職業學校乒乓球 “直拍橫打”技術的教學與運用

□ 李望花

（廣州市海珠區商務職業學校510285）

乒乓球是職校學生最為喜愛的運動項目之一。乒乓球的技術種類繁多，在國內發展較快、流行較廣、較為鮮明獨特的一項技術應屬 “直拍橫打”技術。世界上較早使用 “直拍橫打”技術的是上世紀八十年代的江嘉良，當時該技術還只是一項輔助技術。直到近年來該技術的代表人物王皓的出現，才使 “直拍橫打”技術風靡全世界[1-2]。在職校的乒乓球隊中， “直拍橫打”技術也成為學生學習、運用的主要技術之一，深受教練與學生的喜愛。本文通過對 “直拍橫打”技術在職校乒乓球隊中的教學與運用情況的調查，分析 “直拍橫打”技術在職校乒乓球隊的運用情況，探討學生運用“直拍橫打”技術對其乒乓球運動水平的影響，供職校乒乓球教學與訓練參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

廣州某四所職業學校乒乓球運動隊隊員共30人，都為直拍選手。其中男生：20人，女生：10人。

1.2 研究方法

采用問卷調查法對研究對象進行調查。問卷調查由專人負責，采用一對一方式進行，在調查前對問卷進行講解，問卷內容主要是調查研究對象對 “直拍橫打”技術的學習和運用的情況。共發出調查問卷30份，收回問卷30份，有效問卷30份，回收率100.00%。

2 結果與分析

2.1 職校學生掌握“直拍橫打”技術的情況調查

職校學生對運動鍛煉越來越重視，在體育課中和課后參與乒乓球運動的人也越來越多。相當部分職校在老師指導下都組建了乒乓球隊，利用課余時間開展乒乓球的運動訓練。為了了解職校乒乓球隊隊員對 “直拍橫打”技術的掌握和運用情況，本文進行了問卷調查。具體結果見表1。

表1 職校學生掌握“直拍橫打”技術的調查情況

從表1可知，被調查的所有學生都認識 “直拍橫打”技術，但并不是所有學生都掌握 “直拍橫打”技術，掌握該技術的有16人，占調查總人數的53.33%；基本掌握的9人，占調查總人數的30.00%；沒有掌握的5人，占調查總人數的16.67%。在對部分研究對象的訪問調查中，大部分學生都表示很喜歡該項技術，覺得學習該技術能夠較好地幫助提高自己的乒乓球運動水平。結果說明，職校乒乓球隊的學生普遍了解 “直拍橫打”技術，大部分學生還掌握和基本掌握該項技術。結果提示，在職校乒乓球的教學與訓練中，應有針對性地推廣運用 “直拍橫打”技術。

2.2 職校學生運用“直拍橫打”技術的情況調查

除了調查職校乒乓球隊隊員對 “直拍橫打”技術的認識、了解情況以外，還進行了 “直拍橫打”技術運用情況的調查，具體調查結果見表2。

表2 職校學生運用“直拍橫打”技術的情況調查

從表2可知， “直拍橫打”技術在職校乒乓球隊中運用還是比普遍，有50%的學生對該項技術運用的很好或較好，運用一般的占26.67%，以上合計達76.67%的學生會運用“直拍橫打”技術。調查結果說明， “直拍橫打”技術已深入到職校乒乓球運動當中，無論是比賽，還是日常的訓練或運動，都不同程度地使用了該項技術。但其中有2位學生不運用 “直拍橫打”技術，他們主要是接觸該技術的時間太短，沒能夠較好地掌握該技術。所以，沒有去運用和嘗試“直拍橫打”技術。

2.3 “直拍橫打”技術對乒乓球運動水平影響的調查

為了了解 “直拍橫打”技術對乒乓球運動水平的影響，本文對職校乒乓球隊的學生進行了問卷調查，調查結果見表3。從表3結果看，認為影響很大或較大的占53.33%，一般的占33.33%，合計達86.66%。而影響較小或沒影響的只占23.34%。結果說明，大部分學生認為 “直拍橫打”技術對提高乒乓球運動水平有較大的影響。 “直拍橫打”技術的出現和逐步完善，加強了直拍選手的反手技術 [3-4]，也使人們對直拍選手的看法產生了根本性的改變。

表3 “直拍橫打”技術對乒乓球運動水平的調查

3 小結

3.1 職校乒乓球隊的學生普遍了解 “直拍橫打”技術，大部分學生還掌握和基本掌握該項技術，并在訓練和比賽中都不同程度地使用了該項技術。

3.2 大部分學生認為 “直拍橫打”技術對提高乒乓球運動水平有較大的影響，有效地加強了直拍選手的反手技術。

[1]朱惠平.王皓在第五十屆世乒賽中的主要技術診斷及效果分析[J].云南師范大學學報,2010,30(3):70-73.

[2]蘇丕仁.乒乓球直拍橫打技術創新的啟示[J].北京體育大學學報,2009,32(11):107-108.

[3]李浩.直拍橫打與推擋技術相持能力的對比性研究[J].西安體育學院學報,2009,26(2):226-228.

[4]霍杞江.直拍橫打技術對廣東高校乒乓球教學的啟示[J].體育學刊,2008,15(10):73-76.