3.2簡單的三角恒等變換（第二課時）教學案例
2013-09-26 07:07:44孛慧麗
學習與研究 2013年5期
孛慧麗
1 教學任務分析
（1）能夠利用換元、你想使用公式等方法對三角函數式進行恒等變換，提高學生的推理能力。
（2）正確的對形如y=asinx+bcosx的函數性質進行討論。
（3）有特殊到一般，有具體到抽象，不斷提升學生的探索能力和數學思維能力，培養學生學會數學的思考問題，解決問題，培養學生學習數學的興趣。
2 教學的重點與難點
重點：把形如y=asinx+bcosx的函數轉化為一個角的一種三角函數的形式。
難點：通過把形如y=asinx+bcosx的函數轉化為一個角的一種三角函數的形式來解決問題。
3 教學的基本流程
4 教學情境設計
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