哈佛商學(xué)院畢業(yè)前最重要的一堂課

哈佛商學(xué)院的學(xué)生在畢業(yè)前，都要去上克萊頓·克里斯坦森教授的一門叫“怎樣建立和保持企業(yè)持續(xù)性的成功”的課程，克里斯坦森教授是喬布斯的老師，曾榮獲2011年“當(dāng)代50名最具影響力的商業(yè)思想家”第一名。這門課中提到，如果要想獲得事業(yè)持續(xù)的成功，必須找到真正激勵(lì)你的因素，在這門課中稱之為“激勵(lì)理論”。

那什么是真正激勵(lì)自己的因素呢？很多人自然想到的是“錢”，在激勵(lì)理論中，“錢、工作環(huán)境、安全保障”屬于激勵(lì)理論中的“基礎(chǔ)因子”，那么基礎(chǔ)因子是真正激勵(lì)你的因素嗎？ 激勵(lì)理論指出，人的大腦對(duì)于滿意和不滿意的標(biāo)準(zhǔn)是兩個(gè)分開的獨(dú)立的衡量標(biāo)準(zhǔn)，就是說你可能同時(shí)既愛又恨你的工作。在工作中，由于一些基礎(chǔ)因子不能達(dá)到我們的預(yù)期，會(huì)讓我們感到不滿，所以你需要解決不好的基礎(chǔ)因子，從而確保你不會(huì)對(duì)你的工作不滿。

激勵(lì)理論指出基礎(chǔ)因子得到改善，你不會(huì)愛上這份工作，最多是不再討厭罷了。我當(dāng)年在殼牌的人力資源經(jīng)理曾經(jīng)對(duì)我說：給員工發(fā)獎(jiǎng)金會(huì)讓員工開心，可是如果有員工認(rèn)為他比另外一個(gè)人工作更努力，拿得錢卻更少，員工還是不會(huì)滿意，滿意的工作和錢無關(guān)。

那么真正激勵(lì)你并讓你愛上你的工作，無論順境還是逆境，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的想去做事的動(dòng)力是什么呢？在克里斯坦森的激勵(lì)理論中，把這個(gè)因素稱為“動(dòng)力因子”，動(dòng)力因子包含多樣性、挑戰(zhàn)性、愛/連接、獲得認(rèn)可、被感覺重要、個(gè)人成長、責(zé)任、貢獻(xiàn)等等。

動(dòng)力因素更多的是跟自己的內(nèi)心狀態(tài)有關(guān)，跟是否有價(jià)值感、工作是否有意義有關(guān)。當(dāng)人們找到并從事?lián)碛袆?dòng)力因子的工作的時(shí)候，人們會(huì)感到自己是有價(jià)值的，與那種每天一想到要去工作就心煩的感覺有天壤之別。當(dāng)人們發(fā)自內(nèi)心地去做事業(yè)的時(shí)候，無論是順境還是逆境，動(dòng)因都將持續(xù)。

喬布斯認(rèn)為唯一讓人有事業(yè)滿足感的方法就是從事你認(rèn)為偉大的事業(yè)，而通向偉大工作的唯一方法就是在工作中找到自己內(nèi)在的動(dòng)力；馬云當(dāng)年跟隨他的18個(gè)人的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，如果沒有內(nèi)在的動(dòng)力，不會(huì)陪著馬云度過互聯(lián)網(wǎng)的冬天，不會(huì)堅(jiān)持到最后；我身邊有不少民營企業(yè)家也是因?yàn)樵谑聵I(yè)中找到了自己內(nèi)在的動(dòng)力，無論什么逆境都在堅(jiān)持自己的事業(yè)。

那如何才能找到自己的動(dòng)力因素呢？在美國，比較流行的做法是每一個(gè)CEO都有自己的企業(yè)教練，教練會(huì)幫助你誠實(shí)地面對(duì)自己，幫助你理清思路，找到內(nèi)心真正的動(dòng)力。找到自己內(nèi)在的動(dòng)力是需要一個(gè)過程的，不是一蹴而就的。

在這門哈佛學(xué)生畢業(yè)前最重要的這門課上，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)氖伦约簾釔鄣氖聵I(yè)，在事業(yè)中找到自己的內(nèi)心真正的動(dòng)力，找到自己的動(dòng)力因子，而不要一味去追求基礎(chǔ)因子，這對(duì)于保持事業(yè)持久的成功至關(guān)重要！