關(guān)于增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的對策探討

【摘 要】本文分析了制約大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的因素，并從調(diào)整思想政治教育內(nèi)容、創(chuàng)新思想政治教育形式、優(yōu)化思想政治教育環(huán)境、發(fā)揮大學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、提高思想政治教育隊(duì)伍水平等五個方面提出對策。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育；實(shí)效性；大學(xué)生；對策

多元化文化的發(fā)展、西方價值觀念的沖擊和信息網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展給大學(xué)生的思想政治教育工作制造了更為復(fù)雜的環(huán)境，傳統(tǒng)的思想政治教育模式已經(jīng)嚴(yán)重滯后，如何增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性，使大學(xué)生思想政治教育與當(dāng)下社會現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合成為一個重要課題。

一、制約大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的因素

思想政治教育的重要性顯而易見，然而高校教育工作者在大學(xué)生思想政治教育上花費(fèi)了很大力氣卻沒有見到應(yīng)有的成效。制約大學(xué)生思想教育實(shí)效性的因素是多方面的：傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容與社會現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)，簡單的“以愛國主義為核心”的民族精神的宣揚(yáng)不能與時代和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，成為了教條式的理論說教；思想政治教育教育形式過于陳舊單一，只注重填鴨式的灌輸，忽視了對學(xué)生的感染和滲透，只注重理論傳輸，忽視了與實(shí)踐的結(jié)合；高校擴(kuò)招和網(wǎng)絡(luò)媒體對學(xué)生的影響，使大學(xué)生思想政治教育面臨著更加復(fù)雜的環(huán)境；高校只注重對學(xué)生的管理和教育了，忽視了學(xué)生主動性的發(fā)揮；思想政治教育工作者隊(duì)伍水平不高等因素都制約了大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的發(fā)揮。

二、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的對策

（1）調(diào)整思想政治教育內(nèi)容。高校的思想政治教育內(nèi)容必須隨著時代的發(fā)展不斷更新和調(diào)整，體現(xiàn)鮮明的時代特征。大學(xué)生就業(yè)壓力日益增大的今天，在思想政治教育中充實(shí)就業(yè)指導(dǎo)、人生規(guī)劃的課程可以幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。宣揚(yáng)新時代的“雷鋒精神”則要與新時代的時代風(fēng)貌相結(jié)合，將無私奉獻(xiàn)、樂于助人的優(yōu)良品德滲透在學(xué)校的青年志愿者活動中進(jìn)行教育。對過去“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”儉樸精神的提倡則應(yīng)該與今天節(jié)能減排、低碳生活的倡導(dǎo)相結(jié)合。用當(dāng)下的實(shí)際情況豐富思想政治教育的內(nèi)涵，將思想政治教育教育內(nèi)容賦予新的時代感。（2）創(chuàng)新思想政治教育形式。教育形式的創(chuàng)新一是放低姿態(tài)。思想政治教育教育工作要本著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，了解大學(xué)生的實(shí)際困難，解決大學(xué)生的實(shí)際問題，用尊重和感染力換取良好效果。二是注重滲透。將思想政治教育工作言傳身教，滲透到大學(xué)學(xué)生和生活的各個環(huán)節(jié)去，將空洞的說教轉(zhuǎn)化為影響學(xué)生自覺地加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。三是多種載體。思想政治教育工作不僅僅局限于課堂上，應(yīng)該開發(fā)網(wǎng)絡(luò)媒體、校園活動、心理咨詢等多種載體為思想政治教育工作服務(wù)。四是加強(qiáng)實(shí)踐。思想政治教育要走到實(shí)踐中去，與勞動教育、社會生產(chǎn)、實(shí)踐活動相結(jié)合，將抽象的思想政治教育融合到生動的實(shí)踐體驗(yàn)中去。（3）優(yōu)化思想政治教育環(huán)境。優(yōu)化思想政治教育環(huán)境主要從家庭、學(xué)校、社會三個方面進(jìn)行。家長應(yīng)該努力營造和諧溫馨的家庭關(guān)系，積極參與社會公共事務(wù)，主動關(guān)心國家大事，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，作思想政治教育工作第一人。學(xué)校方面要著力塑造健康端正的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，形成積極向上又豐富多彩的校園文化。社會環(huán)境的優(yōu)化則需要政府的引導(dǎo)和社會成員的共同努力。（4）發(fā)揮大學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性，應(yīng)該激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的主動性。一方面，將學(xué)校的教育引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的自我教育。大學(xué)生自我教育意識地增強(qiáng)就會主動地依照思想政治教育的標(biāo)準(zhǔn)審視自己的學(xué)生和生活行為，自我評價、自我規(guī)范。另一方面，將學(xué)校的管理轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的自我管理。給大學(xué)生創(chuàng)造自我管理的機(jī)會，讓大學(xué)生積極參與到各種管理工作中去，如班級日常生活的管理、學(xué)生會活動的組織和管理、社會實(shí)踐活動的發(fā)起和組織。給大學(xué)生提供大學(xué)生通訊員、輔導(dǎo)員助理、或者團(tuán)支部、黨支部工作人員的崗位，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，在自我管理的鍛煉中實(shí)現(xiàn)思想政治教育實(shí)效性的增強(qiáng)。（5）提高思想政治教育隊(duì)伍水平。一要提高專職思想政治教育隊(duì)伍的水平，隊(duì)伍由一批政治素質(zhì)高、理論功底扎實(shí)、工作態(tài)度積極、關(guān)心學(xué)生生活的教師組成，將大學(xué)生思想政治教育工作逐步引導(dǎo)為科學(xué)化的教學(xué)。二要發(fā)展一支兼職思想政治教育隊(duì)伍。思想政治教育既是一門學(xué)科，又是一項(xiàng)滲透于學(xué)習(xí)生活各個方面的工程，選拔政治覺悟高、管理水平強(qiáng)、在大學(xué)生中具有影響力的教師指導(dǎo)學(xué)生課外的思想政治教育工作，提高大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效。

綜上，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性不是一蹴而就的，應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有的教育成果基礎(chǔ)上，不斷摸索，探究新形勢下扎實(shí)科學(xué)、與時俱進(jìn)的教育途徑。大學(xué)生思想政治教育取得實(shí)效，才能真正開創(chuàng)大學(xué)生思想教育工作的新局面。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]羅洪鐵.思想政治教育研究[M].成都：四川人民出版社，2002

[2]李永蒼.增強(qiáng)高校德育工作實(shí)效的幾個重要因素[J].思想理論教育導(dǎo)刊.2004（6）