摘要:這部由過士行編劇林兆華導(dǎo)演的《鳥人》在上映之初幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿,身為‘閑人三部曲’之一的《鳥人》延續(xù)了過士行一貫的創(chuàng)作理念——以悖論的眼光看待人類生存困境,揭露了一種人類自我封閉的生存狀態(tài)和種種沖突,使其作品性質(zhì)、作品意象和內(nèi)涵擁有諸多有待挖掘之處。
關(guān)鍵詞:過士行;閑人;意象
一、《鳥人》的定位
縱觀過士行比較早期的戲劇,如閑人三部曲的《魚人》、《鳥人》、《棋人》以及《壞話一條街》,在這一類型的劇目里,過士行以平民的市井生活做為藍(lán)本,構(gòu)建出一個(gè)時(shí)間性比較模糊的小世界,將生活的一個(gè)切面放在顯微鏡下進(jìn)行觀察,將現(xiàn)實(shí)進(jìn)行藝術(shù)性的擴(kuò)大,而旨在揭露人們的一種生活狀態(tài),揭露歷史與傳統(tǒng)留在人們身上的余毒,并審視人們的精神狀態(tài)。
與中國近現(xiàn)代的社會(huì)問題小說相似,過士行的這類戲劇可以稱為“狀態(tài)劇”,但是這些劇目更多的是在暴露問題,引起人們的反思,而淡化了“解決問題”這一步驟,直到帷幕拉起,問題也沒有最終找到解決的出路。畢竟這些暴露出來的根深蒂固的民族習(xí)性和人性矛盾并不是那么容易就能理清的,這也反映了過士行本人的一種困惑與有心無力。
《鳥人》主要講述的是一群養(yǎng)鳥成癖的北京市民,養(yǎng)鳥幾乎成為了他們生活中最重要的事情,他們只關(guān)心鳥,反而對(duì)外界漠不關(guān)心,就這樣生活在一個(gè)自娛自樂的自我世界里,與此同時(shí),研究鳥類的陳博士為了尋找一只褐馬雞而混入‘鳥人’們之中,歸國的精神分析專家丁保羅對(duì)‘鳥人’們的精神狀態(tài)產(chǎn)生了興趣并開辦了鳥人心理康復(fù)中心,而國際鳥類保護(hù)組織觀察員查理則對(duì)于‘鳥人’們的行為疑惑不解。
過士行自己說過:“這個(gè)戲不同于以往的戲,可以說無確切主題,而比較注重戲的整體性。我主要想通過它表現(xiàn)人的一種狀態(tài),生存狀態(tài)和文化狀態(tài),寫各種狀態(tài)錯(cuò)綜復(fù)雜的交織、碰撞,表達(dá)我對(duì)這些人和事的感受,并不是要強(qiáng)加給觀眾什么,而是希望觀眾能從戲中有所感悟……”①
二、主題、結(jié)構(gòu)與形式
《鳥人》的主題是多元的,除了作為主線的‘鳥人’們的沉浸于自我的生活、精神狀態(tài)的揭示以外,劇中還有對(duì)于‘傳統(tǒng)文化的傳承’問題的思索、對(duì)于現(xiàn)代知識(shí)分子的調(diào)侃、對(duì)于人與動(dòng)物關(guān)系的思考等等。
《鳥人》采取了一種內(nèi)部對(duì)立,互相揭露的結(jié)構(gòu)方式,在劇中,‘鳥人’一方構(gòu)成一個(gè)封閉的陣營,它是產(chǎn)自北京本土的,帶有東方色彩,而丁保羅、陳博士、查理等人則構(gòu)成了另外一方,具有西方的、現(xiàn)代化的氣息。這兩方同時(shí)活躍在舞臺(tái)上,使得過士行能夠巧妙的隱匿在帷幕之后,這兩方就自然而然的自覺承擔(dān)起了兩個(gè)角色,他們既是揭露者,同時(shí)也是被揭露者。此外,由于兩方文化背景的不同,這樣的揭露也就更顯得徹底。相對(duì)于‘鳥人’那一方,丁保羅、陳博士、查理這一方的聯(lián)系要松散一些,他們事實(shí)上構(gòu)成了觀察鳥人的三個(gè)不同視角。在這部戲的前半段主要是丁保羅一方對(duì)于‘鳥人’們的狀態(tài)的揭露與分析,而到了后半段,以‘三爺’為代表的‘鳥人’一方以‘戲中戲’的形式對(duì)丁保羅這些人進(jìn)行了審視與揭露,至此,兩方都得到了剖白。
在戲劇形式上,《鳥人》一共三幕,運(yùn)用了許多的京劇唱腔,最后還將京劇搬上舞臺(tái)形成了戲中戲的模式,使整部戲顯得很豐富,最后以東方京劇對(duì)西方精神分析學(xué)進(jìn)行審判的場(chǎng)面也發(fā)人深省。劇中使用了一些方言腔,造成了一定程度上的理解困難,另外‘天津衛(wèi)’、‘袁世海’‘、帕瓦羅蒂’乃至樣板戲里的唱詞對(duì)于這一代的觀眾來說有了距離感。
