依托黨員先鋒模范工程，創(chuàng)新黨建工作路徑

摘要：通過研究當前高校黨支部建設與發(fā)展存在的主要問題，結合武漢紡織大學管理學院黨建工作的經(jīng)驗與創(chuàng)新做法的基礎上，針對現(xiàn)行問題，提出了啟發(fā)性的一些解決辦法與措施建議。

關鍵詞： 高校黨建；先鋒模范；思考建議

一、當前高校黨建工作的重要意義

我黨早在1995年《中共中央國務院關于加速科學技術進步的決定》中就提出了科教興國的戰(zhàn)略。其措施之一，就是使大學教育從精英型向普及型發(fā)展，即到2010年，我國同齡人口的高等教育入學率要從現(xiàn)在的9%提高到15%左右。隨著1999年全國各高校不斷擴大招生規(guī)模，越來越多的適齡人口將接受高等教育，相應地，高校作為我黨黨員發(fā)展與輸送的重要基地，學生黨員人數(shù)也勢必會隨之增長，而黨員人數(shù)的增長則可能會影響到其素質的提高與發(fā)展，這將直接關系到我黨的前途和命運。

基于本科院校教學改革和目前高校學生黨員教育、管理的現(xiàn)狀，大學生黨建工作在當前國際國內形勢下越發(fā)凸顯出其重大的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義，加強大學生黨建工作是實施人才強國戰(zhàn)略、培養(yǎng)為中華民族偉大復興而奮斗的一代新人的重要保證，是黨的事業(yè)和學校育人目標的迫切要求。

二、當前高校黨建工作的主要問題

（一）對學生黨員教育、管理流于形式，重發(fā)展輕形式

通過近年對我院各學生黨支部的調查，可以明顯看出由于1999年全國各高校不斷擴大招生規(guī)模，相對使學生黨員人數(shù)也隨之增長，因此出現(xiàn)了對學生黨員重數(shù)量重發(fā)展的現(xiàn)象。

造成這種結果的原因，主要是在黨員發(fā)展中沒有堅持發(fā)展與教育并進，放松了對黨員的后續(xù)教育，造成黨員質量部分下滑；而在程序執(zhí)行的環(huán)節(jié)上，有些支部走過場、搞形式主義，缺乏應有的嚴肅性。先發(fā)展、再教育的觀念和做法，其結果可能導致大學生黨員隊伍的先進性在起點環(huán)節(jié)上就打折扣?，F(xiàn)實學習、生活中部分黨員在其入黨前尚能被迫嚴格約束自己，一旦發(fā)展為預備黨員或轉為正式黨員后，便放松對自己的要求，把自己混同一個普通學生，根本沒有中共黨員的角色意識，更難以說有奉獻精神和模范行為。

（二）黨員發(fā)展重數(shù)量輕質量

中辦發(fā)2005年14號文件精神明確說明要加大在青年學生中黨員的發(fā)展力度，但這并不意味著要片面追求學生中黨員發(fā)展數(shù)量，而是應從為黨和國家培養(yǎng)接班人的認識出發(fā)，堅持標準，保證質量。

當前高校為了保持競爭優(yōu)勢，為學生創(chuàng)造更好的就業(yè)條件，個別高校降低標準發(fā)展黨員，黨員質量難以保證，黨員的先進性和純潔性無法體現(xiàn)。同時，在目前高校學生黨員發(fā)展工作中還普遍存在“重數(shù)量，輕質量”的觀念和做法，“入黨前比黨員還黨員，入黨后比同學還同學”也一時成為校園流行語，一些黨員入黨前積極表現(xiàn)、入黨后不思進取的對比，反映了我們的某些支部片面追求黨員數(shù)量，懈怠了黨員質量管理，疏忽了對黨員的先進性教育。

（三）部分學生黨員入黨動機不純

羅政、秦加軍對武漢地區(qū)高校全日制在校生400名（黨員學生和非黨員學生分別為200名）進行抽樣調查，結果顯示：在入黨動機方面，有22.8%的黨員選擇了“為將來找工作積累資本”而要求入黨，與共產黨的宗旨相違背且?guī)в忻黠@功利色彩的觀點，甚至還有10.7%的黨員持“無所謂”甚至是贊同的態(tài)度。這說明在學生對入黨動機的看法中，“現(xiàn)實型”的比例最高，“功利型”的入黨動機也有一定的比例。這說明一些大學生黨員政治立場還不是很堅定，在大是大非問題上，缺乏政治鑒別力，容易迷失方向。同時我們還發(fā)現(xiàn)功利動機已開始侵蝕高校學生黨員發(fā)展的指導思想。

