摘 要:討論了數(shù)字化傳媒時代的特點(diǎn)和新時代下對編輯出版行業(yè)的一般性要求,并在此基礎(chǔ)上,討論數(shù)字傳媒時代對編輯出版提出的新挑戰(zhàn),分析了新條件下對編輯出版技能所提出的要求及如何進(jìn)行應(yīng)對。
關(guān)鍵詞:數(shù)字傳媒 編輯出版 網(wǎng)絡(luò)化
所謂技能人才培養(yǎng)模式是指以一定的教育培訓(xùn)理論為指導(dǎo),有目的、有計(jì)劃地增進(jìn)人們的知識與技能、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì),統(tǒng)籌運(yùn)用各種培訓(xùn)手段造就技能人才的基本方式,是各類技能人才培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)形式,且可供對照模仿。為此,現(xiàn)階段我們需要努力探索技能人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化模式,根據(jù)技能人才的職業(yè)領(lǐng)域、技能等級、技能傳授方式、技能特征進(jìn)行分類指導(dǎo),努力降低技能人才人力資源開發(fā)的成本,努力擴(kuò)大人口紅利,為我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動力。
1數(shù)字傳媒時代的特點(diǎn)
因特網(wǎng)的出現(xiàn)和大規(guī)模流行標(biāo)志著數(shù)字傳媒時代的來臨,數(shù)字傳媒時代的特點(diǎn)是信息的海量化、傳播的自由化、讀者的選擇多樣性和閱讀成本的低廉性。信息的海量化是指當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上音頻、視頻及圖形文字信息數(shù)量十分龐大,形成了知識的爆炸。傳播的自由化特點(diǎn)則是指的信息傳播手段越來越多樣化,人們足不出戶也可以在例如論壇、博客和個人網(wǎng)頁這樣的平臺上發(fā)布和傳播信息,理論上每一個人都可以成為信息傳播的源頭,這一點(diǎn)和傳統(tǒng)媒介時代是不同的。讀者的選擇多樣性是和傳播方式的自由化緊密聯(lián)系的。根據(jù)我國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),到2010年底,我國的網(wǎng)民人數(shù)為3.24億人,在總?cè)丝谥姓嫉陌俜直冗_(dá)到24.6%。其中寬帶上網(wǎng)人數(shù)超過了2.5億,手機(jī)上網(wǎng)人數(shù)也超過了1億。而且目前我國的網(wǎng)民增長率及網(wǎng)絡(luò)普及率都已經(jīng)進(jìn)入快速增長的階段,預(yù)計(jì)在今后的數(shù)年里繼續(xù)保持快速增長的態(tài)勢。在這種新的形勢下,由傳統(tǒng)閱讀模式向數(shù)字閱讀模式或者混合閱讀模式轉(zhuǎn)化已經(jīng)成為大勢所趨。在這種轉(zhuǎn)變的過程中,傳統(tǒng)媒介行業(yè)的從業(yè)人員在觀念上的轉(zhuǎn)變又決定了傳統(tǒng)媒介否能在未來的文化市場中占有一席之地。
2編輯出版行業(yè)的一般性要求
通常所說編輯出版一般指的是紙質(zhì)媒介的出版,其主要工作范圍包括分析圖書市場、提交選題、組稿、圖書編輯、包括版芯及封面設(shè)計(jì)印刷等在內(nèi)的后期制作、最后是圖書的出版和營銷過程。分析圖書市場是出版的前期工作,要進(jìn)行嚴(yán)密的分析和周密的市場調(diào)查,確定讀者群體的需求,提交選題則是在前期分析圖書市場的基礎(chǔ)上確定出版的主題。組稿則包括確定作者或者寫稿人并向其提出約稿,對收到的稿件進(jìn)行校正和修改等。圖書編輯、后期制作屬于出版印刷廠家的工作范圍,編輯行業(yè)雖不直接負(fù)責(zé),但應(yīng)該隨時跟進(jìn)并對質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督。出版營銷則指文化產(chǎn)品的推出和市場銷售等過程。以上說的是傳統(tǒng)媒介時代編輯出版行業(yè)的基本要求,在新的數(shù)字媒介時代,這些工作流程顯的內(nèi)涵和外延顯然會發(fā)生相應(yīng)的變化和轉(zhuǎn)變。
3數(shù)字傳媒時代對編輯出版提出的新挑戰(zhàn)
在數(shù)字傳媒時代,讀者擁有更自由的選擇范圍,更低廉的閱讀代價、更廣泛的信息渠道。這些特點(diǎn)對于編輯出版行業(yè)來說,既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇。作為編輯出版行業(yè)的從業(yè)者和研究者,則應(yīng)該認(rèn)真分析這些特點(diǎn),從容地應(yīng)對挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇。
3.1大眾閱讀形態(tài)的變遷
