河南省專業技術人才體育投入現狀調查與對策研究

衛 超

1 研究目的

我國群眾體育事業經過60多年的發展雖已取得斐然成績，群眾性體育活動得到蓬勃發展，國民體質與健康狀況得到極大改善，眾多體育專家學者對不同職業群體的體育健身活動狀況從不同視角、不同層面進行了大量調查與跟蹤研究，但對決定國家經濟、科學技術與文化發展水平程度的一個重要支撐群體——專業技術人才的體育投入研究少之又少。一些成果研究對象僅局限于高校專業技術教師，研究范疇多集中于體育健身、體育消費等領域，并沒有將專業技術人才體育投入作為一個專項系統進行研究。如在體育活動中進行的包含財力、物力、精力、智力、意識等多種投入要素在內投入的廣度、泛度、深度狀況如何？在體育投入中有哪些行為特點和發展規律？急需解決的問題有哪些？基于上述研究需要，文章依據《我國群眾體育投入評價指標體系》[1]，編制了《河南省專業技術人才體育投入現狀調查問卷》，在現狀調查的基礎上深入研究河南省專業技術人才體育投入狀況，旨為河南省各級體育行政、管理部門研究發展專業技術人才群體體育工作以及為從事我國專業技術人才相關研究工作提供準確的科學數據與實踐參考。

2 專技術人才體育投入的界定

投入是由美國經濟學家瓦西里·里昂惕夫于1933年提出，源于經濟學領域投入產出法，是經濟系統各個部分之間表現為投入和產出的相互依存關系的經濟數量分析方法。專業技術人才體育投入是借鑒經濟分析法則中的投入產出法[2]，因此文章對專業技術人才體育投入的界定是在促進群眾性體育運動全面發展的基礎上，以滿足廣大專業技術人才多層次多方面體育文化需求為目的，專業技術人才個體所進行的包含財力、人力、精力、智力等投入要素在內的直接、間接、智力多種形式體育行為總和統稱專業技術人才體育投入。

3 研究對象與方法

3.1 研究對象

運用社會學與現代管理學理論和方法,將河南省專業技術人才體育投入作為一個體系進行研究。在河南省范圍內抽取7個省轄市。被調查的群體地域分布為：鄭州、開封、洛陽、新鄉、安陽、許昌、南陽。主要包括教學類的具有高級職稱的教師；農業類的農牧師等技術人員、科研人員；衛生技術類人員；經濟類的經濟師、經濟員；工程技術人才；會計類的高級會計師、會計師等專業技術人才。

3.2 研究方法

3.2.1 文獻資料法

查閱體育經濟學、社會學等理論書籍，依據研究內容在北京體育大學、武漢體育學院、河南師范大學圖書館及體育資料室查閱了國內外相關文獻資料20余部(篇)。

3.2.2 問卷調查法

采用多階多次分層抽樣方法，在河南省范圍內抽取的7個省轄市、15個市轄區、10個縣，調查樣本含量10 505人，回收問卷10 369份，回收率98.7%，其中有效問卷10 110份，有效率回收率97.5%。經兩輪專家確定其信度與效度分別為0.85、0.87，符合課題研究要求。