三、思考與建議

結合我院在黨建工作的經(jīng)驗與創(chuàng)新做法的基礎上，針對現(xiàn)行問題，我院收獲了一些好的效果。

（一）以寢室為新陣地，加強黨員主人翁意識

結合我院在“黨員先鋒、青春領航”示范工程的具體做法，如推行自主管理和文明寢室掛牌，逐步創(chuàng)新了黨員教育、管理的方式方法。經(jīng)過不斷的科學探索和認真實踐，我院在全院范圍內推進“3313” 班級自主管理機制。該機制依托長期以來的《學生班主任管理制度》和《教師聯(lián)系班級制度》，健全了《學生黨員在班級管理中的定位和考核》、《“班集體”榮譽評選考核規(guī)定》等制度，加強黨員的自律、自主和自查，充分發(fā)揮了學生黨員的模范帶頭作用。各學生黨支部積極響應，學生黨員寢室都進行了掛牌，組織對口聯(lián)系的班級到黨員寢室參觀學習，各支部成立了黨員的暖心型寢室、學習型寢室、科研型寢室、創(chuàng)業(yè)型寢室、自律型寢室等等，使廣大同學認識到文明寢室管理的相關紀律和規(guī)定。

（二）以專業(yè)為導向，培養(yǎng)專業(yè)突出型人才

我院自推進“黨員宿舍導師制度”以來，取得了良好效果?！包h員宿舍導師制度”是由支部選拔品學兼優(yōu)的高年級學生黨員擔任低年級學生宿舍導師，對低年級同學在學習、生活、工作等方面進行“一對一”教育和引導，幫助大學新生盡快適應新的學習和生活環(huán)境，順利實現(xiàn)由中學向大學的角色轉變，主要是依托同一專業(yè)平臺，幫助學生規(guī)劃好職業(yè)生涯，樹立大學乃至整個人生目標。

如物流黨支部在多次“一對一”教育和引導過程中，鼓勵支部每一位黨員以高標準要求自己，積極參加各項校內外活動。如在2012年10月，物流黨支部結合專業(yè)特色，與管理學院物流學會聯(lián)合開展學術科研競賽——第四屆全國大學生物流設計大賽校內選拔賽。在參賽過程中，積極組織和安排支部內優(yōu)秀同志參與到大賽的承辦中，同時也鼓勵支部同志穿插組隊，進行黨內外關于物流專業(yè)知識的交流。在選拔出的四支代表學校參加全國賽的隊伍中，有三支均是支部成員，真正體現(xiàn)了以專業(yè)為導向的黨員發(fā)展、培養(yǎng)機制。

（三）以幫扶見實情、見實效，激發(fā)黨員先進性意識

我院“藍鳥”愛心行動自啟動以來，得到了學校及社會各界的廣泛關注和認可。學生黨員以認真負責的態(tài)度、敢為人先的精神、求真務實的作風，為重點關愛對象提供了很多幫助。如物流支部學生黨員趙庶飛同學帶領寢室同學為身患尿毒癥的云良同學進行生活和學習上的定點幫扶，在不得不回家住院治療后，趙庶飛等同學為云良同學到學校各部門辦理了離校手續(xù)，并一路奔波護送他到車站。學生黨員和廣大青年志愿者一起冒雨前往洪山區(qū)福利院看望孤寡老人，幫老人打掃衛(wèi)生，和他們下棋、聊天，開展聯(lián)誼活動，傾聽老人們的心聲。學院組織的“愛心洋溢紡院，救助病危學生”活動中，各學生黨支部骨干冒著滂沱的大雨為身患白血病的李小飛同學獻出了支部同學的綿薄之力和愛心。營銷092班為在暑假打工期間不幸墜落，脊髓斷裂，高位截癱的趙玉智同學舉辦了愛心募捐活動，在春意盎然的校園里譜寫了一曲愛的樂章。通過學生黨員精心組織、重點部署、身先示范，帶領了全體同學在一系列幫扶行動上見踏實、見實情、見實效，激發(fā)和體現(xiàn)了黨員先進性意識。

總之，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和高校體制改革的不斷深入，學校黨建工作面臨著一系列新情況和新問題，也給我們帶來了新的課題和新的挑戰(zhàn)。我們只有創(chuàng)新黨建工作的新路徑、新方法，從實踐中錘煉黨員意識，切實堅持以學生為本和促進學生的全面發(fā)展，才能達到學生自主教育、管理和發(fā)展的目的，讓黨建工作內化為師生的自身需要。

參考文獻：

[1]羅政，秦加軍.新時期高校學生黨員先進性教育的調查與思考——對武漢部分高校學生黨員先進性教育狀況的實證研究[J].青年探索，2005（2）.

（作者簡介：彭 慧（1982-），女，漢族，湖南株洲人，法學碩士，武漢紡織大學思想政治工作輔導員，主要研究方向：學生思想政治教育。）