從經濟學角度淺談本科就業問題

陳迪夫

摘 要：從經濟學角度來看，大學生就業問題主要涉及勞動力市場的特征、失業的類型，宏觀經濟政策與環境對就業的影響，以及個體對于就業問題的博弈等。因此，要解決大學生就業問題，不僅需要從國家宏觀方面進行調節，大學生自身也要轉變觀念，做出相對合理的職業規劃。

關鍵詞：本科畢業生就業；博弈論；勞動力市場

近年來，隨著大學畢業生逐年遞增，大學生就業問題也成了社會就業問題中較為突出的部分，而如果不能使大學生就業問題得到緩解，大學生身上所蘊含的隱形教育投資（包括家庭與國家兩方面）就不能合理地轉化成社會產出。本文將從宏觀經濟狀態下我國勞動力市場總體情況，大學生就業問題背后的經濟學原因，就業問題的多方博弈等多重角度分析大學畢業生就業問題，并提出宏觀性政策建議。

一、我國最新宏觀經濟環境與勞動力市場概況

2011年以來，面對復雜多變的經濟環境，我國經濟增速雖然有所放緩，但仍保持著相對穩健的步伐，城鄉居民收入水平不斷提高，物價上漲幅度趨緩。經濟運行姿態總體良好，但在這些良好的發展背后依然存在著諸多不穩定的因素。國際方面隨著國際經濟一體化的發展，使得歐債危機等經濟事件以及美國＼日本等主要經濟體經濟呈現下滑趨勢，直接影響到我國的對外經濟的發展，進而對我國就業形勢產生負面影響；國內方面，在國家產業結構調整政策陸續出臺后，高耗能產業發展速度勢必會放緩。此外小企業、微型企業經營環境趨緊，以及物價上漲幅度回落的基礎并不牢固，存在反彈可能，國內經濟仍處于通脹水平，這些都對國內就業形勢有著重要影響。在此復雜的宏觀經濟環境的影響之下，我國勞動力市場不可避免出現一些問題。在本科生勞動力市場上，根據教育部公布的數據顯示，我國高等院校自1999年開始大規模擴招后，畢業生的初次就業率和供需比日趨下降，而隨著1999年擴招后入學的大學生畢業后，從2003年開始就業形勢日益嚴峻。2010年全國普通高校畢業生就業率為72.2%，同比2009年增長了4.2個百分點，然而2010年全國普通高校畢業生人數規模高達630余萬，比2009年增加20余萬人；2011年畢業生就業率為77.8%，同比增長5.6個百分點，而大學生畢業規模也高達660余萬，同比增加30余萬人；2012年畢業生就業率為86.33%，同比增長8.53個百分點，而畢業生規模突破680余萬，同比增加20余萬人。盡管數據顯示大學生初次就業率從08年經濟危機過后有所增長，但仍存在著問題，實際生活中，存在著不少“被就業”的現象；此外還有不同種類的勞動力子市場之間也供求情況不平衡等。這些都使我們對本科生就業現象必須要有清楚的認識。

二、從經濟學角度分析大學生就業前景

在前文中提到大學生就業形勢日益嚴峻，然而是不是可以說大學生過剩呢？從大學畢業生僅占我國勞動力5%的比例和隨著我國經濟高速發展對未來高素質人才的需求來看，大學及以上學歷的畢業生并不能滿足現代經濟對勞動者素質的需求。因此，大學生就業問題并不是供給總量過剩，而是勞動力供給與需求不匹配造成的結構性過剩，而造成這種現象是多重因素共同作用的結果。下面通過對我國具體的經濟形勢討論其中一些重要的因素：（1）從本質上來說就業難的現象通常源于勞動力的需求方，而需求方的變動則是由于經濟變化導致的。現代經濟特別是知識經濟的發展使得勞動力需求方對勞動力的素質技能要求越來越高，另一方面高新技術的發展使得機器對人工的替代作用越來越明顯，使得企業對于勞動力需求有所變化。（2）從本科生就業角度來看，我國的高等教育主要集中在發達地區，高校畢業生畢業后大多會選擇留在這些地區，因此許多崗位供不應求；而不發達省份教育資源少，畢業的人才也少，許多崗位存在空缺狀態。（3）由貨幣工資變動率與失業率之間的菲利普斯曲線可知，貨幣工資變動率與失業之間存在著一種此消彼長，互為替代的逆向變化關系。失業率與通貨膨脹之間也存在反向變動關系，失業率較高時，工資上升率和通貨膨脹率都較低，反之則相反。根據這一理論，我國由于社會主義市場經濟的發展，經濟體制轉軌，經濟結構不斷調整，也帶來了結構性通貨膨脹問題。近幾年來，我國政府不斷出臺限制通脹的政策以遏制惡性通脹帶來的社會經濟問題，在這一過程中，降低通脹率勢必會使得失業率有一定上升。