三、‘鳥籠’的寓意
鳥籠這個(gè)意象,在過士行的劇本里占有很重要的地位,在劇本的一開始就有這樣一段舞臺(tái)說明“當(dāng)觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)時(shí),可以看到幾個(gè)工人正在捆扎搭置一個(gè)巨大的鳥籠子,其規(guī)模大的足以把整個(gè)中心表演區(qū)和四周的觀眾席都包容進(jìn)去”。這個(gè)鳥籠是巨大的,大到包裹了整個(gè)舞臺(tái),其意義也很明顯,舞臺(tái)上的人乃至舞臺(tái)下的觀眾,其實(shí)都在這鳥籠之中。
《鳥人》里的絕大部分角色,其實(shí)都是被囚在籠中的鳥兒,他們?cè)趯W⒁粋€(gè)愛好的同時(shí),也被那個(gè)愛好所操控,成為了愛好的傀儡。
對(duì)于鳥人來說,當(dāng)他們將鳥兒囚入籠子里,他們自己也被囚入了一個(gè)更大的籠子里,這個(gè)籠子的名字就是——自我。養(yǎng)鳥這個(gè)愛好吸干了他們的生活精力,他們每天惦記著的就是遛鳥,給鳥兒喂食,捍衛(wèi)鳥兒聲音的純潔性,不惜花大價(jià)錢給鳥兒準(zhǔn)備好的生存環(huán)境,以至于人的生活還比不上鳥。養(yǎng)鳥這個(gè)愛好也切斷了他們與世界的聯(lián)系,他們以聊鳥經(jīng)、鳥的習(xí)性等等為樂,一切以鳥為重,對(duì)別人漠不關(guān)心,畫眉鳥見不得紅色,他們就要毫不留情的驅(qū)趕身邊穿紅衣服的人,他們沉浸在自己的小圈子里,還看不起外人,一句“十三套都不知道,也配養(yǎng)鳥兒?”就將這種小圈子的自豪感展露無遺。
對(duì)于丁保羅來說,他將心理分析作為自己的最大愛好,不惜自己掏腰包接收病人進(jìn)行免費(fèi)治療,他只顧以佛洛依德的理論硬套進(jìn)中國的現(xiàn)實(shí)里,他進(jìn)行心理分析也純粹只是為了自己的心理滿足,其實(shí)根本不關(guān)心自己的病人。陳博士身為一個(gè)研究鳥類的專家,卻完全沒有養(yǎng)過鳥,他對(duì)鳥毫不關(guān)心,他之所以想方設(shè)法去尋找一只瀕臨滅絕的褐馬雞也只是了為了追名逐利。
表面上看起來,鳥人們和陳博士將視線投射到了鳥身上,丁保羅將視線投射到了病人身上,但是如果我們走遠(yuǎn)一點(diǎn)去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的視線的最終落點(diǎn),都在他們自己身上。
正如劇中的丁保羅曾說過,“凡是有一門專長,成為專家的人都是最固執(zhí)的兒他把一生的精力都傾注到一個(gè)點(diǎn)上,對(duì)其他事物一無所知,因而缺乏全面思考,綜合分析的能力。”而丁保羅對(duì)于專家的定義,“就是對(duì)越來越少的事物知道的越來越多。直到對(duì)無法證實(shí)的事情知道得一清二楚。”越是了解的深入,反而離開現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn),這是過士行對(duì)于‘專家’這個(gè)詞的意義的消解,也是過士行對(duì)于舞臺(tái)上這些‘籠中人’的剖析。
他們的這種過度發(fā)展的愛好,本質(zhì)上就是一種排他性的自我滿足。當(dāng)人們將生活的重量全部放在這樣一個(gè)愛好上的時(shí)候,他們的世界就無可避免的狹窄起來,他們被名為‘愛好’的籠子鎖住,在這個(gè)籠子之外,他們還被名為‘自我’的更大、更堅(jiān)固的牢籠牢牢鎖住,外界屏退到鳥籠之外,而他們沉迷在自己的世界里無法自拔,自得其樂。
“鎖在名為自我的牢籠中”這個(gè)狀態(tài)貫穿了整部劇目,體現(xiàn)在絕大部分角色的形象里,也體現(xiàn)在了《鳥人》這部劇涉及的其它矛盾里。