在數(shù)字傳媒時代,大眾的閱讀習(xí)慣已經(jīng)悄然的發(fā)生了變化,這種改變不但包括閱讀習(xí)慣的改變,更包括思維習(xí)慣上改變。大學(xué)以上學(xué)歷的高知識人群,特別是年輕一帶的高知人群,已經(jīng)習(xí)慣了用電腦和手機(jī)進(jìn)行閱讀和信息的獲取,信源結(jié)構(gòu)的改變也同時促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變:更高的自主性使得讀者可以選擇接受不同形式的信息組合。
3.2 網(wǎng)絡(luò)化生存概念的提出
伴隨著數(shù)字化傳媒時代的到來,媒體從業(yè)人士和研究者們已經(jīng)開始思索如何將數(shù)字出版和傳統(tǒng)出版結(jié)合起來。主要形式包括:用傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物來承載互聯(lián)網(wǎng)上的信息,以及利用現(xiàn)有的出版資源為讀者提供互動服務(wù)和個性化服務(wù)。傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程,雖然收到了以互聯(lián)網(wǎng)閱讀為主的數(shù)字閱讀形式的沖擊,但其巨大的慣性作用仍不可忽視。換句話說,很多人仍然保留了對紙質(zhì)閱讀的喜好。利用現(xiàn)有的出版資源為讀者提供互動服務(wù)和個性化服務(wù),則是指充分利用出版業(yè)已有的豐富社會資源,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)這一工具,更好的為讀者提供服務(wù)。在這一方面,也有不少成功的案例,有的出版社在推出相關(guān)圖書的同時推出作者與讀者的互動網(wǎng)站,為讀者與作者建立溝通的渠道,往往能取得良好的效果。
3.3建立統(tǒng)一信息平臺
面對數(shù)字化傳媒時代的挑戰(zhàn),編輯出版行業(yè)應(yīng)該向規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展,力爭形成規(guī)模優(yōu)勢。在這一過程中,如何打破行業(yè)之間的壁壘障礙、優(yōu)化生產(chǎn)的流程、共享和整合新技術(shù)發(fā)展的成果,都是我們應(yīng)該認(rèn)真思索的。而要整合合內(nèi)部資源,在工作上實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)同,一個值得研究的方法就是建立統(tǒng)一的信息平臺,實(shí)現(xiàn)信息的無障礙共享和流通,從而為傳媒企業(yè)的發(fā)展提供有力保障。傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體如何應(yīng)對數(shù)字化傳媒時代的要求網(wǎng)絡(luò)化的閱讀方式以面對海量信息的淺閱讀為主,雖然一方面能夠更多更快的獲取信息,但缺乏深度思考的空間。在這一方面,傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物卻有用武之地。傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢,進(jìn)一步提高圖書出版質(zhì)量,結(jié)合數(shù)字傳媒時代的特點(diǎn),更好地實(shí)現(xiàn)為讀者服務(wù)的目標(biāo)。在傳統(tǒng)傳媒向數(shù)字化傳媒轉(zhuǎn)變的時代,對編輯出版行業(yè)從業(yè)人員的技能也提出了新的要求,編輯出版的行業(yè)規(guī)范和從業(yè)人員的素質(zhì)要求也發(fā)生了相應(yīng)的改變。在新的數(shù)字傳媒時代,編輯人員的素質(zhì)要求不僅僅是在文字表達(dá)方面的規(guī)范和正確,更體現(xiàn)在如何更好的向讀者展示信息和知識,而且顯然后者的價值更重要。在這樣的條件下,對編輯人員的素質(zhì)則提出了更高的要求。例如要建立起數(shù)字信息在結(jié)構(gòu)、表達(dá)、索引等方面的通用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),提倡和加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)上的保護(hù)等。
4結(jié)束語
本文首先闡述了數(shù)字化傳媒時代的特點(diǎn),分析了新時代下對編輯出版行業(yè)的一般性要求,在此基礎(chǔ)上,討論了數(shù)字傳媒時代對編輯出版提出的新挑戰(zhàn),包括大眾閱讀形態(tài)的變遷、網(wǎng)絡(luò)化生存概念的提出、如何建立統(tǒng)一信息平臺、以及傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體如何應(yīng)對數(shù)字化傳媒時代的要求。最后,對新條件下對編輯出版技能所提出的要求進(jìn)行了深入的探討。
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