數字校園 思考創新

聯奕科技數字校園事業部副總經理 舒 暢

據調查，對于數字校園建設是否成功的問題，55%的學校認為基本可用，但應用整合不好、數據不全，需要完善；30%的學校認為基本可用，但擴展度、靈活性較差，希望升級；15%的學校表示基本沒有怎么用，整合老是出問題，希望重做。

通過以上數據可知，很多學校的數字校園建設是不成功的，為何不成功？主要原因包括：在產品上，早期建設，產品不成熟，不符合學校實際業務；在應用上，不重視推廣、應用效果差；在服務上，廠家產品化銷售，無二次開發服務；在持續能力上，無駐場實施、聯合團隊、開發級培訓。

我們認為，要建設成功的數字校園，就要以服務為主導，做到“規劃先行、平臺主導、軟硬兼顧、駐場實施”。

以廣州大學為例，自2009年起，聯奕科技通過與廣州大學多個部門進行深度合作，承擔著廣州大學數字校園建設的全部任務，經過三期的項目建設，廣州大學建立起了以云計算的應用數據中心為基礎的數字校園，對學校的電子校務、學習生活服務等方面進行了升級與優化。根據業務的需要靈活制定安全策略控制授權；采用靈活的基于角色的權限管理模型，集中的權限控制的授權管理面向全局的用戶和數據資源，覆蓋各種典型應用模型。

多年來，聯奕科技以“開放、共享”為研發思路，穩健快速地發展著數字校園系列核心業務，項目建設實力水平在國內名列前茅。目前，50%以上的項目開始建設二期、三期，保持著良好的持續發展實力。