加強班組管理建設 提升企業核心競爭力

摘 要：隨著科技不斷創新，新技術新工藝迅速發展和推廣應用，市場經濟競爭日趨激烈，為了在競爭中立于不敗且從中取勝，作為企業基層的班組越來越引起企業的重視，如何加強班組管理建設，提高班組管理水平和持續創新能力，從而提升企業的核心競爭力，通過在加強團隊凝聚力、提高班組長管理技術水平、加大安全管理培訓教育力度、提升技術操作能力、推行現代化管理方面來思考與實現。

關鍵詞：班組管理；競爭力；企業

中圖分類號：F272 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）07-0041-02

企業班組管理是圍繞著班組范圍內的思想、生產、技術、經濟進行全過程協調與保證的活動，是完成生產任務，提高質量，降低消耗，保證企業各項生產經營活動的實現，是企業員工創新成果基地，是企業管理重要基地及主要落腳點，是體現和反應企業生產、經營、技術管理水平和參與市場競爭力的重要途徑之一。

一、加強班組團隊凝聚力重要性

團隊凝聚力是企業生存的核心競爭力，企業發展的戰斗力。企業如果缺乏團隊凝聚力，勢必造成管理上的失誤，直至加速企業走向衰亡的原因之一，企業任何競爭理念與戰略，需要班組員工來實現，而班組員工的團隊凝聚力，決定著企業的執行力與競爭力。班組僅靠個人能力顯然難以完成生產任務，唯有依靠團隊的智慧和力量方能有效快捷、創造性地完成各項工作任務并具發展潛力，一個團隊凝聚力強的班組，圍繞著企業目標，精誠團結、相互信任、相互協作，在班組內形成團結有力的工作環境。具有團隊凝聚力的班組才具有戰無不勝的競爭力，團隊凝聚力已成為一個班組乃至一個企業立足時代的核心競爭力。

二、提高班組長管理技術水平

班組長是企業基層管理的領頭兵，是生產一線的直接指揮者和組織者，他們的管理水平和自身素質的高低將最終影響企業的經濟效益以及戰略目標的實現。全面提升班組長綜合管理能力和技能水平，是搞好班組建設，提升班組管理水平以及發揮其作用的關鍵和基礎。

1.加強班組長的安全教育培訓，讓班組長深刻認識到安全的重要性，明確如何才能保障自身和其他班組成員的人身安全，以及在安全生產過程中，自己要如何去教育班組的職工做到安全。

2.加強技術培訓，提高技術業務管理能力。在生產過程中，每一項工作過程中都不是獨立的。所以，班組長必須掌握相關的技術，深入了解每一個相關的生產環節，這樣才能把工作開展得井井有條，幫助班組成員解決技術問題，保障生產效率。

3.加強對班組長的政治素質教育。管理不僅僅是一項工作，更是一種思想。班組長是一個班組的標桿和核心，班組長的政治素質是班組職工的榜樣，思想道德素質、政治文化素質一定要高，工作態度要端正，這樣才能在職工中時刻起到模范作用。

三、班組安全管理培訓教育

1.搞好班組安全管理的重要性。國家有關安全生產的方針、政策、法規、條例等最終都要在班組里落實，企業生產管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施。班組是一個完善的組織機構，在企業里，絕大部分事故發生班組。各種設備事故、人身事故的發生均與班組人員有關。因此，在安全生產管理過程中，只有加強班組安全管理，搞好安全生產運行，樹立起“安全是相對的，危險是永存的，事故是可以避免的”科學理念，才能為企業可持續發展提供根本保障。

2.強化安全細節管理，提高班組安全管理水平?！按蟾拧钡陌踩芾硎枪芾硭降拖碌捏w現，也是目前影響安全管理的根本原因之一?！凹殹?，就是安全工作要做得細。班組在生產中對安全工作要做到勤檢查、細檢查，使每個操作環節，每一次交接班都符合安全生產的規范要求。班組成員在生產過程中要做到不忽視每一處疑點，不放過每一個隱患，及時準確地發現問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態。

