楊小明
摘 要:在經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)綜合國(guó)力的重要體現(xiàn),尤為引人矚目。美國(guó)和中國(guó)分別是世界第一和第二大經(jīng)濟(jì)體,同時(shí)也是社會(huì)制度不同的資本主義和社會(huì)主義國(guó)家;在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中,我們必須教育學(xué)生堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,同時(shí)必須實(shí)事求是地回答青年學(xué)生的好奇、疑慮和困惑。應(yīng)該幫助大學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),正確分析和解答這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的原因,正確分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)和美國(guó)經(jīng)濟(jì),堅(jiān)定中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想信念。
關(guān)鍵詞:美國(guó)經(jīng)濟(jì);中國(guó)經(jīng)濟(jì);思想政治教育;教學(xué)改革
中圖分類號(hào):F11 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2013)13-0092-02
改革開(kāi)放以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路闊步前進(jìn),中國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得前所未有的強(qiáng)勁發(fā)展,綜合國(guó)力和國(guó)際地位得到迅速提升,中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性不斷彰顯,中華民族在不斷地向自己的中國(guó)夢(mèng)昂首邁進(jìn);特別是2010年以來(lái),中國(guó)GDP總量超越日本,首次坐上了世界第二把交椅,真可謂令世界刮目相看;當(dāng)今世界雖然是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,不同的社會(huì)制度存在著諸多共同利益的交匯,但是社會(huì)主義制度和資本主義制度的差異和矛盾卻也是不可否認(rèn)的客觀存在;尤其在蘇聯(lián)解體、東歐劇變后的當(dāng)今世界,美國(guó)和中國(guó)作為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家和最大的社會(huì)主義國(guó)家,同時(shí)作為世界第一和第二大經(jīng)濟(jì)體,中美兩國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、國(guó)情等差異很大,中美兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和綜合國(guó)力的比較必然會(huì)激發(fā)世人較為強(qiáng)烈的探求心和好奇感。……