺談幼兒園園長的管理藝術

劉長麗

摘 要：辦好幼兒園的關鍵在于管理，好的管理要講究管理藝術。幼兒園園長作為幼兒園管理的直接負責人，在管理中必須講究管理藝術。優質的幼兒園管理是實現有效教學、提高教育質量的重要環節，也是人才培養目標實現的重要保障，教學管理作為學校管理工作中的首要任務，為了更好地實現教學目標，必須強化與重視此項工作。它的管理程度直接關系到辦學質量與教學的有效性。結合思考，對幼兒園園長的管理藝術做了以下淺析。

關鍵詞：幼兒園；園長；管理藝術

隨著時代的進步，幼兒園園長的管理工作必須順應時代發展的要求，實現創新化管理。在我國現階段的幼兒園管理中，存在很多問題。因此，作為一名在幼教工作崗位工作多年的幼兒園園長來說，看到現階段的幼兒教育管理狀況，有喜又有憂。高興的是在整個幼兒工作中，幼兒教育在整個教育中已經起到至關重要的作用，同時也逐漸得到了社會的認可。然而，擔憂的是，在幼兒管理中，有很多幼兒園園長都是為了謀取利益，在幼兒園管理中并沒有實現優化科學的管理。幼兒園園長在幼兒園的管理工作中，并沒有起到積極的推動作用。那么，在幼兒園管理中，幼兒園園長應該從哪些方面出發，才能實現對幼兒園的優化管理呢？

一、立足全園，樹立以人為中心的管理理念

要辦好自己的園所，作為幼兒園園長，必須樹立以人為中心的管理理念，以人為中心即在幼兒園管理中，要依靠人、信任人和培養人。在幼兒園的管理中，所謂依靠人、信任人和培養人，就是在工作中有了困難要依靠園內所有教職工的力量來解決，有了成績也要和園內所有教職工來共同分享。在工作中，要加大對教職工的關心和幫助。園長要設身處地地為教職工著想。在管理工作中，幼兒園的管理不是僅僅依靠一個人的力量就可以完成的。這個工作需要全園的教職工都積極行動起來，共同努力。因此，園長在管理中，必須堅持“以教職工利益為本”，在工作中，園長要做到親力親為，讓廣大教職員工群眾感受該有的關心和愛護。要時常深入群眾，及時發現問題，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，謀群眾之所需，有的放矢地解決好他們在生活中存在的困難和問題。此外，對于其中的弱勢群體，要在他們身上傾注更多的愛，建立困難教職工救助機制，針對生活困難的教職工，給予一定的扶持，把關心和溫暖送到他們心中，讓他們能夠全身心地投入到幼兒園管理工作中。

二、建立嚴格的管理制度和良好的管理系統

在幼兒園的管理中，必須建立嚴格的管理制度，管理者必須積極探討幼兒園管理的新方法，形成一套適合幼兒園教學和管理兩項工作齊頭并進發展的管理新型模式，積極推進教學與管理改革，應用現代化的教學管理手段進行教學教務信息管理。同時，讓全園的教職員工都能夠積極參與到管理中，在教學管理中，要積極開展有效的管理研究活動，讓教職員工都能夠參與教職決策，共同建立起嚴格的規章制度、崗位職責和規范的工作流程。努力將幼兒園管理工作規劃到有章可循、有法可依的軌道中，保證幼兒園內的管理能夠順利進行。另一方面，還要建立起良好的管理系統。在管理工作中，園長要加強對教職工的培訓，提高教職工的管理水平，在工作中，建立起明確的責任制度，對幼兒的安全管理、法制教育等各個方面都要建立起嚴格的管理制度，并在逐步完善的過程中形成良好的管理系統。明確規定園內各個教職員工在管理中應盡的義務和責任，明確責任制度，將管理責任劃分到個人。還要適當地運用獎懲制度，讓大家明確園內的管理是一項不可馬虎的工作，讓管理人員由強制變為被動，實現幼兒園園長管理的高效性。

三、園長要以理論為指導，實現創新化管理

創新不僅是國家和民族進步的動力，還是教育事業不斷發展的動力。人才的發展關鍵在于教育。因此，推動幼兒園管理的創新是社會的需要，同時也是新課程改革得以實現的必然要求。在幼兒園的管理中，幼兒園園長應該如何有效地把握機遇，迎接挑戰呢？在教學中，園長要以理論為指導，實現創新化管理。幼兒園園長要具有敏銳的洞察力，隨著信息化時代的發展，園長要不斷更新管理理論知識，了解幼兒園創新化管理的前沿動態，使園長能夠高瞻遠矚地搞好幼兒園的創新化管理工作。另外，還要利用信息技術不斷地熟悉和了解幼兒園創新化管理實際，加強管理調研工作，針對教育管理中存在的問題積極地尋求解決問題的方法，從根本上提高管理水平。

總之，幼兒園園長領導藝術的魅力是無限的，但是幼兒園園長的管理工作僅僅依靠個人的力量是不夠的，必須依靠全園的教職員工，從立足全園，樹立以人為中心的管理理念，建立嚴格的管理制度和良好的管理系統，以理論為指導，從實現創新化管理等方面出發，積極探索，提高教學管理水平，為學生的發展奠定堅實的基礎，推動幼兒園管理事業走向高潮。

參考文獻：

羅建紅.將師資隊伍建設作為幼兒園管理工作的核心[J].家庭與家教：現代幼教，2008（03）.

（作者單位 湖北省長江大學附屬幼兒園）