3.2.3 訪談法

走訪部分企業或事業單位從事專業技術工作的技術人才，就研究所涉及的專業技術人才體育投入相關問題與其面對面訪談，并對第一手資料信息進行認真記錄、整理和分析。

3.2.4 數理統計法

對獲取的全部數據錄入SPSS16.0統計軟件進行相關統計分析和處理。

4 結果與分析

4.1 直接體育行為調查與分析

專業技術人才體育投入中直接體育行為主要表現在其參與體育鍛煉時所投入的頻度、時間、強度等方面[3]。

從河南省專業技術人才參與體育鍛煉頻度的分布情況看，從不鍛煉的僅占12.16%， 1-2次和3-4次的達84.50%(見表1)。從專業技術人才每次參加體育鍛煉的持續時間看，專業技術人才每次鍛煉持續時間少于30 min的較高，達46.63%，在30-60 min的占43.18%，在60-120 min與>120 min的比例均較低，僅占8.55%、1.64%(見表2)。從專業技術人才每次鍛煉的強度來看，主要采用中等強度，占被調查總數的55.12%(見表3)。對專業技術人才每周是否有固定鍛煉時間的調查發現，專業技術人才每周有固定鍛煉時間的人數比例占37.81%。調查數據表明，由于專業技術人才統屬于文化層次較高的腦力勞動者群體，所面臨的工作壓力較大，工作時間比普通人群多，身心透支遠大于普通人群，故越來越多的人逐漸意識到體育的功能與鍛煉價值，另外他們也有條件決定能投入更多時間、精力去從事體育鍛煉。但從調查中也不難發現，目前河南省專業技術人才每次鍛煉持續時間少于30 min的人數比例較高，且每周有固定鍛煉時間的人數比例較低，表明大多數專業技術人才每次鍛煉持續時間得不到有效保證，參與鍛煉的時間具有機動性強、波動性大等特征，這與其工作性質密切相關。對影響河南省專業技術人才參加體育鍛煉的主要因素調查發現，首要因素是“缺乏公共體育設施”，占53.46%，其次是“缺乏組織指導”，占33.23%。究其根源主要在于國家雖然花費大量人力、物力、財力全面籌建的全民健身工程但仍不能滿足廣大居民體育健身需求。另一方面，社會性群眾體育健身組織網絡形成尚不完善，在缺少有效的監督機制前提下，有充分挖掘潛在的體育鍛煉能力，積極塑造適應自身鍛煉特點的體育健身行為，無法指導自身進行體育鍛煉。

表1 河南省專業技術人才每周參加體育鍛煉頻度一覽表

表2 河南省專業技術人才每次鍛煉持續時間一覽表

表3 河南省專業技術人才每次參加鍛煉強度一覽表

4.2 間接體育行為調查與分析

專業技術人才間接體育行為主要從體育消費、健身項目、運動技能和健身場所選擇上的投入狀況進行調查與分析。

雖然我國專業技術人才經濟收入近年來持續增加，河南省專業技術人才年體育消費水平比以往有較大提升，從本次調查結果分析專業技術人才年體育消費在100元以下比率較低，占被調查總數的15.09%，大部分年體育消費主要集中于101-500元，占52.72%，501-1 500元的占17.93%，1 500元以上的達14.26%。數據表明，河南省專業技術人才的體育消費投入意識在逐漸增強，通過消費投入達到強身健體的目的已成為大多數人的共識，高消費群體在逐漸增多(見表4)。從專業技術人才參與體育消費類型調查結果來看，目前仍以實物型體育消費為主，占被調查總數的53.47%。

表4 河南省專業技術人才年體育消費一覽表

河南省專業技術人才在健身項目投入方面的調查結果顯示：喜歡參加的健身項目排前三位的依次為乒乓球(47.64%)、羽毛球(31.25%)、籃排足球類項目(23.44%)。從目前專業技術人才所選項目看，能依據自身的工作性質、文化程度、生活習慣、工作環境等特性來選擇適合自身鍛煉的健身項目，對既能體驗到健身樂趣，又能體現出競技水平的健身項目參與率高，對有氧運動或講求技術難度的健身項目參與率較高。

對河南省專業技術人才掌握運動技能狀況的調查顯示：擁有1-2項運動技能的人數比例達到63.97%，擁有3項或3項以上運動技能的占20.96%，沒有一項運動技能的人數比例占15.07%。調查數據表明，目前河南省專業技術人才運動技能掌握情況良好，但仍有少部分群體沒有一項運動技能，應引起相關部門的高度重視。

從河南省專業技術人才選擇體育活動場所來看，以單位健身場所為首選，占34.92%；其次為公共體育活動場所，占20.63%；在公園空地進行鍛煉的占14.29%。調查結果顯示，到收費體育場館健身人數比例較低，僅占4.76%，表明在體育消費上的投入與自身經濟收入并非成正相關。同時到學校體育活動場所進行體育鍛煉的人數比例也不高，占7.52%，說明河南省大部分學校體育場館設施利用率較低，除滿足學校日常體育教學工作和學生余暇體育活動外，對社會大眾并沒有完全開放或根本不開放，導致部分學校體育設施資源在雙休日、節假日基本處于閑置狀態。因此，學校周邊群眾體育設施資源匱乏的局面也是學校體育和群眾體育事業發展進程中急需解決的問題之一。

