高校本科畢業設計（論文）工作之我見

摘要：要想使本科畢業設計（論文）的質量和效率得到有效的提高，應采取多管齊下、多措并舉對策，從提高學生和教師對畢業設計（論文）重要性、畢業設計（論文）效率低下的原因剖析，以及調整培養方案、聘用畢業設計（論文）學生助理，強化監督管理、以及啟動畢業設計（論文）網絡平臺等措施上進行闡述。

關鍵詞：本科；畢業設計（論文）措施

一、引言

近年來，隨著高校的擴招，不僅帶來畢業生人數的增多，而且也帶來本科畢業設計（論文）管理工作壓力的加大，以及指導教師工作任務的繁重，導致畢業生畢業設計（論文）質量和效率上的低下。面對目前的這種現狀，結合本人多年從事該工作的一些經驗和感受，提出提高本科畢業設計（論文）質量和效率的一些建議和措施。

二、本科畢業設計（論文）重要性

本科畢業設計（論文）是高等學校本科生教學計劃的重要組成部分，是理論與實踐相結合，教學與科研、生產相結合的過程，是本科生必不可少的教學階段，是對學生進行綜合素質教育的重要途徑，它有著任何課堂教學或教學實習所不可替代的功能，因而在培養高級專門人才過程中有著特殊的地位。本科畢業設計（論文）是大學生依據所學專業知識，運用基本技能，針對相關的課題，進行分析和總結，以達到提高學生實踐能力和綜合素養。

三、影響本科畢業設計（論文）質量和效率低下的原因

影響畢業設計（論文）質量和效率不高的原因也是多方面的。學生對本科畢業設計（論文）思想上不夠重視，認識上的片面；學生嚴峻的就業壓力，找工作、考公務員等各類考試與做畢業設計（論文）時間上相沖突；學生對畢業設計（論文）的實物設計、文獻檢索、論文撰寫等專業知識的缺乏；高校擴招，加重了教師教學和科研任務，導致教師無法全身心地投入到畢業設計（論文）的指導工作中；落后傳統的管理模式；學校對本科設計（論文）監督不到位，在監督上未能進行全方位的跟蹤檢查，以上幾點都是造成本科畢業設計（論文）質量和效率不高的各種因素。為了提高畢業設計（論文）的質量和效率，應多措并舉、多管齊下，力求探索多層次、綜合性的創新性畢業設計模式。

四、提高畢業設計（論文）質量和效率的措施

（一）加大宣傳，提高認識

要充分認識畢業設計（論文）教學環節在培養學生探索真理、強化社會意識、進行科學研究訓練、提高綜合實踐能力等方面的重要意義，以及在國家高等學校本科教學評估中的關鍵地位。在學生的畢業設計（論文）的動員大會上，要加大宣傳、有理有據的讓學生意識到畢業設計（論文）環節的重要性，以讓學生首先在思想上引起足夠的重視，轉而促其行動上的重視。另外，管理部門應將《教育部辦公廳關于加強普通高等學校畢業設計（論文）工作的通知》精神傳達到全體畢業設計（論文）指導老師和學生中，認識組織實施，認真貫徹執行。

（二）適應新形勢和新情況，調整本科畢業設計（論文）的培養方案

大部分學校畢業設計（論文）安排在第七學期的下半學期至第八學期，而這段時間又是學生就業、考研的時間重疊，對畢業設計（論文）質量和效率沖擊很大。學生的很多精力都放在參加各類招聘會的應試上，在加上目前嚴峻的就業形勢，而且很多用人單位都希望學生能夠提前去實習或者上班，而畢業設計（論文）工作又需要學生在實驗室里做畢業設計，因而造成學生就業和畢業設計（論文）相沖突的一個尷尬的局面。但為了適應新形勢和新情況，提高學生畢業設計（論文）的質量和效率，做為學校培養計劃的管理部門，應科學研究、積極應對，調整畢業設計（論文）的時間段，將畢業設計（論文）的時間提前，在學生第三學年的暑假就開始學生的畢業設計（論文）工作，而在第八學期的開學初就完成論文的答辯工作。并在第八學期的大部分時間就安排學生畢業實習。

