淺談現代大學制度視野下高校學生會組織的建設

姚艷

摘要 現代大學制度的建設是近幾年高等教育改革與發展中提得最響亮的一個環節。學生會組織建設又是現代大學制度中學生自治這一特征的具體體現。因而我們只有落實好學生會組織建設，學生自治才得以實現，現代大學制度的建設才能得以完整。文章探討在現代大學制度框架下，高校學生會組織建設應該具備的特點，并針對目前學生會組織建設中存在的問題提出了幾點可行性建議。

關鍵詞 現代大學制度；學生會組織；學生會組織文化

1 現代大學制度與高校學生會組織建設的關系

“任何組織都與其相應的制度密不可分，組織要生存和運作，就必須有制度化的安排。”現代大學制度作為高校最根本的制度體系，是高校賴以存在和發展的基礎。關于現代大學制度的特征在學術界還沒有一個準確的定論，不同的學者有不同的見解，但是大家在總體上都同意現代大學制度的特征是：黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理這四個方面。高校學生會組織是高校最具有影響力與凝聚力的學生群眾組織，其宗旨是讓學生實行自我教育、自我管理和自我服務，它是現代大學制度的特征中學生自治的核心內容，是學生民主參與的主要表現形式，更是高校民主管理建設的根基。與此同時，教育學家葉圣陶曾經說過：“教育的目的是為了達到不教育。不教育不是放棄教育，而是確立以學生為主體的自我教育形式，讓學生在自我意識下自覺地、主動地進行自我能力的認識，自我管理和教育，并不斷地完善自我的過程。”因此，學生會組織的建設不僅關系到現代大學制度的進程，而且關系到教育目的完美實現。

2 現代大學制度對高校學生會組織的建設要求

只有建設符合現代大學制度要求的高校學生會組織，才能充分發揮高校學生會組織的作用，才能滿足我國高等教育體制改革與發展的要求，才能順應世界高等教育發展的潮流。

2.1高校學生會組織必須是黨組織與學生溝通的橋梁：《中華學聯章程》指出：“學生會組織是學生自己的群眾組織。在黨組織的領導和團組織的指導幫助下，依照法律、學校規章制度和各自的章程，獨立自主地開展工作。”。高校學生會組織只有在黨組織和團組織的領導下，才能從思想上充分保證高校現代化建設的社會主義方向；才能創造穩定的校園環境；才能調動學生各方面的積極性，搞好高校的社會主義現代化建設。而且學生會組織的工作與大學生聯系最為密切，最能敏銳地捕捉大學生的各種信息，特別是思想、學習、工作、生活等方面情況，從而將這些信息反應給黨組織，協助黨組織有針對性的對大學生進行思想政治教育工作。

2.2高校學生會組織必須能給大學生提供展示自我的舞臺：高校學生會組織對上接受黨組織、團組織的領導，對下帶領學生參加豐富多彩的校園文化活動，大學生除了完成日常的學習任務之外，參加課余活動、培養自身素養更是一門必修課。現代的大學生都是個性鮮明，思想觀念開放，有著強烈理想的青年人。他們不僅愿意去接受高校活動給他們的這一新鮮挑戰，而且有能力去完成這項任務，也是青年大學生在成長成才過程中必需得經歷的。大學生參加校園活動能從中認清自身的興趣愛好、能力的優勢與劣勢，為以后的職業生涯做好鋪墊。學生會組織內部成員不僅能夠鍛煉自己的領導能力，由于他們處于善于思考、思維活躍、想象力豐富的黃金階段，還能激起他們的創新熱情，為以后步入社會奠定良好的基礎。

2.3高校學生會組織必須是體現學校精神文化的平臺：高校精神文化主要是指校風。校風即學校的風氣，它體現在學校各類人員的精神面貌上，體現在學生的學風、教師的教風、學校干部的作風、各班級的班風上，還存在于學校的各種事物和環境之中。這里主要指班風和學風，因為班風和學風是學生文化素養和思想修養的綜合體現，也是大學校風校訓等軟實力的直接反映。因此高校學生會組織不僅要促進學生自身的全面發展，而且必須是學校精神文化的載體。高校學生會組織除了將黨團組織的思想傳達給學生外，它也是學生與學校之間校務工作溝通與交流的平臺。學生會在組織開展學習、科技、文體、社會活動等活動時，必須是在遵守校紀校規的前提下進行；必須保持學生之間、學生與教職工之間的團結基礎上建立良好的教學秩序與學習環境；必須熱愛學校、熱愛學習。這樣才能真正展示出高校校園的精神文化。

