談鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)中樂感的培養(yǎng)

吳宗奎 (福建幼兒高等師范專科學(xué)校學(xué)前教育系副教授 福建福州 350000)

在鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)中，我們經(jīng)常會碰到學(xué)生的演奏只停留于對譜階段，雙手把樂譜的音符對應(yīng)起來后就算完成了。其演奏平淡無味如“和尚念經(jīng)”，根本談不上表現(xiàn)音樂。鋼琴音色優(yōu)美、音域?qū)拸V、音響效果豐富，彈奏鋼琴的目的就是為了借助鋼琴這個媒介來挖掘出音樂作品的音樂內(nèi)涵，從而準(zhǔn)確表達作曲家賦予作品的音樂情感。如果缺乏了音樂的表現(xiàn)力，那鋼琴的演奏就會失去了靈魂。究其原因就是出于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的學(xué)生在理論修養(yǎng)、彈奏技術(shù)、音樂表現(xiàn)方法、實際表演經(jīng)驗等方面還存在著有待提高的余地。針對這些現(xiàn)象我們可從以下幾個方面加以訓(xùn)練:

一、加強音樂理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。

音樂理論是音樂作品構(gòu)成的依據(jù)，是作品的靈魂。對于出于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的學(xué)生來說，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與鋼琴彈奏有關(guān)的音樂理論是相當(dāng)重要的。在鋼琴學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，應(yīng)學(xué)習(xí)的音樂理論大致包括以下幾個方面的知識:基本樂理、鋼琴記譜法、和聲基礎(chǔ)、曲式分析基礎(chǔ)知識。

基本樂理:音樂作品的基本構(gòu)成、基本記譜法、節(jié)拍與節(jié)奏、音程與和弦、各種說明記號、調(diào)式與調(diào)性知識等。

鋼琴記譜法:與其他五線譜的基本記譜法相比，鋼琴的記譜法又有其細微的差別。它是兩行合并的大譜表，在同一時間要一目兩行，其中還有高低音譜表上的位置差異及譜表的中途轉(zhuǎn)換等，應(yīng)讓學(xué)生充分熟悉鋼琴記譜法并從一開始就養(yǎng)成良好的讀譜習(xí)慣。……