4.3 智力體育行為調查與分析

河南省專業技術人才智力體育行為主要從平均每天收看體育節目、瀏覽體育網站、閱讀體育報刊雜志時間等方面進行調查。

從平均每天收看體育節目、瀏覽體育網站、閱讀體育報刊雜志時間看，平均每天收看體育節目時間多集中于<15 min或15-30 min，分別占35.44%、29.11%。平均每天收看體育節目時間在30-60 min的人數比例為15.18%，>60 min的占3.81%。從不收看體育節目的占16.46%(見表5)。平均每天瀏覽體育網站時間仍多集中于<15 min或15-30 min，分別占39.29%、23.81%，>60 min的人數比例為5.96%，每天從不瀏覽體育網站的人數比例達21.42%(見表6)。平均每天閱讀體育報刊雜志時間在<15 min或15-30 min的人數比例分別為27.69%、26.15%，>60 min的占6.17%，但從不閱讀體育報刊雜志人數比例達30.76%，明顯高于從不收看體育節目和瀏覽體育網站的人數比例(見表7)。

表5 河南省專業技術人才收看體育節目時間/天一覽表

表6 河南省專業技術人才瀏覽體育網站時間/天一覽表

表7 河南省專業技術人才閱覽體育報刊雜志時間/天一覽表

從調查結果不難發現，河南省專業技術人才對我國體育事業發展狀況的關注是積極的、高漲的。關注方式呈多樣化，由于現在電視、網絡傳播體育信息量大，覆蓋范圍廣，同時方便、快捷，關注的趨勢是通過收看電視、上網瀏覽體育信息的方式將逐步替代閱覽體育報刊、雜志等傳統關注方式。

5 存在問題及發展對策

1)以社區體育為依托，單位、家庭體育為基礎，加快專業技術人才體育人口快速增長。將每周體育鍛煉3次以上，每次體育鍛煉時間持續30 min以上，每次體育鍛煉的運動強度達到中等以上的稱為經常體育鍛煉的人[4]。但在調查中，目前河南省專業技術人才從不鍛煉的人數比例占12.16%，每次鍛煉持續時間少于30 min的人數比例較高，達46.63%，并且每周有固定鍛煉時間的人數比例較低，每次鍛煉持續時間得不到有效保證，沒有一項運動技能的人數比例占到15.07%。本研究認為，專業技術人才體育發展應依托社區體育，以單位體育、家庭體育為基礎，因為社區是政府的一個基層單位，而單位、家庭又是社區中一個構成單元，它們是專業技術人才體育人口增長的必然渠道，所以社區體育、單位體育、家庭體育三者應相互融合、相互滲透、互為促進。如應建立健全有效的領導管理體系[3，4]，即本社區體育指導小組、單位體育協會、家庭體育協會。社區體育指導小組要充分發揮單位、家庭體育協會的功能，深入挖掘專業技術人才體育骨干并充分發揮其作用，而單位、家庭體育協會要積極組織和動員的專業技術人才參與到社區體育中去，長此以往可以帶動更多的專業人才投入到體育健身中去。

2)制定合理的體育勞務和服務消費品價格，逐步調整專業技術人才體育消費結構。目前我國居民體育消費趨向正處于由實物型體育消費向勞務型體育消費過渡時期，因此應針對專業技術人才，根據他們的年齡、職業、經濟收入水平和不同消費需求，研發、生產不同層次體育勞務消費品，以滿足這一層次消費者需求。如制定合理的體育勞務消費品價格，遵循價值規律的基本要求，并結合目前的體育消費程度實際，吸引更多的專業技術群體消費者接受體育健身指導，進行健康咨詢消費，經常觀賞高水平體育競賽、體育表演等，只有不斷注重培育體育勞務和服務消費品市場，才能逐步調整他們的體育消費結構。