例如在人與動(dòng)物的矛盾關(guān)系上,養(yǎng)鳥人認(rèn)為自己給養(yǎng)著的鳥兒吃好住好,鳥兒的生活是無比幸福的,其實(shí)這只是他們的一廂情愿,以自己的感覺去定義鳥兒的感受,忽視鳥兒自己的意愿,這里人與動(dòng)物的矛盾就集中體現(xiàn)在了人類‘沉浸在自己的世界里’而不顧動(dòng)物自身。再如在傳統(tǒng)文化的傳承問題上,愿意學(xué)習(xí)京劇的胖子卻三番五次被三爺拒絕,而對(duì)京劇毫無熱情的黃毛卻被逼著去學(xué)習(xí)京戲,三爺這種只顧自己不顧他人意愿的行為又是‘自我牢籠’的隱射。
脫離現(xiàn)實(shí)必然無法前進(jìn),陷入自我封閉的世界的人,未來也是危機(jī)重重,過士行在這部《鳥人》里對(duì)這種生活狀態(tài)進(jìn)行暴露也顯然展現(xiàn)了他獨(dú)到的眼光與對(duì)人類生存的擔(dān)憂。
四、‘閑人’意義解讀
《鳥人》是過士行的閑人三部曲之一,而何為閑人?這也是一個(gè)非常值得探討的問題。綜合過士行的閑人三部曲,魚人、棋人、鳥人顯然都是他所說的‘閑人’,這些閑人平日里釣魚、下棋、養(yǎng)鳥乃至唱戲,對(duì)于這些技藝津津樂道且無比熟稔,由此可見,“閑人往往是高人”。②]在過士行的作品里,閑人們對(duì)于這些技藝有一種超過正常范圍的執(zhí)著與自豪感,這些技藝成為了他們生活的全部,甚至跟他們的生命一樣重要,《鳥人》中胖子就曾勸告想要加入養(yǎng)鳥這一行的孫經(jīng)理,說:“孫經(jīng)理,我跟你說句心里話,一個(gè)養(yǎng)鳥,一個(gè)學(xué)戲,都是豁出性命的事兒,千萬別上這賊船。”這又可以見出,“過士行并沒有把這些有‘趣味’的高人,一味作為正面形象來表現(xiàn),而是采用解構(gòu)的方式,將這些人看作是‘異化’的人。”②
歷史倒映在‘閑人’身上,正面的、負(fù)面的皆有之。因此,對(duì)于閑人,也許我們可以做兩種解讀。一方面,在閑人身上,我們可以從中看到一種狀態(tài)——傳統(tǒng)東方文明面對(duì)現(xiàn)代生活的一種矛盾、困惑的狀態(tài)。釣魚、下棋。養(yǎng)鳥、唱京戲,這些極具傳統(tǒng)東方色彩的愛好,正是由‘閑人’傳承了下來,閑人用生命的執(zhí)著保留著這些傳統(tǒng)。在《鳥人》中,丁保羅在分析三爺?shù)臅r(shí)候曾經(jīng)說過,“我來分析一下,你這個(gè)人總是生活在過去,冬天的時(shí)候留戀秋天,用一種凄涼的感覺折磨自己,明明京劇已經(jīng)沒有人要聽了,可你就是像紅子一樣的有節(jié)氣,偏偏堅(jiān)持自己的那一套。”的確,這些傳統(tǒng)都已遭到了冷落,而這些還傳承著這些傳統(tǒng)的人,他們用一份固執(zhí)苦苦支持著,他們的處境是凄涼的,在外人看來幾乎是可笑的。另一方面,‘閑人’實(shí)則不閑,他們忙著自己的事,但是他們只關(guān)心自己,他們?yōu)橹γβ德档氖虑槎际敲撾x現(xiàn)實(shí)的,他們從事于那些事情無法使自己在真實(shí)世界里前進(jìn)的事情,結(jié)果便是他們‘忙’著‘閑’。這實(shí)質(zhì)上是“是個(gè)性的泯滅,是對(duì)迷戀的失望,甚至從‘文化的自戀’到‘文化的自戕”。③
五、結(jié)語
過士行不斷的發(fā)掘著人類生存狀態(tài)中的謬誤,展現(xiàn)生存的悖論,并衍生出對(duì)生存的思考,《鳥人》則是他思索的足跡的一次記錄。
在《鳥人》的最后,孫經(jīng)理騎著車載著一車鳥兒上臺(tái),然而他打開籠子,卻意外的發(fā)現(xiàn):“哎,怪了,沒養(yǎng)幾天,怎么放它們都不飛呀!”毀壞永遠(yuǎn)比重建容易,過士行顯然不想創(chuàng)作一部寓言式話劇,如何讓囚禁下的鳥兒盡快走出牢籠,如何讓人的生存掙脫開悖謬,這是過士行想留給觀眾、也留給自己的人生難題。
注釋:
①徐健. 現(xiàn)實(shí)人生的另類觀照[J]. 中國文化報(bào),2012-2-7。
②胡志毅. 在先鋒與傳統(tǒng)之間——過士行劇作的美學(xué)追求[J]. 文學(xué)評(píng)論,2003年第5期。
③田本相.過士行劇作斷想. 壞話一條街——過士行劇作集[M],中國國際廣播出版社1999-5-1。
(作者簡(jiǎn)介:陽 思(1993.1-),女,漢族,湖南衡陽人,武漢大學(xué)文學(xué)院本科生。)