三、從博弈論角度分析大學生就業前景

博弈論也稱對策論，是描述和研究行為者之間策略相互依存和相互作用的一種決策理論。博弈論研究的重點主要是克服在傳統經濟學中各經濟主體在進行決策的時候忽略了相互之間的反應，著重強調個體策略之間的相互制約和作用。任何一個博弈都有三個基本要素：參與者，策略和支付。首先，我們從大學生與企業之間的博弈以及信息經濟學的角度來分析下本科生勞動力市場。根據檸檬理論，大學生勞動力市場存在著信息不對稱的問題，即求職者對于自身能力的了解必然要比用人單位多。而另一面是，隨著各大高校擴大招生以后，大學生的整體素質由于教育資源無法匹配的影響出現下滑趨勢。因此，多數用人單位在面對前來應聘的大學生群體時，沒辦法有效識別其真實能力，只能憑主觀印象，以大學生期望平均工資雇傭大學生。這樣，許多優秀的大學畢業生往往不能找到薪金與自身匹配的職位。此外根據博弈論的觀點，企業（A）是否聘用大學畢業生與大學畢業生（B）是否愿意選擇該企業工作是雙方進行收益成本權衡的動態博弈過程，因此是一種動態的過程，此外由于信息不對稱的存在，這又是一個不完全信息問題。這也是“貝葉斯納什均衡”在動態博弈中的應用。博弈開始時參與者均不了解對方的真實類型，也不清楚所屬類型的分布概率。參與者只是對這一概率進行主觀判斷。博弈開始后，參與者根據自己所觀察的其他參與人的行為，來修正自己的判斷，并根據不斷變化的判斷，作出自己的戰略選擇。在大學生與企業的博弈中我們引入上述原理，企業事先不清楚大學生的素質類型（高質量或者低質量），然而企業憑借主觀判斷，認為若是高素質應聘者，當企業采取行為集C（c）時，大學生應聘者的行為集為D（d）的概率是20%，若是低素質應聘者，企業采取行為集C（c）時，大學生應聘者的行為集D（d）的概率是100%，在此之前企業認為應聘者中70%是高素質者，那么當企業采取行為集C時，大學生應聘者的作出行為集D的概率是：0.7x0.2+0.3x1=0.44，此時0.44企業根據先驗概率下，得出大學生可能采取行為D的概率；而當大學生應聘者確實做出行為D時，根據貝葉斯法則，企業會通過觀察認為原本假設是70%的高素質應聘者的概率變為：0.7x0.2/0.44=32%，根據這一新的概率企業又得出當采取行為C時應聘者采取行為D的概率是：0.32x0.2+0.68x1=0.744，當應聘者確實采取行為D后，企業又得出高素質大學生的比率為：0.32x0.2/0.744=9%；據此，經過不斷反復后企業越來越傾向把大學生應聘者歸為低素質者一類。從而導致企業愿意提供的報酬不符合大學生應聘者的預期，出現“失業”現象。其次，我們再從大學畢業生之間的博弈分析下大學生勞動力市場。不難理解，在大學畢業生膨脹增長的今天，獲得一份較好的職位，必然需要通過層層競爭，而競爭的主體也就是大學畢業生微觀個體，下面我們從納什均衡理論和“囚犯困境”的角度來淺談下這種現象。很多人或許有這樣的想法，如果本科畢業生如果成立諸如就業薪酬等類似性質的正式同盟團體會不會使得大學生就業不再那么困難，然而答案是否定的。因為若是形成一個類似的同盟，則團體內的每個畢業生都需遵守統一薪金標準的原則，而如果有個別畢業生背叛這個原則，接受了低于薪金標準的報酬則團體其他人面對的將會是損失，例如兩人團體薪金標準是3000元，而企業只愿意提供1500元，若有一個人背叛了團體，他個人會獲得1500元，而團體的收益則為0元。則所有情況如下：（1）雙方都合作則兩人均是3000元；（2）若其中一個人背叛獲得1500元，另一個是0元；（3）如雙方都背叛則都獲得1500元。從個人理性出發選擇的是占優策略的結局（3），這就步入了所謂的囚犯困境，此時形成的總體收益遠低于合作策略的結果，但由于對他人的不信任因此個人理性選擇只能形成（3）的情況（否則會面臨更大損失）。現實中團體成員的博弈是有限次的，因此就算是有非常強硬的不合作懲罰措施，由于不知道哪一輪是最后一輪，因此從一開始，團體中的成員都會選擇個人的占優策略。由此我們可以得出所謂的團體同盟為對于解決大學生就業問題并不是很有效。

四、關于大學生就業的政策建議

綜上所述，大學生就業問題是多方面共同作用的結果。這其中既包括政府的政策影響同時也包括大學生自身的選擇。在目前就業形勢嚴峻的今天，筆者認為應從如下幾個方面著手，加以改善：（1）政府應該在經濟政策方針出臺的同時，應對就業的影響作出盡量準確的估算，并提出相應的解決方案；（2）通過優質資源的轉移，財政支持以及提高酬勞等福利措施改變原有的不合理就業形勢；（3）大學生應該從自身出發，根據自身能力及特點對就業前景有著理性預期，不要盲目跟風，社會也需建立健全信息機制和完善的職業顧問機構，使得大學畢業生可以盡量找到自己適合的工作。

參考文獻

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（作者單位：江西理工大學經濟管理學院）