3 高校學生會組織建設存在的問題及對策建議

3.1存在的問題

3.1.1高校學生民主管理制度不健全：文中在此談到的民主管理制度主要是指管理高校學生會的上行機構——學生代表大會制度。在強調建立現代大學制度的新時期，學生代表大會制度的建設必然提上日程。它不單是符合現代大學制度建設的要求，更是科學民主管理學生會的現實需要。學生會內部如干部選拔、考核、換屆等方面還存在一些問題，學生會甚至還被稱為“大學最陰暗的一角”。因而急需相應的民主管理制度去引導、規范它。

3.1.2高校學生會組織干部質量不佳：高校學生會組織內部干部的選拔一般是學生民主選舉產生。但在選拔的過程中，“任人唯親”的現象依然存在，這樣必然導致干部質量得不到保證；學生會干部質量也表現在學生的精神風貌、品行中。學生會組織與社會行政管理部門一樣，設有主席，執行主席，常務副主席，副主席，部委有外聯部，社團部，生活部，創意部，等等部門。每個部都有相應的干部席位，因而容易出現學生會干部官本位傾向，官僚思想濃厚，干部質量自然滑坡，必然也導致學生會組織內部的腐敗。

3.1.3高校學生會組織開展地校園活動意義不大：高校學生會組織是大學生群眾集體意識的體現，因而學生會舉辦的活動必須符合大學生的意愿，必須有益于大學生的成長。學生會組織要做的事情就是無私的為廣大學生群眾服務。但現實中，學生會組織做事情往往存在與利益掛鉤的現象，如果沒有利益的事情干脆不做。特別是學生會干部熱衷于搞活動，拉贊助。因為這樣做就會有提成，如此一來，精力過多的花在利益追求上，而花在活動質量，活動意義上的就很少了。口學生群眾反應舉辦的那些活動離他們的需求也越來越遠了。

3.2對策建議

3.2.1制度上加強學生代表大會制度的建設：學生會組織的最高領導機構為學生代表大會，它擁有最高的行政管理權、建議權、決定權、監督權、處分權。學生代表大會學生委員會是學生代表大會的常設機構，與學生代表大會享有同等權利。因而制定學生代表大會制度是為了保證學生在參與高校民主管理的過程中做到公開、公平、公正，抵制拉票、賄選、弄虛作假、暗箱操作等行為，禁止任何組織或個人以任何名義破壞民主選舉。

3.2.2物質上加大對高校學生會建設的支持：學生會組織不是經營實體，不可能也不能夠去營利，而學生會組織開展有些活動和工作又必須有一定的財力和物力，因此學校相應的管理部門應該為學生會提供必要的財力和物力的支持。運用這些財力和物力，我們可以建立高校民主管理信息化系統，讓學生隨時隨地的了解學生會的運行情況，并及時提出意見和建議，讓學生會在健康的環境下成長。學校投資的財力我們還可以運用到舉辦一些有價值的活動，避免學生會干部由于拉贊助所引發的利益之爭。

3.2.3思想上引導學生會組織創新理念、建設學生會組織文化：唯物主義認為，意識反作用于物質，即學生會組織成員的思想可以用來指導他們的行動，因此在對學生會組織進行創新管理時，全力培養學生會干部的思想創新至關重要。2004年頒布的《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出：“高等學校學生會、研究生會是黨領導下的大學生群眾組織，是加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量，也是大學生自我教育的組織者。”因此，首先抓學生會組織思想理念的創新是重中之重，為建設具有協作精神、服務精神、奉獻精神、創新精神的高校學生會組織文化而努力。高校學生會組織文化是高校學生會的一種內部氛圍、一種價值取向或一種觀念形態，是高校學生會服務精神與文化意義的融合，是被自覺強化了內在的精神。有了學生會組織文化，學生會組織的工作理念同時也能得到創新，二者是相互聯系、相互影響的關系。

參考文獻

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