3.班組安全培訓教育。安全生產中的每一項工作，人是第一要素，而且是生產要素中最活躍的，必須采取有效手段提高員工的整體安全素質。組織員工學習《安全生產法》、《設備運行規程》、《設備檢修工藝規程》、《電力生產事故調查規程》、《安全生產工作獎懲規定》、“兩票三制”等規章制度。通過培訓、考試使班組員工能及時掌握各種安全操作規程、安全生產法規，使其具備一定的安全素質，把“遵章守紀，杜絕違章”成為一種習慣，把遵章守紀變成為一種習慣，從“要我安全”到“我要安全”，“我應安全”、“我能安全”及“我懂安全”上的轉變。

四、班組技術培訓教育

1.建立完善的員工培訓體系增強崗位適應能力。工作中所需要的技能和知識體系更新速度不斷加快，只有不斷學習，才能適應崗位的需要。其次，結合安全生產實際，開展行之有效的技術比武、崗位練兵等安全文化活動，以此激發員工自覺鉆研業務技能，掌握專業技能的積極性，進一步提高員工愛企強企意識。

2.開展形式多樣的培訓工作，以提高安全作業能力和崗位基本技能為重點，根據“干什么，學什么；缺什么，補什么”原則，結合實際制訂培訓計劃。

3.以主體專業工種技術培訓和考試為重點，開展崗位培訓考試工作。

4.發揮工人技師和身懷絕技老工人的技藝作用，開展導師帶徒活動。

五、開展班組QC小組活動

開展QC小組活動，有利于班組成員能力提升，激發員工的積極性和創造性，不斷提高產品質量，降低消耗，創造良好工作環境，從而提高企業經濟效益。

1.QC小組活動提升班組技術能力。QC小組活動所解決存在的問題，就必須要依靠兩個方面來實現，一方面是專業技術，就是要解決的這個問題屬于什么專業范圍，就要這個專業的技術；另一個方面是管理技術，這就是程序、證據、方法、技巧等。專業技術和管理技術并用，就能使解決問題做到多快好省，每次小組要解決的課題是不同的，因此所涉及的專業技術與和有不同，這時就要求小組成員在活動過程中不斷學習相關知識及管理技術，用知識這個有力武器幫助小組攻破一個個難題；同時知識與經驗得到不斷積累。QC小組活動取得了成果，無論是“有形成果”還是“無形成果”都要認真總結，整理出成果報告，在回顧本課題活動全過程，總結分析活動的經驗教訓，暢談活動中體會最深的是什么，成果報告的中心問題是什么，大家發表交流，互相啟發，分工總結，這樣通過對已解決課題的總結，來提高小組成員發現問題、解決問題的能力。

2.QC小組有利于提高企業效益。提高產品質量，降低消耗，創造良好工作環境是班組建設最重要的課題，這一方面不僅要依賴于技術進步，更需要依賴于人們的觀念增強。通過開展QC小組活動，從自己和自己身邊做起，不斷提高生產、服務效率，節約點滴物質消耗，提高物質資源的利用率。這樣的群眾性的實踐活動，不僅可帶來直接的降低消耗的效果，而且能增加人們的效率意識與節約意識，提高員工愛惜資源、節約資源的自覺性。

六、結束語

綜上所述，企業的班組建設與管理工作做好了，班組就會充滿生機，企業活力和后勁就會增強，企業的質量體系就會得到執行，質量方針和目標就會實現經濟效益不斷提高，企業管理就會提高到一個新水平，廣大職工的積極性、創造力就能得到充分發揮，企業在國內和國際市場的激烈競爭中就能立于不敗之地。所以，我們要充分認識加強班組建設的重要性和必要性，增強班組建設的緊迫感，努力把班組建設成為精干、高效、團結、務實的戰斗隊伍。

[責任編輯 吳高君]