大學生對廢舊服裝回收利用認識的調查分析

陳麗華，唐溪溪，周靜，李夢穎，王思琪

（北京服裝學院服裝藝術與工程學院，北京100029）

中國不僅是一個紡織大國也是一個消費大國，隨著經濟的高速發展，人們的生活水平不斷提高，資源的消耗也越來越多，而紡織品的回收利用則是資源節約和循環利用的重要措施。由于目前我國還沒有建立廢舊服裝分類回收體系，廢舊紡織品和服裝的回收渠道非常有限，缺乏專業的回收機構。與國外發達國家相比，中國廢舊服裝的回收再利用剛剛起步，人們對于廢舊服裝回收利用的認識相當薄弱。為了進一步了解和掌握大學生對廢舊服裝回收利用認識，對大學生進行了問卷調查。發放調查問卷200份，其中，有效問卷172份。對北京、浙江、江蘇等7個城市的31所高校中172名大學生，進行了對廢舊服裝回收利用認識的調查。

1 大學生希望的廢舊服裝處理及回收方式

1.1 大學生希望的廢舊服裝處理方式

對大學生希望的廢舊服裝處理方式進行了問卷調查與分析，其結果見圖1。

由圖1可以看出：172名大學生希望的廢舊服裝處理方式，選擇人數最多的是將廢舊服裝捐給有需要的人，有105人，占總人數的61%。其次選擇人數幾乎相等，分別為將廢舊服裝加工成纖維原料、改做它用及作為二手服裝銷售，各占總人數的26%～31%。選擇掩埋或焚燒的有6人，選擇不知道的有4人。因此,大多數學生最希望將廢舊服裝捐給有需要的人，其次希望將廢舊服裝循環利用、改做它用及作為二手服裝銷售。

1.2 大學生希望的廢舊服裝回收方式

對大學生希望的廢舊服裝回收方式進行了問卷調查與分析，其結果見圖2。

由圖2可以看出：172名大學生中希望的廢舊服裝回收方式，選擇人數最多的是由慈善公益機構來回收廢舊服裝，有106人，占總人數的61.6%。其余選擇人數由高到低依次為：由商業機構無償回收、由商業機構有償回收、無所謂及都不支持，分別占總人數的61.6%，25.6%，20.3%，13.4%及 0.6%。因此,大多數學生最希望廢舊服裝由慈善公益機構來回收，其次希望由商業機構無償回收及有償回收。

1.3 大學生對廢舊服裝回收的認識

對大學生對廢舊服裝回收的認識進行了問卷調查與分析，其結果見圖3。

由圖3可以看出：172名大學生中認為廢舊服裝的回收可以幫助需要的人和節約資源，選擇人數幾乎相等，占總人數的63%左右，認為廢舊服裝的回收可以環保的有82人，占總人數的47.7%。因此,大學生對廢舊服裝的回收都有基本的認識。

2 大學生對二手服裝的認識

2.1 大學生對二手服裝購買的態度

對大學生對二手服裝購買的態度進行了問卷調查與分析，其結果見圖4。

由圖4可以看出：172名大學生中會購買二手軍訓服的人數最多,有72人，占總人數的41.9%。會購買二手日常服裝的有45人，占總人數的26.2%，會購買二手校服的只有37人，占總人數的21.5%。

由于大多數學生對二手校服和日常服裝的衛生安全持懷疑態度，因此，大多數學生不愿意穿著被別人穿舊的二手校服和日常服裝；而對于二手軍訓服，近半數學生認為軍訓服只穿著0.5～1個月，新舊無所謂，如果經過學校或有關部門消毒處理，能夠保證衛生安全，是可以接受二手軍訓服的。

2.2 大學生購買二手服裝時注重的因素

對大學生購買二手服裝時注重的因素進行了問卷調查與分析，其結果見圖5。

由圖5可以看出：172名大學生中購買二手服裝時最注重的因素是衛生安全,有131人，占總人數的76.2%。其次注重的因素的選擇人數由高到低依次為：質量、價格、新舊程度、款式和品牌,分別占總人數的34.3%，25.6%，20.9%，15.7%及12.2%。因此,絕大多數學生購買二手服裝時最注重的因素是衛生安全。

2.3 大學生對穿著二手服裝的認識

對大學生對穿著二手服裝的認識進行了問卷調查與分析，其結果見圖6。

由圖6可以看出：172名大學生中認為穿著二手服裝是體現環保意識的人數最多，有102名學生，占總人數的59.3%，其次認為穿著二手服裝是體現節約的人數有85名學生，占總人數的49.4%，其余認為穿著二手服裝是體現個性、貧困及低品位,分別占總人數的22.1%，9.9%及5.2%。因此,大多數學生還是能夠認識到穿著二手服裝是環保和節約資源的需要。

3 結論與建議

通過對大學生對廢舊服裝回收利用認識的問卷調查，可以得出如下結論：

（1）大多數學生期望廢舊服裝應由慈善公益機構回收，捐給有需要的人。其次，是商業機構無償回收或有償回收，加工再生纖維原料、改做它用及作為二手服裝銷售。

（2）絕大多數學生購買二手服裝時最注重的因素是衛生安全。可以接受穿著二手軍訓服的人數較多，而接受穿著二手校服和日常服裝的人數較少。

（3）大多數學生能夠認識到穿著二手服裝是環保和節約資源的需要，廢舊服裝的回收可以幫助需要的人，有利于資源的節約及循環利用。

發展循環經濟，建設低城市，要培養公民低碳環保意識，使公民養成一種良好的低碳環保習慣，形成一種良好的低碳環保生活方式。因此，提出建議如下。

（1）學生易于接受新事物，在政府部門及學校等配合下易于開展學生校服、軍訓服裝及日常服裝回收工作，從學生時代培養兒童和青少年的回收意識及低碳環保的理念，養成分類回收、低碳環保的好習慣，對他們成為新一代“氣候公民”和享有未來低碳的生活方式具有重要意義；中小學生及大學生可以向家人、同學和朋友宣傳及傳遞廢舊服裝回收利用的意義，這會直接影響著家庭對舊衣服回收的認識及低碳環保的生活方式，因此，可獲得廣泛的社會效應。

（2）我國應借鑒發達國家和地區廢舊服裝回收利用的經驗，盡快建立廢舊服裝回收體系和規范統一的廢舊服裝回收渠道。

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