營造建設學習型黨組織的學習氛圍

羅斐

黨的十七屆四中全會提出“努力建設馬克思主義學習型政黨”、“大力推進學習型黨組織建設”，特別是中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進學習型黨組織建設的意見》后，創(chuàng)建學習型黨組織活動在各黨政機關及企事業(yè)單位逐步展開，雖然經(jīng)過一定的時間，取得了一定的成效，但是進展還是很不平衡的，或多或少還存在著一些值得注意的問題，要想深入開展建設學習型黨組織，應該在各級黨政機關、企事業(yè)單位加大建設學習型的組織宣傳力度，大力營造建設學習型黨組織的學習氛圍，各級黨組織黨員干部要自覺養(yǎng)成學習的習慣，使學習成為每個黨員干部生活中重要部分。

首先，全體黨員干部要端正思想，明確學習目的，認識建設學習型黨組織的重要意義。

建設學習型黨組織黨政一把手要高度重視，帶領黨員干部充分認識建設學習型黨組織的重要性和緊迫性，要把建設學習型黨組織作為黨建工作的重要戰(zhàn)略任務來抓。

建設學習型黨組織是時代發(fā)展的迫切需要。當今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展。尤其是現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，知識更新的速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為一個國家的綜合國力和國際競爭力的核心因素。一個國家、一個民族還是一個黨政，如果不清醒地認識到學習的重要性，不加強學習，不去提高學習能力，那將勢必要落后于時代。中華民族的偉大復興，擠身于世界前列，就必須要有一大批敢于學習、善于學習、勇于創(chuàng)新，具有強烈社會責任感的人們，特別是廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，要更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切現(xiàn)代科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，順應時代發(fā)展要求，擴大知識視野。為全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義的事業(yè)而努力奮斗。

第二、激發(fā)黨員干部強烈的學習欲望，明確新時代賦予“學習”的新的時代內(nèi)涵。

孟子日：“饑者甘食，渴者甘飲”。學習欲望是我們每個黨員干部所必須的，對于黨員干部來說，不學習，就會落后，就不能與時俱進，就不能帶領全國人民奔小康，要讓學習成為每個黨員干部生活所必須的。湖南省常委、宣傳部部長路建平同志說，世情國情深刻變化，學習應該成為中國共產(chǎn)黨人的基本特征、鮮明風格和行為方式。偉大的哲學家、文學大師培根曾說過：“知識就是力量”，這句話已經(jīng)成為亙古不變的真理，毛主席也曾經(jīng)說過：“情況在不斷變化。發(fā)展，要使自己的思想適應新情況、新變化，就是要不斷地學習。”在新的歷史時期，在當今知識更新、知識折舊日益加快的知識經(jīng)濟時代，知識正在以巨大的無形力量推動著社會發(fā)展，作為黨員干部必須及時掌握先進知識，提高自身競爭力，圍繞新時代發(fā)展的主旋律。我們只有通過不斷學習，吸取力量，獲得知識。通過學習，武裝自己的頭腦，緊跟時代發(fā)展的步伐，才能讓自己在日益激烈的市場競爭中贏得一席之地，求得自己的生存和發(fā)展。

第三、建立學習的長效機制，有組織、有計劃、有目的地加以推進。

凡事預則立，不預則廢。各級黨組織要結合自身實際，精心組織，科學安排，力求實效，扎實推進學習型黨組織建設，建立健全行之有效的學習制度，使黨員干部掌握終生學習的理念，不斷提升學習能力，制定建設學習型黨組織活動方案，領導干部要發(fā)揮表率作用，帶頭學習，并成立學習中心組，每周定期開展學習，撰寫調(diào)查報告論文，每次學習要有學習記錄，建立學習檔案，把學習培訓情況，成績記入檔案，作為年度考核評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，適時總結歸納學習中探索出來的好的經(jīng)驗，好的做法，并以制度的形式固定下來，形成長效機制，推進創(chuàng)建活動的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

第四、拓展建設學習型黨組織的宣傳陣地

加強陣地建設和宣傳，激發(fā)和調(diào)動全體黨員學習的積極性和自覺性，充分發(fā)揮傳統(tǒng)陣地和現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢，完善學習網(wǎng)絡，為組織學習和黨員個人自學創(chuàng)造條件，切實增強學習效果。要充分發(fā)揮各級黨組織的職能作用，及時宣傳組織指導學習的最新理論知識。要充分運用好現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術，建立各級學習網(wǎng)站，組織黨員干部開展網(wǎng)上學習，要建立黨員活動室、圖書閱讀室、充分發(fā)揮墻板、櫥窗、學習園地等宣傳陣地作用。

第五、及時總結和公布學習成果、達到教育廣大黨員的作用。

總結推廣在學習過程中涌現(xiàn)出的先進典型，召開“從我做起、想我看齊”等優(yōu)秀事跡報告會、充分發(fā)揮先進典型的作用，從而達到引導人、教育人、鼓舞人、激勵人的作用。加強信息報道工作，開辟學習園地等形式，營造學習氛圍，組織開展經(jīng)驗交流會，推廣先進典型和成功經(jīng)驗，樹立和表彰學習型黨組織先進集體和先進個人，總結鞏固學習成果，促進學習成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。

總之，建設學習型黨組織，要在全體黨員干部中營造一種自覺學習、勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍。牢固樹立黨員終生學習的理念，做到在學習中工作，在工作中學習，不斷提高自身學習的能力，逐步提高工作能力和為人民服務的本領，使黨員干部素質(zhì)得到全面提升，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的創(chuàng)造力和凝聚力，把領導班子建設成為學習型領導班子，黨員成為學習型黨員，打造一支政治覺悟高、業(yè)務能力強、服務意識優(yōu)、工作業(yè)績佳、學習成果好的黨員干部隊伍。