淺論打造學習型企業(yè)

徐凱

【摘 要】面對知識經(jīng)濟不斷發(fā)展的市場競爭，企業(yè)要想得到可持續(xù)發(fā)展，并保持旺盛活力，就要靠員工不斷學習、創(chuàng)新，樹立終身學習理念，建立培訓考核機制，創(chuàng)建學習型企業(yè)，不斷提高企業(yè)的創(chuàng)新能力和市場競爭能力。筆者從思想觀念、現(xiàn)狀分析及對策三個方面，就如何創(chuàng)建學習型企業(yè)進行了研究和探索，提出了創(chuàng)建學習型企業(yè)的一些方法和途徑。

【關(guān)鍵詞】學習型企業(yè)；創(chuàng)新；員工培訓考核

愛因斯坦曾說過：推動世界進步的主要是思想。觀念對于人們的行動具有至關(guān)重要的作用，很多因素決定了我們必須重新認識建設學習型企業(yè)的重要性。企業(yè)的競爭，首先是產(chǎn)品的競爭，產(chǎn)品競爭的背后是人才的競爭，人才競爭的底蘊是文化的競爭，而文化的競爭歸根結(jié)底取決于學習能力的競爭。

一、創(chuàng)建學習型企業(yè)，要教育員工牢固樹立終身學習、爭做學習型員工的理念

我們在工作中需要不斷深造，在書本中、同事間都可學習，所謂“三人行必有我?guī)煛薄Ｊ紫仁且獙W好業(yè)務知識，特別是對于青年員工，不斷學習崗位所需的各項技能、前輩們的好做法、好經(jīng)驗，從而進一步創(chuàng)新工作思路，提升工作能力與業(yè)績。筆者所從事辦公室秘書工作，就要學會寫各類公文寫作知識，如：工作總結(jié)、安排、報告、簡報等；還要掌握企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導的決策部署，溝通、協(xié)調(diào)能力等，努力成為崗位的多面手。總之，要想在各自的工作崗位干出一番事業(yè)，就必須不斷地學習。市場經(jīng)濟的社會就是競爭的社會，隨著近年來我省對建筑市場的開放，企業(yè)的競爭已愈加激烈。一方面，競爭的加劇給企業(yè)提出更大的挑戰(zhàn)，企業(yè)要想在市場競爭中求得生存和發(fā)展，就必須不斷地增強核心競爭力，關(guān)鍵是要努力提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)；另一方面，對員工自身來說，面對個人發(fā)展與崗位要求，每位員工都必須加強學習，不斷“充電”，才能跟上時代步伐。

二、對現(xiàn)有施工企業(yè)人力資源問題的分析

當今許多建筑施工企業(yè)員工整體素質(zhì)偏低，特別是中小型建筑企業(yè)，而大型國有企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)相對合理，綜合素質(zhì)相對較高。在一些中小型建筑企業(yè)中，學歷低、技能低的員工比例偏高，對新技術(shù)、新工藝、新知識的學習能力較弱，科技成果轉(zhuǎn)化能力不高，技術(shù)創(chuàng)新能力差，而高學歷、高素質(zhì)的員工所占比例較少，特別是缺乏高水平的復合型人才。人力資源的比例不合理，導致無法承建高附加值的大型工程。

三、創(chuàng)建學習型企業(yè)的對策

（1）建立學習型企業(yè)的培訓考核評價機制。人力資源是第一資源，能夠擁有和保持一支足夠規(guī)模的高素質(zhì)的團隊，事關(guān)企業(yè)的興衰成敗。優(yōu)秀的企業(yè)會造就許多優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀的員工會使企業(yè)的實力激增。作為建筑行業(yè)，建筑市場競爭日益激烈，業(yè)主對工程質(zhì)量與工藝的要求越來越高，這就離不開優(yōu)秀的人才、先進的管理、精良的技術(shù)以及持續(xù)的創(chuàng)新能力，這些都要靠較高素質(zhì)的員工完成。我們可建立動態(tài)培訓考核評價機制，將員工勝任本職崗位要求作為考核員工的基本標準，將業(yè)務能力及業(yè)績的高低作為獎優(yōu)罰劣的基本手段，人力資源部門要為廣大干部職工定期開展專業(yè)培訓與考核。只有建立能上能下、能進能出、優(yōu)勝劣汰的考核機制，人才隊伍才會有活力，從而鞭策每一位員工積極學習、爭當業(yè)務能手、技術(shù)骨干，形成先進帶動后進、人人競相提高的良好氛圍。（2）創(chuàng)建學習型企業(yè)，在實際操作上要做到以下四點：第一，領(lǐng)導帶頭學。一個組織內(nèi)，領(lǐng)導往往起著楷模表率作用，所謂“上有所好，下必效之”，只有領(lǐng)導帶頭學習，才能帶動廣大職工學習，領(lǐng)導干部要帶頭樹立勤學、好學的良好學風，整個企業(yè)才能掀起勤學、好學之風。第二，充分保障職工的學習培訓時間。要切實轉(zhuǎn)變工作作風，工作時間內(nèi)要緊張高效，及時完成當天的任務，在保證職工做完本職工作的前提下，留出充分自由的學習時間。第三，企業(yè)要努力創(chuàng)造條件，發(fā)揮人才的“造血”功能。一是鼓勵員工參加相關(guān)專業(yè)的職稱、資格證考試，并開展相關(guān)專業(yè)的考前培訓，加大對各類專業(yè)職稱技術(shù)人才的評聘獎勵力度，并將其作為職務晉升的標準；二是積極選派干部職工去同行優(yōu)秀企業(yè)學習深造，掌握先進的生產(chǎn)技術(shù)和管理能力，從而更好地為本企業(yè)服務。第四，努力聚集優(yōu)秀人才，建立企業(yè)的“人才庫”。引進人才是企業(yè)崛起的一個良策，企業(yè)在人才的引進和使用方面要解放思想，完善政策。要給人才提供施展抱負的空間，做到事業(yè)留人、待遇留人、感情留人，提高工作滿意度。

這樣，學習型企業(yè)就會建立，員工的勞動貢獻率和企業(yè)效益就會隨之提高，企業(yè)提供的待遇也會隨之提高，才能吸引更多優(yōu)秀人才，從而形成良性發(fā)展軌道。創(chuàng)建學習型企業(yè)已成為當今企業(yè)普遍的共識，在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比其競爭對手學得更快。因此，每一個有志于發(fā)展、壯大的企業(yè)，每一名渴求成功的員工，都要把學習作為發(fā)展的第一需要，只有知難而進，不斷汲取新知的營養(yǎng)，才能為建筑施工企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供不竭動力，企業(yè)的“肌體”才會充滿活力，永葆青春。