以服務外包產業為導向的CG數字媒體課程教學研究的初探

張頻　袁晶

【摘要】藝術設計實訓課在理念上與傳統學科不同，實踐課不是培養藝匠人才，而是通過設計制作這一栽體，豐富內涵，其中涉及文化、藝術、經濟、等多種學科，廣告制作材質環保、賦予表現力。

【關鍵詞】服務外包；CG數字媒體；課程研究

一、服務外包的界定和國內外現狀

服務外包是指企業將其非核心的業務外包出去，利用外部最優秀的專業化團隊來承接其業務，從而使其專注核心業務，達到降低成本、提高效率、增強企業核心競爭力和對環境應變能力的一種管理模式。在當前國際金融危機愈演愈烈的形勢下，越來越多的跨國公司和金融機構為降低成本，將把更多的業務外包給低成本國家和地區，這將給我國承接國際服務外包業務、引進外包人才、擴大市場份額帶來歷史性的機遇。然而，在我國發展服務外包產業，人才缺口是一個重要的瓶頸。據有關權威機構數據，“十一32”期間，每年我國服務外包人才缺口約20萬人。商務部依據我國目前服務外包人才的缺口，提出未來5年要在全國培養80～100萬服務外包人才。

國家社會科學院王昌林評價中國服務外包是我國經濟發展的新鮮血液。目前同濟大學經濟和管理學院聯合蘇州工業園區服務外包職業學院在做《對高校培養服務外包人才狀況的最新研究》，他們僅研究了經濟和管理類的研究生教育服務銀行系統的培養狀況；哈爾濱商業大學《高等院校服務外包人才的培養現狀和模式初探》一文，提出高等院校要培養服務外包人才的出路是訂單教育，積極推進校企合作的建議，湖南大學做《服務外包組織治理模式與運行機制研究》詳細闡述了，外包和市場和學校三者之間的緊密聯系》。從上述院校的課題和論文我們借鑒了他們研究的一些成果，但是他們的研究和我們申報的課題之間有專業領域的差距，所以也不能完全適用，我們將進一步探索CG數字媒體教學如何服務于服務外包產業讓學生和企業之間達到共贏。

南昌市作為江西省服務外包產業發展的主要落腳點和承接地。為此，南昌市政府著手制定了《南昌市服務外包產業發展五年規劃》、《關于加快推進南昌市服務外包產業的若干措施》等相關政策，成立了全市發展服務外包產業領導小組，設立了服務外包產業發展專項資金。我市的服務外包人才培訓工作也引起社會的良好反響和一致好評，被稱為服務外包人才培養的“南昌模式”。

江西科技學院長期致力于校企合作的模式，數字媒體教學作為培養CG（計算機圖形Computer Graphics的縮寫。國際上習慣將利用計算機技術進行視覺設計和生產的領域通稱為CG。它既包括技術也包括藝術，幾乎囊括了當今電腦時代中所有的視覺藝術創作活動，如三維動畫、影視特效、平面設計、網頁設計、多媒體技術、印前設計、建筑設計、工業造型設計等。）人才的搖籃，面向服務外包產業進行培養學生成熟的設計理念，充分了解社會、企業、商品和消費者，作出準確的設計定位，加快服務外包人才高地建設，以人才的集聚促進企業的聚集，提升區域競爭優勢，推進江西省服務外包產業快速發展，也可以更大程度上解決我院學生的就業問題。

二、教學面向服務外包產業培養實用性人才

（一）實現區域化民辦高校的CG數字媒體人才培養與當地服務外包市場的雙贏的探索

高等職業教育是就業教育，通過服務外包市場進行人才培養，實現“雙贏”，促進學生更好地就業。

學院：依托企業了解相關行業對人才的要求及變化，為學科建設及課程改革提供了充分依據；培養“雙師型”師資隊伍；培養學生優良的職業素養；

企業：降低人才培養成本，儲備人才，提升員工的素質。

（二）利用服務外包市場來提升內地民辦高校CG數字媒體人才的“專業+技能”

傳統教學存在很多弊端，這些弊端產生的問題和矛盾日益突出和明顯，改變傳統教學模式，建立新的適合社會需要的教學模式，顯得尤為迫切。江西科技學院提出建設應用型本科教育實際上就是改變了傳統的書本教育，把學生引向應用型上來，把學生打造成“專業+技能”型的人才，以適合社會發展的需求。（三）利用區域化民辦高校培養的CG數字媒體人才滿足服務外包企業對人才的需求

1、服務外包企業提出具體的人才培養方向、人數要求；

2、學院在相關專業中經學生自愿并申請，挑選出合格的學生組成班級；

3、學院和服務外包企業雙方共同制定教學方案，由學院負責具體執行；

4、學習結束后由企業進行考核，合格學生在約定的時間上崗。

三、面向服務外包產業的教學初見成效

近年來，在課程教學中實行了新的教學內容及相關實訓項目設計，教學效果明顯，學生較好的掌握了設計表現方法，學生的設計作品在全國大學生廣告設計大賽、江西省電子電腦大賽及其他設計活動中取得了優異的成績。2005年參加全國大學生廣告設計大賽獲得全國優秀獎3個江西賽區一等獎3個，二等獎、三等獎30余個；2007、2009年參加全國大學生廣告設計大賽獲得全國優秀5項，三等獎1項；2008、2009年參加金犢獎大賽，獲得入圍獎，也是江西省唯一的一個獎項；2010年參加江西省2010學生電子電腦大賽獲得三等獎2項；2011年參加全國大學生廣告設計大賽獲得全國三等獎1項、優秀獎3項，這也是社會對我院學生設計水平的認可。

四、CG數字媒體教學面向服務外包的意義

CG數字媒體面向服務外包企業人才培養模式的建立；CG數字媒體教學面向服務外包產業的探索，首開民辦高校數字媒體化與媒體產業的發展態勢及相應發展模式的研究先河，進一步拓展了民辦高校數字媒體人才的培養與管理。數字媒體教學面向服務外包產業的探索，與產業時間緊密相連，為利用CG數字媒體人才培養提供了戰略指南，為江西地方各個傳媒實體人才培養的成長提供了相應的發展依據與參照，這對于我國中部媒體產業的長足發展具有重要指導意義。