加強(qiáng)高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作的對(duì)策研究

【摘要】高校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，直接影響著高校良好的校風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)的形成，是高校學(xué)生工作的龍頭。高等醫(yī)學(xué)院校作為以培養(yǎng)未來優(yōu)秀的、富有責(zé)任感的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)醫(yī)務(wù)人員為目的的學(xué)校，就更加應(yīng)該注重良好的校風(fēng)、校記的建設(shè)。本文從高等醫(yī)學(xué)院校五年制醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生的特點(diǎn)分析和醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作面臨的新挑戰(zhàn)著手，從不同的角度分析和研究了高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作的新思路。

【關(guān)鍵詞】高等醫(yī)學(xué)院校 臨床醫(yī)學(xué) 五年制 學(xué)生黨建

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）08-0007-01

近幾年，隨著我國高等醫(yī)學(xué)院校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，其教育質(zhì)量的提高和改善顯得尤為重要。教育質(zhì)量不僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，提高他們的思想覺悟同樣也很重要。在高等醫(yī)學(xué)院校的教育管理體系中加強(qiáng)學(xué)生黨建工作是培養(yǎng)出色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的重頭戲。

一、五年制醫(yī)學(xué)生的特點(diǎn)分析

1.五年制醫(yī)學(xué)生需培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感和良好的心理素質(zhì)

醫(yī)生是一個(gè)特殊的職業(yè)，在工作中難免會(huì)遇到各種問題，在十分危急的情況下，醫(yī)師必須具有良好的心理素質(zhì)先穩(wěn)住自己再去處理手術(shù)中的突發(fā)情況。因此，高等醫(yī)學(xué)院校通過加強(qiáng)學(xué)生黨建工作來培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感和良好的心理素質(zhì)是必要的。

2.五年制醫(yī)學(xué)生需有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

醫(yī)學(xué)生在校五年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到能夠把所有的臨床癥狀都能治愈的程度。這五年，醫(yī)學(xué)生不光要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也要懂得如何把理論和實(shí)踐相結(jié)合，在未來許多個(gè)五年中，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。因此，加強(qiáng)學(xué)生的黨建工作也要包括如何將學(xué)習(xí)和工作勞逸結(jié)合，達(dá)到最完美的效果。

3.五年制醫(yī)學(xué)生具有特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

普通本科醫(yī)學(xué)高校的醫(yī)學(xué)專業(yè)，四年在校理論學(xué)習(xí)，一年醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)。跟普通的四年制大學(xué)生相比，醫(yī)學(xué)生有多一年的在校經(jīng)歷。這一年可以通過學(xué)生黨建工作更加全面的培養(yǎng)出優(yōu)秀的黨的接班人。

二、高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作面臨的新挑戰(zhàn)

1.學(xué)生黨員隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，發(fā)展黨員數(shù)量與質(zhì)量不協(xié)調(diào)

近年來，黨中央借著以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)的契機(jī)，對(duì)黨的建設(shè)，尤其是對(duì)高校學(xué)生黨建工作提出了新的要求。通過幾年的努力，使醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨員數(shù)量有較大幅度的提高。在全國范圍內(nèi)，據(jù)中租部黨員年報(bào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2008年，全國共有學(xué)生黨員201.4萬名，比2007年增加6.7萬名；2009年，發(fā)展的學(xué)生黨員總數(shù)占全國發(fā)展黨員總數(shù)的38.5%。高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨員隊(duì)伍仍在不斷擴(kuò)大，這就對(duì)醫(yī)學(xué)院校黨員的教育管理工作提出了更高的要求。難免出現(xiàn)少部分的學(xué)生黨員素質(zhì)下降，學(xué)習(xí)也沒有入黨前認(rèn)真，思想上相對(duì)的更放松了。事實(shí)證明，學(xué)生黨員入黨之后存在很嚴(yán)重的質(zhì)量下降的問題，不同程度的存在發(fā)展學(xué)生黨員的數(shù)量與質(zhì)量不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。

