人的全面發(fā)展視域下的職業(yè)文化建設(shè)

楊柳在 《高等教育研究》2013年第7期中撰文指出，人的全面發(fā)展必然要通過職業(yè)發(fā)展來體現(xiàn)和實現(xiàn)，職業(yè)文化在促進人的全面發(fā)展中承擔(dān)著重要的責(zé)任。建設(shè)職業(yè)文化，應(yīng)自覺實現(xiàn)其對傳統(tǒng)職業(yè)道德的現(xiàn)代超越，對一般企業(yè)文化的內(nèi)涵提升及對職業(yè)教育價值的人文拓展。

人的全面發(fā)展貫穿人生全過程全方位。在現(xiàn)代意義上所理解的人的全面發(fā)展大致可以包括三個方面：人的能力與素質(zhì)的發(fā)展、人的社會關(guān)系的發(fā)展和人的個性的發(fā)展。同時，人的全面發(fā)展是一個動態(tài)過程，它要受到生產(chǎn)方式和文化教育的制約和影響。

職業(yè)文化是社會文化的有機組成部分，是職業(yè)人為更好地履行職業(yè)責(zé)任和提升職業(yè)生活品質(zhì)，在長期的職業(yè)崗位實踐中創(chuàng)造出來的以價值觀念和制度規(guī)范為核心的文化樣式。研究職業(yè)文化對人的全面發(fā)展具有重要意義，具體如下：1.可以讓“職業(yè)人”加深對職業(yè)價值的理解和體驗，增強職業(yè)的認同感和敬畏感，從而轉(zhuǎn)化為主體自身職業(yè)選擇與人生目標的自尊和自信；2.可以讓“職業(yè)人”重視對積極的職業(yè)情感的培育和調(diào)動，增強工作激情和主動性，從而培養(yǎng)主體的自重和自愛；3.讓“職業(yè)人”重視工作環(huán)境和外部關(guān)系的營造，增強構(gòu)筑自我發(fā)展良好氛圍的現(xiàn)代職業(yè)能力與人生責(zé)任感和使命感；4.可以讓“職業(yè)人”加深對自身的認識，重視現(xiàn)代素質(zhì)的開發(fā)，更好地激發(fā)職業(yè)理想升華和創(chuàng)造力拓展。

職業(yè)文化對人的全面發(fā)展具有重要意義，但如何建設(shè)職業(yè)文化，還需要思考一些問題。1.如何實現(xiàn)職業(yè)文化對傳統(tǒng)職業(yè)道德的現(xiàn)代超越？職業(yè)文化要培育職業(yè)人的樂觀等現(xiàn)代職業(yè)精神和成熟的職業(yè)心態(tài)；要培育職業(yè)人與崗位相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)能力；要培育職業(yè)人的現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)，能夠進行自我開發(fā)。2.如何實現(xiàn)職業(yè)文化對一般企業(yè)文化的內(nèi)涵提升？需要看到職業(yè)文化就是要為人自身的發(fā)展創(chuàng)造條件和環(huán)境。3.如何實現(xiàn)職業(yè)文化對職業(yè)教育價值的人文拓展？要更加重視職業(yè)價值觀教育；要更加重視職業(yè)道德教育；要更加重視職業(yè)能力的培養(yǎng)。