（三）開展專業知識講座，提高學生畢業設計（論文）專業知識素養

在學生做畢業設計（論文）之前，很多學生對文獻怎樣檢索、論文怎樣撰寫、論文格式等專業知識很少關注，以致于影響了學生畢業設計（論文）質量和效率。結合學生的實際情況，本科類院校應該在學生開展畢業設計（論文）之前的學期，專門開設一些關于文獻檢索、統計分析、論文書寫格式、語言要求等專業知識介紹的課程，也可開設關于對畢業設計研究工作的基本情況，研究手段、研究方法，實驗設計、以及在畢業設計中應注意的事項等專業背景知識的講座，以便于學生對畢業設計（論文）專業知識和技能的掌握，利于后期畢業設計（論文）工作的開展，畢業設計（論文）的質量和效率也自然而然地得到提高。

（四）聘用畢業設計（論文）學生助理

在做畢業設計（論文）是可以采用聘用一批非畢業班優秀本科學生，做為畢業設計（論文）指導教師的助理，對聘用的學生助理的工作給予適當的經濟上獎勵，另外經過考核，合格者，可以申請素質拓展學分。這一舉動既能分擔指導教師的部分工作量，又能提高這批學生他們以后做畢業設計（論文）時的質量和效率，而且這批畢業設計（論文）學生助理還可以指導他們自己班級以后的畢業設計（論文），起到了一舉兩得的效果。

1.聘用畢業設計（論文）學生助理的條件

（1）堅持原則，有較強的工作責任感，工作細致耐心；

（2）熟悉Office操作，有較強的語言表達能力和文字表達能力；

（3）思維敏捷，善于發現問題，分析問題能力較強。

2.對聘用畢業設計（論文）學生助理進行指導和培訓

由學院分管畢業設計（論文）的教務辦，下發通知，組織學生申報，由各系審核，最終確定畢業設計（論文）學生助理。對錄取的畢業設計（論文）學生助理召開動員大會，明確其工作責任和職責，并由專門教師對其進行專業知識的指導和培訓，并由各系專門教師帶隊指導并分配任務。對論文格式、各類文檔進行檢查和修訂。

（五）改變傳統人工管理模式，啟動畢業設計（論文）網絡平臺

隨著高等教育的大眾化，帶來畢業生人數的劇增，增加了教學管理的工作量。在畢業設計（論文）過程中，從動員畢業生做畢業設計（論文）開始到畢業設計（論文）的答辯整個過程。離不開教務人員的管理，要使整個過程能自動信息處理的話，不僅能提高畢業設計（論文）的工作效率，而且能提高畢業設計（論文）的質量，讓學生在資源上得到共享，因此啟用畢業設計（論文）網絡平臺乃是大勢所趨。畢業設計（論文）網絡平臺主要包括四個功能44個模塊。即教務辦功能、系主任、指導教師、學生。

五、加強監督管理，進行全方位的跟蹤檢查

加強對畢業設計（論文）的監督管理，是提高畢業設計（論文）質量和效率的有效途徑之一。為進一步加強畢業設計（論文）教學的過程管理，全面提高本科畢業設計（論文）質量和效率，在本科畢業設計（論文）環節，應強化該項管理，促進該項工作的制度化和規范化，進行全方位的跟蹤檢查和監督管理，對工作中一些好的經驗加以推廣和借鑒，對存在的問題和不足予以及時的更正。

六、結語

本科畢業設計（論文）是高校專業教學的重要環節，是學生運用所學的基本理論、基本知識和基本技能，在指導教師的指導下，通過親自動手實驗或設計，完成相應學科及技術人才的基本訓練，使學生具備從事生產和科研的能力。對于工科專業學生來說，是學生畢業上崗前的一次專業與技術綜合能力訓練，是一個從學校學習過渡到實際獨立工作的關鍵性教學環節。畢業設計（論文）質量和效率的高低不僅反映一個學校辦學質量、辦學水平、更影響學生綜合能力的提高，因此畢業設計（論文）管理工作應與高等教育的大眾化，新形勢、新情況的需求，在本科畢業設計（論文）的管理方式上，多措并舉、多管齊下，科學規劃、合理布局，確保畢業設計（論文）工作的質量和效率的有效提高。

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（作者單位：溫州大學城市學院信息工程分院）