金牌背后的“變”與“不變”

每一年大賽，學(xué)生們都在比賽中不斷成長、變化，大賽自身也在不斷調(diào)整，根據(jù)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)更新競賽內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。

在“焊接技術(shù)、數(shù)控車、數(shù)控銑加工技術(shù)”的賽場上，記者見到了副總裁判長金福吉，他自首屆大賽起就一直擔(dān)任本賽項(xiàng)的裁判，介紹起情況如數(shù)家珍：“這個(gè)賽項(xiàng)已經(jīng)舉辦6年了，今年在數(shù)控車中我們引進(jìn)了陀螺加工項(xiàng)目，把這樣一些實(shí)用技術(shù)加進(jìn)比賽。今年還設(shè)置了焊接飛機(jī)任務(wù)，希望能引起選手的興趣。同時(shí)，利用這樣的題目讓大家對國家的重點(diǎn)項(xiàng)目有所了解。”

作為北京機(jī)床研究所的副總工藝師，金福吉覺得大賽6年來選手們的素質(zhì)在不斷提高，但由于大賽還不能提供最先進(jìn)的設(shè)備，在一定程度上限制了選手的發(fā)揮。他特別希望國家能多建立先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地供學(xué)生們試練，“還有個(gè)當(dāng)務(wù)之急，就是指導(dǎo)教師的水平要提高，老師的操作手法要先進(jìn)。”在他看來，比賽要把教學(xué)理念和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)融在一起，通過大賽使學(xué)生們增加“一技在身”的滿足感和自豪感。

數(shù)碼教育事業(yè)部解決方案總監(jiān)徐雪鵬多次參與大賽“信息安全技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)，他介紹說：“每年比賽重點(diǎn)不一樣，都會把一些熱點(diǎn)融入里面。例如中美黑客大戰(zhàn)，今年考的就是網(wǎng)站安全。下一次比賽又會圍繞專業(yè)規(guī)范，根據(jù)新的熱點(diǎn)對考點(diǎn)做一些調(diào)整。”

今年，隨著大賽的落幕，再次涌現(xiàn)出了一批全國技能狀元。這些“尖兵”脫穎而出，搭上了升本的“直通車”，或謀得了高薪的“棲息所”。在鮮花與掌聲的背后，我們發(fā)現(xiàn)選手們?nèi)俚年P(guān)鍵依然是扎實(shí)的基本知識、綜合的技術(shù)能力與良好的職業(yè)素質(zhì)，三個(gè)要素缺一不可。

趙洪嶺和隊(duì)友張光耀是這次“智能電梯裝調(diào)與維護(hù)”比賽的冠軍。在入學(xué)時(shí)，趙洪嶺就聽到了剛剛獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)學(xué)長的演講，他當(dāng)時(shí)就定下了沖擊全國大獎(jiǎng)的目標(biāo)。他在天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化專業(yè)努力學(xué)習(xí)、勤練技能，終于在這次比賽上一舉奪魁。

“智能電梯裝調(diào)與維護(hù)”這個(gè)賽項(xiàng)是去年設(shè)置的，今年加大了難度，更加注重考核選手的技術(shù)應(yīng)用能力。“大賽涉及設(shè)計(jì)、編程、視圖等很多基礎(chǔ)知識，扎實(shí)的基本功是選手獲勝的前提。”賽項(xiàng)副總裁判長、昆明冶金高等專科學(xué)校院長龍志文在觀賽時(shí)說。

很多賽項(xiàng)的裁判都和龍志文有同感，“電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作”總裁判長韋思健也同樣強(qiáng)調(diào)選手們的基本功：“今年比賽注重基礎(chǔ)能力，電子元器件識別、電子原理圖的設(shè)計(jì)、焊接安裝、調(diào)試組裝等等都是在考核選手的基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)。”

操作的熟練和規(guī)范程度也是考核的重要指標(biāo)之一。在“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”的賽場上，記者遇到了去年這個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)獲得者趙振魯、褚宏棟。現(xiàn)在，他們是以另外一個(gè)身份出現(xiàn)——賽項(xiàng)冠名商浙江亞龍教育裝備股份有限公司的員工，擔(dān)任的是自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試技能大賽技術(shù)組組長和副組長，負(fù)責(zé)對比賽機(jī)器進(jìn)行維護(hù)。

褚宏棟回憶起去年的大賽，仍有很多感觸：“在校學(xué)習(xí)時(shí)，老師就很重視培養(yǎng)我們的動手能力，賽前準(zhǔn)備中，我們不斷強(qiáng)化規(guī)范和熟練操作。這些讓我們在比賽時(shí)更好地接觸設(shè)備，把之前學(xué)的知識運(yùn)用到了實(shí)踐中。”在贏得了冠軍后，他們就被亞龍挖走，他們所在的部門很多人都是大賽出身。

而推動選手再上一臺階的無疑是創(chuàng)新。天津職業(yè)大學(xué)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生田在宇的獲獎(jiǎng)就是得益于此。他在獲得“工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與快速成型”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)后，感慨著說：“比賽時(shí)就是要敢于突破。我除了在校學(xué)習(xí)，平時(shí)還在校外報(bào)了培訓(xùn)班，這讓我更敢創(chuàng)新、更能創(chuàng)新。”

大賽的選手們身上還有一張很重要的標(biāo)簽——良好的職業(yè)素質(zhì)。這無疑也是職業(yè)院校學(xué)生的核心競爭力之一。

在“飛機(jī)發(fā)動機(jī)拆裝檢測與維護(hù)”賽場上，指導(dǎo)教師丁娜仁花不時(shí)地觀察著學(xué)生們的操作情況。談到自己的教學(xué)上，她尤其注重培養(yǎng)學(xué)生們的職業(yè)素養(yǎng)：“職業(yè)意識很重要，參加這個(gè)賽項(xiàng)的選手必須意識到航空安全的重要性，所有的操作都是過質(zhì)量關(guān)。平時(shí)我們在教學(xué)中經(jīng)常引入相反的案例，就是要樹立學(xué)生強(qiáng)烈的安全意識和質(zhì)量意識。”