3)繼續加大體育場館設施建設投入力度，解決公共體育設施不足的矛盾。調查發現，影響河南省專業技術人才參加體育鍛煉的首要因素是“缺乏公共體育設施”，到公共體育活動場所參加鍛煉人數較低，同時到學校體育活動場所進行體育鍛煉的人數比例也不高。這充分表明改革開放三十多年來，隨著居民體育物質文化需求不斷增長，群眾體育投入意識不斷加強，廣大居民對公共體育場館設施的需求愈加強烈。面對公共體育設施不足的矛盾，國家應繼續加大投入力度。如充分利用國家體育彩票公益金逐年加大對公共體育設施的投資數量，大力支持企事業單位、集體修建便于本單位職工健身的非盈利性鍛煉場所，積極鼓勵個人以贊助、捐贈的形式興辦公共體育場館。但如果僅靠國家、單位、集體、個人多元投資模式來興建公共體育場館設施尚不能徹底解決公共體育場館設施不足的矛盾，仍需運用必要的行政、經濟手段和有效的市場管理模式加以調控，如將群眾性體育活動盡可能依托大、中、小學校及企業、單位體育場館設施進行健身活動，這需要各主管系統相關部門進行溝通與協調，在不影響學校正常教學，企業、單位正常工作的前提下，盡可能將清晨、傍晚、雙休日、節假日等居民習慣的時間讓其從事體育鍛煉，這將極大緩解公共體育場館設施不足的矛盾。

4)加強社會體育指導員自身隊伍建設，大力開發群眾體育人才資源。本次調查發現，影響河南省專業技術人才參加體育鍛煉的次要因素是“缺乏組織指導”，所占比率達到33.23%，所以應加強社會體育指導員自身隊伍建設，大力開發群眾體育人才資源。社會體育指導員是為全民健身運動服務的踐行者之一，在貫徹落實《全民健身計劃綱要》和《全民健身條例》中發揮著舉足輕重的作用，在服務全民健身運動中不僅擔負著組織管理者的責任，還擔當著技能傳播者的角色。自1994年實施《社會體育指導員技術等級制度》以來，目前我國已超過70萬名的社會體育指導員服務于全民健身運動[5]。但是，隨著廣大人民群眾對社會體育指導員日益增長的需求，

僅靠培養社會體育指導員已無法滿足我國群眾體育健身的需求。因此，在大力加強社會體育指導員自身隊伍建設的同時，需大力開發群眾體育人才資源，以彌補社會體育指導員不足的現狀。

6 結論

1)河南省專業技術人才體育投入中直接體育行為表現喜憂參半，喜的是目前從不鍛煉的人數比例較低，每次鍛煉持續時間在30 min以上的人數比例較高，每次鍛煉的強度主要采用中等強度。憂的是目前河南省專業技術人才每次鍛煉持續時間少于30 min的人數比例較高，并且每周有固定鍛煉時間的人數比例較低，每次鍛煉持續時間得不到有效保證。

2)河南省專業技術人才年體育消費水平比以往有較大提升，體育消費投入意識在逐漸增強，高消費群體在逐漸增多，主要以實物型體育消費為主。健身項目投入方面，專業技術人才喜歡參加的健身項目排前3位的依次為乒乓球、羽毛球、籃排足球類項目。從選擇體育活動場所看，主要以單位健身場所為首選，運動技能掌握情況良好，但仍有少部分群體沒有一項運動技能。

3)河南省專業技術人才對我國體育事業發展狀況的關注是積極的、高漲的。關注方式呈多樣化，主要是通過收看電視、上網瀏覽體育信息等方式進行關注。

[1] 孫文琦.我國群眾體育投入評價指標體系的構建與評價模式研究[J].山東體育學院學報，2011,27(5).

[2] 孫文琦.群眾體育投入研究[J].體育文化導刊，2009(5).

[3] 劉青建.中國城鄉居民參加體育鍛煉狀況分析[J].北京體育大學學報,2010,33(3).

[4] 江崇民，張彥峰，蔡 睿，等.2007年中國城鄉居民參加體育鍛煉現狀分析[J].體育科學,2009,29(3).

[5] 全國社會體育指導員數量超70萬考核激勵機制待健全[EB/OL]. (2012-02-14).http://sports.sina.com.cn.