2.新的價(jià)值取向影響入黨動(dòng)機(jī)的端正，申請(qǐng)入黨動(dòng)機(jī)多樣化 改革開放后，中西方各種社會(huì)思潮、思想文化產(chǎn)生著激烈的碰撞，對(duì)人們的思想形態(tài)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊，不少醫(yī)學(xué)生的價(jià)值取向也發(fā)生了較為明顯的變化。有的醫(yī)學(xué)生把入黨當(dāng)成是一種榮譽(yù)，入黨之后個(gè)人和家庭都會(huì)很有面子；有的醫(yī)學(xué)生則認(rèn)為，很多醫(yī)院都是公立的，入黨對(duì)以后工作能有一定的幫助；甚至還有一些醫(yī)學(xué)生直接把入黨當(dāng)成是父母的意愿。

三、高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作的對(duì)策

1.牢抓醫(yī)學(xué)生黨員思想建設(shè)

新生入黨啟蒙教育是加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生黨建工作的基礎(chǔ)，是提高醫(yī)學(xué)生黨員質(zhì)量，擴(kuò)大黨員數(shù)量的首步。作為剛剛踏入新校園的醫(yī)學(xué)生來說，對(duì)黨的了解甚少，我們應(yīng)該借此契機(jī)對(duì)新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，端正醫(yī)學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，增加醫(yī)學(xué)生入黨的主動(dòng)性，激發(fā)醫(yī)學(xué)生要求入黨的愿望，為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生和提高學(xué)生黨建工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

在醫(yī)學(xué)生中以團(tuán)校、黨校為陣地，建立起馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學(xué)習(xí)小組，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想教育在校醫(yī)學(xué)生，營造一個(gè)良好的成才環(huán)境。通過加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系時(shí)事政策，開展系統(tǒng)性、計(jì)劃性的專題講座，輔以醫(yī)學(xué)生材料閱覽，實(shí)地參觀等多種形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性。另外還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳黨建工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的作用，提高醫(yī)學(xué)生黨員的思想覺悟。

2.牢抓醫(yī)學(xué)生黨員素質(zhì)教育

醫(yī)生肩負(fù)著沉甸甸的救命治病的職責(zé)，醫(yī)學(xué)生的素質(zhì)教育刻不容緩。醫(yī)學(xué)生黨員作為在校醫(yī)學(xué)生中的佼佼者，具有一定的先進(jìn)性和代表性。在醫(yī)學(xué)生的黨建工作中，可以通過以下幾點(diǎn)綜合提高醫(yī)學(xué)生黨員的素質(zhì)。一是實(shí)行入黨積極分子滾動(dòng)制。為加強(qiáng)入黨積極分子建設(shè)，應(yīng)采取有力措施，建立一套“穩(wěn)定與滾動(dòng)結(jié)合、數(shù)量與質(zhì)量協(xié)調(diào)”的入黨積極分子滾動(dòng)制，不僅保證入黨積極分子的數(shù)量也能夠提高入黨積極分子的質(zhì)量，保持黨的純潔性和先進(jìn)性。二是建立“公示制”。在醫(yī)學(xué)生入黨積極分子確定為黨員發(fā)展對(duì)象后和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正前，將發(fā)展對(duì)象的照片和其他需要考察的基本情況予以公示，例如：學(xué)習(xí)情況優(yōu)良、道德品質(zhì)好壞、思想覺悟高低等。通過廣大同學(xué)的監(jiān)督，使得醫(yī)學(xué)生黨員發(fā)展工作更加公開。從根本上全面提高了醫(yī)學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，為醫(yī)學(xué)生黨員今后的人生發(fā)展起到了很好的開頭作用。

3.牢抓醫(yī)學(xué)生黨員基層建設(shè)

豐富組織生活內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式。黨的組織生活內(nèi)容老一套，方式陳舊，難以開展，一直是困擾基層黨支部的關(guān)鍵問題。因此，可以通過以下幾點(diǎn)使組織生活靈活多樣，講求實(shí)效。一是合理利用紅色資源進(jìn)行醫(yī)學(xué)生黨員基層教育活動(dòng)，弘揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定革命信念。二是組織醫(yī)學(xué)生黨員走出校門，深入社會(huì)，走向基層，參觀訪問，調(diào)查研究，密切結(jié)合理論和實(shí)際的關(guān)系，加強(qiáng)黨組織的凝聚力。三是健全基層醫(yī)學(xué)生黨員的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高組織生活的思想性和原則性。

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