兒童舞蹈的藝術特征及創編

摘要：兒童舞蹈的特點選材廣泛、富有知識性、娛樂性和趣味性，結構嚴謹、富有興趣，語言簡潔，富有內涵。選材與主題、構思與設計是兒童舞蹈的創編的兩大主要部分，創作者在創編舞蹈時要注意符合兒童心理生理特點，體現少兒舞蹈的獨特風格與多樣化。

關鍵詞：兒童舞蹈 創作特點 選材 主題

兒童歌舞藝術所反映的是少年兒童在成長不同階段所經歷的周圍環境以及身邊的社會行為，一支好的舞蹈作品對兒童智力和情感的影響至關重要，這是全面提高其藝術素養、培養其藝術鑒賞和表演能力的重要方法。兒童歌舞在表演中處處閃耀著兒童的特殊心理特征，透射著非常出色的童趣性、童知性和童樂性的完美統一。

一、兒童舞蹈的特點

兒童舞蹈的最顯著特點即是：“麻雀雖小，五臟俱全”，但創作者不能認為將一個成人舞蹈簡化動作、使含義變淺顯之后就變身為兒童舞蹈。兒童舞蹈的創作必須根據創作對象實際年齡來進行，關鍵要從兒童的生活出發，充分感悟并進行提煉，讓舞蹈中充滿少年兒童的特點和情趣。

1.選材廣泛，原料豐富。

兒童舞蹈雖然受眾年齡低，但其選材和原料非常廣泛。題材豐富的優秀作品都有著豐富的教育功能和娛樂作用，衡量一部兒童舞蹈成功與否最主要的前提，就是要看孩子們自己是否愿意參加到表演中。如果一個舞蹈不能使孩子們興奮，沒有興趣加入其中，那就失去了對他們的教育作用。

2.結構嚴謹，饒有興趣。

兒童舞蹈想要抓住兒童的興趣，在內核上就要格外重視：作品結構上必須短小精悍，可以融合舞蹈、演唱、游戲等多種舞臺藝術表演形式融于一體。創作者尋找到讓作品內容自然流露，讓少兒觀眾的天性得以自然表達的手法，來充分表達藝術美的內核。所以兒童舞蹈的創作應該從生活實際出發，不能壓抑孩子天真活潑的天性，讓他們饒有興趣地表演自己無拘無束的生活。

3.語言精煉，表達內涵。

兒童舞蹈語言應該簡潔，不能像大人舞蹈一樣復雜多樣。要求孩子像成人一樣跳舞，展現復雜的技術動作是不可能的，復雜的舞蹈組合孩子也難以記住，在舞臺上難免會表現不佳。兒童舞蹈動作要顯示兒童的形態和神態，從簡單中表現童真和童趣，展現他們的心靈世界、生活情趣。

二、兒童舞蹈的選材與表達中心

一個舞蹈作品是否成功，要依賴主題的選定。只有好的選材才是好舞蹈的根基，也才能更好的表達主題，否則會使舞蹈表現大打折扣，對觀眾產生負面影響。只有找到兒童身心特點，以貼近于兒童年齡的獨特觀察角度去留心真實生活，才能提煉出充滿健康元素、符合少年理解能力的舞蹈。

1.內容健康積極向上

少年兒童的生活無憂無慮充滿了樂觀精神，兒童舞蹈主題也應是健康積極向上的，要符合其年齡和心里特征。創作者需要從現實生活中廣泛提煉元素、加工出以無憂無慮，真實自然為核心的舞蹈，來反映少年兒童真實自然生活學習主題，此外，還要再自然的基礎上注意擴展其深度，引導兒童健康成長。

2.題材從生活中來

對于創作者來說，少年兒童日常生活中的一顰一笑，打鬧玩耍……只要細心發現和發掘，都能變成具有鮮明特征的舞蹈材料。只要站在兒童角度，發掘童心，就能挖掘和發現好的題材。只要以兒童的視角和抓住喜玩、新奇、愛熱鬧的年齡特征為基礎進行的選材，就能在舞蹈中很容易喚起兒童的情緒共鳴和觀賞興趣。

3.從校園生活學習中選材

校園是少年兒童成長和學習和生活的主要環境，也是兒童最為熟悉和喜愛的，在以校園學習和生活的舞蹈選材中，反映知識學習是十分重要的方面。除知識學習外，校園生活和課外活動也是選材的另一方面，。

4.從文化民俗中選材

社會生活是兒童成長的重要環境因素，因此，地方民俗和民族傳統文化活動也是兒童舞蹈選材的又一重要方面。我國歷史文化悠久，民族眾多，地區的民俗和傳統文化活動豐富多彩，為兒童舞蹈的創編選材提供了廣闊的天地。

三、兒童舞蹈創編要避免的問題

1.兒童舞蹈成人化的問題

兒童舞蹈“成人化”就是缺乏兒童藝術創作的真實，在選材，編舞上充滿了成人化的要素。兒童歌舞創作，必須要從兒童的角度出發，選擇他們喜聞樂見的方式，創作者必須放低身段，要站在兒童的角度去觀察世界，學著用兒童的眼睛去看生活，體會他們的思想，用他們的動作表達生活。

2.少兒舞蹈的技巧

少兒舞蹈具有特殊的形態和表達形式，應有基本的舞蹈基礎的支撐，只有處理好基礎性要求，再根據少兒的特點來開辟門路，才能創造出優秀的作品。從事少兒舞蹈教育，就要擺脫成人世界的影響，在觀察中學習運用少兒的思想、看周邊的社會、看他人的生活。

3.反映兒童成長面貌

每一代的少年兒童都有其獨特的成長特點，這不是一成不變的，兒童舞蹈創作不應是墨守陳規，以固定的角度觀察，而是應該大力提倡富有時代特點的題材，編出有新時期兒童新的精神面貌的舞蹈。創作者必須努力用客觀角度去觀察現實，描繪兒童的生活，體現他們天真活潑、聰明機智、開朗大方等風采。

四、兒童舞蹈創編的重要元素

創作元素是舞蹈作品成功的關鍵。舞蹈的姿態、配樂、服飾、道具燈光等元素應統一結合，并建立在兒童年齡特點上。

1.舞蹈姿態

舞蹈姿態是舞蹈具體表現載體，舞蹈的內涵必須通過舞者的在舞臺上通過一連串具體動作來表現。兒童舞蹈的動作不能盲目仿照大人，舞蹈編排上采取具有天真、單純、活潑等特點。

2.配樂

兒童舞蹈配樂是與舞蹈姿態相輔相成的，二者缺一不可緊密相連，只有融為一體，才是一個完整的作品，最終贏得兒童的喜愛，兒童舞蹈音樂必須注意，要在表達情緒和烘托氣氛上與舞蹈同步，并在關鍵時刻提升作品情感。

3.舞美

舞美在整個舞蹈主題的帶動下參與舞蹈的演出和效果的表達，對舞蹈主題有著說明和烘托作用，能夠有效增強和擴充舞蹈的表現力。

4.服飾

服飾是最直觀呈現給觀眾的部分，兒童服裝的設計要突出兒童的特點，不能暗色，而要以鮮艷明亮的顏色為主，在設計上要新奇巧妙，突出舞蹈主題。

兒童處在一個人開始接觸人生與社會的時期，每一個舞蹈創作者都要真誠地為兒童創作，反映他們真實的世界。兒童舞蹈創作者要運用流暢的舞蹈語言、輕快的節奏和多樣化舞蹈形式來豐富內容，提升內涵，只有在此基礎上，以鮮明的選材、巧妙設計和精心構思后產生的舞蹈作品，才能真正得到兒童青睞。

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