淺談民辦高校圖書館的發展與創新

鄭國興

（閩南理工學院寶蓋校區圖書館，福建泉州 362700）

隨著我國社會水平的不斷發展，國家不斷地加大了對高等教育的關注。近些年來各地的民辦高等院校逐漸增多，規模也在逐漸增大。作為高校教學輔助重要機構的圖書館，是每個高校辦學重要設施之一。然而由于我國目前民辦高校大部分屬于自籌資金，與國家公辦高校相比在資金實力較弱。這對于民辦高校加大圖書館建設相當不利。民辦高校圖書館的建設普遍存在著諸多問題。

1 民辦高校圖書館建設存在的問題

1.1 圖書館資金投入過少

我國民辦高校大多屬于集團投資或者集資建立，學校就像是一個大型公司，設有董事會等管理部門。在進行學校建設時，各項資金的投入均需要由董事會商定決議。為了追求利益最大化，學校一般都是將資金優先投入到教學樓、校舍等學生生活必須區域建設上，而用于建設和擴大圖書館的資金就相對減少了很多。雖然國家教育部在對高等院校進行評比或者檢查時，圖書館規模是一個指標，但是由于資金的缺少，很多民辦高校也只能望而興嘆。

1.2 沒有專門的圖書館館舍

圖書館到底是否需要一個專門的區域，是民辦高校需要根據自身情況考慮的一個問題。有些學校將圖書館設置在教學樓內，或者教學樓的地下室等面積很小的區域，這樣的圖書館完全不能夠吸引到學生走進去坐下來，只能夠自己尋找閱讀的地方。圖書館應該給學生提供和充分的閱讀空間，只有這樣才能夠起到圖書館輔助教學的作用。

1.3 館藏圖書嚴重不足

民辦高校用于圖書館建設的資金相對較少，因此在進行圖書館藏書規劃時更應該有針對性、目的性。民辦高校最忌諱的一點就是只注重藏書的量，而忘記了藏書的質。

1.4 圖書館服務質量有待提高

由于民辦高校辦學的特點，圖書館在人員配置及閱覽時間設置上均存在著不足之處。有的民辦高校圖書館缺少工作人員，借閱圖書的整理以及圖書館工作時間的設置不合理。如晚上不能夠借閱，周末無人值班，甚至有些學校一周只開放一兩天圖書館等，都導致學校師生在圖書借閱上的不便。

1.5 現代化方式借閱建設落后

一般民辦高校圖書館的建設關注不夠，資金不足，導致圖書館在現代化網絡閱覽的建設相對滯后。一些民辦高校至今還沒有電子閱覽室，更不要說圖書網絡共享的建設了。單靠一個學校去建設完全足夠本校所有學生閱覽需要的圖書館基本是不可能的。

1.6 過于注重圖書館表面建設

有些民辦高校在進行圖書館的建設時，只注重圖書館館舍的外在形象，建設的圖書館氣派豪華。其實圖書館完全沒有必要如此奢侈，圖書館是供師生學習或者課外查閱資料的場所，對于師生而言，更重要的是內在的豐富而不是外在的華麗。

2 民辦高校圖書館建設的幾點建議

民辦高校圖書館建設的目的是為師生提供良好的學習生活環境，如何能夠建設一個師生都滿意的圖書館，是每一個民辦高校需要思考的問題，就此筆者提出幾點建議。

2.1 充分利用各類圖書資源

圖書館是學校信息資源的主體，對內服務于每一位師生，向提供他們所需要的各種信息資源；對外收集各類可用的信息資源，進行保存，以供師生使用。傳統意義上的圖書館館藏是指實際存在圖書館館舍內的所有紙質或者物理介質的資料等，但是隨著現代科技的不斷發展，網絡已經遍布生活中的很多細節，網絡中也有大量的資源信息可供查閱。民辦高校往往由于資金不足，無法購買大量圖書來豐富圖書館自身內容，民辦高校可以通過提高學校網絡設施的建設，大力推廣網絡資源的應用，開設電子圖書館閱覽室。

2.2 建立完善的資源信息系統

雖然通過網絡可以一定程度上增加學校圖書信息資源，但是分散式的網絡資源還是不利于師生的查閱。圖書館在進行建設時，應該注意將這些資源整合利用。嚴重缺乏實際介質資料，并且短期內不能夠補充的民辦高校，更應該加強網絡資源的整合。在對網絡上的大量資源進行整合的同時，注意對不同專業不同學科資源的分類，民辦高校還應該加強兄弟院校之間圖書資源的共享，充分利用周圍兄弟院校的圖書資源，實現幾個院校大圖書館的建設，最大限度地發揮和利用自身以及兄弟院校的圖書館資源。

2.3 使用RFID來提高圖書館管理水平

傳統圖書館的借閱需要專門的圖書館管理人員對讀者所借閱的每一本書進行逐個掃碼。但隨著RFID無線射頻技術的不斷成熟，完全可以在圖書進館時對每一本書嵌入一個RFID電子標簽，這樣可以減少很多工作量，同時還能夠方便讀者借閱。RFID可立刻讀取書本中的電子信息，進行記錄，使借閱整個過程所需要的時間大大縮短。并且，書中的RFID標簽還可以幫助圖書館管理人員迅速查找出哪些圖書沒有順架，位置擺放不正確等。

2.4 加強圖書館工作人員專業素養

圖書館最終的發展方向是能夠更好地培養學生全方面的專業素質，這就要求圖書館的工作人員具有一定的專業水平，能夠幫助學生找尋所需的各種專業技術資料。隨著網絡水平的不斷發展以及民辦高校在虛擬圖書資源方面的利用，圖書館的工作人員更應該具有一定的網絡技術知識以及較好的外語水平，同時還應該能夠熟練地使用計算機。所以，民辦高校必須要在圖書館工作人員專業技術水平上把好關，除了要招聘一些專業的圖書館人員外，還應該對現有的圖書館工作人員進行定期的培訓，有針對性地對他們進行專業素質的訓練，不斷地提高他們的專業水平。

2.5 注重學校教學與圖書館建設的結合

圖書館作為高校重要部門之一，應該受到學校的重視。教育部針對我國高等院校的建設，對圖書館的館舍面積以及藏書標準有專業的規定。按照規定，在校生人均圖書館面積應該在一平米左右。民辦高校如果想長期地發展下去，應該在辦學初期就對圖書館的建設進行全面的考慮和規劃，在進行校園建設的同時，注重圖書館的建設。

2.6 合理規劃建設圖書館

傳統意義上的圖書館是學生借閱圖書的地方，但是隨著現代化進程的不斷深入，民辦高校更應該注重圖書館的綜合利用。現在很多高校圖書館均設置有學術報告廳、多媒體教室、學生自習室等。由于資金和校園面積的限制，民辦高校可以在圖書館里安置辦公區或者教學區，這樣既能夠加強圖書館的建設，還能夠提高資金土地的利用率。

2.7 多途徑籌集圖書經費

民辦高校圖書館建設最大的困難就是經費的問題，因此民辦高校在進行自身發展建設的同時，要注意對外界資金的吸引和利用。每年學校的使用經費中要預留一部分用于圖書館圖書的購買，提倡師生捐書。民辦高校還應該加強與其他高校的聯系，多方面地豐富自身圖書館館藏。

總之，民辦高校應該有針對性地制定計劃，按照科學的發展方式去建立適合自身學校辦學特色的圖書館運作模式以及管理制度。提高圖書館建設水平，提高其對學校教學的輔助作用。

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