在“大自然快樂操”中前行

在經濟、知識、信息全球化時代，如何使德育真正地面向世界、面向未來，成為當前德育工作者面臨的新問題。廣州市南沙區(qū)東涌中學順應教育國際化的潮流，著力開展“生命教育”，培養(yǎng)具有國際競爭能力的東涌學子。

所謂“生命教育”，就是喚醒生命意識，探求生命的意義，提升生命價值的教育，它既是一種價值追求，又是一種教育實踐，它根源于人類的至性至情，又超越于實用理性之上，體現(xiàn)著人類對美好生活的追求。“生命教育”的價值追求就是通過教育，表達對生命狀態(tài)的關懷，對生命質量的追求，使人更好地體驗和感悟生命的意義，促進肉體生命的強健和精神生命的形成，在激揚生命之力的同時煥發(fā)生命之美。

生命構成了世界存在的基礎，世界因快樂的生命而精彩。關注生命的快樂，教育才能真正走進學生的心靈，撥動學生生命的“琴弦”；關注生命的快樂，教育方能綠意盎然，生機無限。因此，學校秉承“知行合一、止于至善”的德育理念，以善為根、樂為基、雅為骨、志為魂，以“大自然快樂操”引領學生快樂成長，建設“快樂校園、和諧校園、幸福校園”，促進學生的身心全面健康發(fā)展。“大自然快樂操”作為學校的德育特色課程，以其自身的獨特魅力對學校全體師生的生命發(fā)展發(fā)揮著其他課程無法比擬的作用。

“大自然快樂操”是一種以“維護生命、熱愛生命、光輝生命”為理念，以熱愛大自然文化為內涵，融藝術性、創(chuàng)新性、趣味性于一體，促進身心健康的體操。它以快樂歌、快樂操、快樂舞為平臺，讓參與者快樂地唱、跳、笑，保持快樂、陽光的身心。

借助香港國際熱愛大自然促進會的力量，2011年我們在全校推廣快樂操，全校師生動感、陽光的操練成為校園一道美麗的風景線。“大自然快樂操”最大的特色即在跳“大自然快樂操”的過程中，通過“大聲地唱、快樂地跳、開心地笑”三者合一，展現(xiàn)出青春、朝氣、活力與充滿陽光的生命力。“大自然快樂操”的靈魂是大自然快樂歌中的歌詞。歌詞內容描述熱愛大自然，展現(xiàn)人之美，肯定人本身的價值及尊重生命的可貴與尊嚴。快樂操的歌詞蘊含著正面能量，加上充滿喜感的音樂，有助于抒解壓力。快樂操所貫徹的正面價值觀和理念，對塑造學生的健全人格具有積極、正面的成效。因此，參與跳“大自然快樂操”，在優(yōu)美動聽的旋律中，在充滿陽光、希望與光明的歌詞中潛移默化地熏陶，讓學習者更懂得熱愛生命、熱愛大自然。“大自然快樂操”就是動作和歌唱合為一體。跳“大自然快樂操”的目的是借助肢體動作來詮釋歌中的含義，將熱愛生命、熱愛大自然形象化、藝術化，在歌唱與動作中，流露真情，綻放笑容，釋放出每個人身上的自然之美！

“大自然快樂操”的文化內涵是讓人人擁有熱愛大自然的情操及世界一家的理念，進而能夠展現(xiàn)人本身的自然之美，讓生命回復原本的純真、快樂和歡喜。學校組建的紅棉舞蹈隊和南海青年團分別于2010年和2011年先后赴香港和臺灣參加校園快樂操觀摩賽和“舞頌天地情”世界青年快樂舞觀摩賽。兩支隊伍的精彩表現(xiàn)均引起了與會者和當?shù)赜^眾的熱烈反響。紅棉舞蹈隊獲得了“最佳感恩獎”，南海青年舞蹈隊獲得了“最佳和諧獎”。在參與活動過程中，學生們不僅收獲了成功的喜悅，還開闊了視野，尤其是與世界各地的青年們的交流學習，使他們接觸到了世界各地的文化，將環(huán)保意識與世界和平的理念深植心中，增長了知識，豐富了閱歷，贏得了友誼。

快樂的“生命教育”，應該具有主動性、活動性、趣味性、體驗性和塑造性。學校通過推廣“大自然快樂操”，組織熱愛大自然的系列活動，來培養(yǎng)師生世界一家的胸襟﹐引導他們做快樂的天使，對所有的人、事、物都保持關愛，如此，師生才能抱著感恩的心來學習和生活，才有了他們掛在臉上的笑容和心中掩藏不住的熱情。

如今，“親愛的家人好”已經成為師生間相互打招呼的通用語，通過學習快樂操，同學們由素不相識的陌生人很快成為親切和睦的一家人。教快樂操的志愿者老師總會說：“跳操時，大家的笑容都是最美的！”漸漸地，學生們喜歡上他人的開心笑臉，也慢慢喜歡上了自己的開心笑臉。

“大自然快樂操”并非只注重外在的動作整齊、隊形變化，而是需要舞者進一步領悟“大自然快樂操”的美感和普世價值的深度內涵，從而改變自己、提升自己、學習把人的內在美充分展示出來，用朝氣活力把無憂無慮的快樂氣息散發(fā)出來，傳播積極進取的快樂種子，培育健全的人格與陶冶高尚的情操，感動自己，也感動別人，本著合作、包容、慈愛、快樂的心，宣揚熱愛大自然、世界一家、身心健康的教育文化，達至提升全民素質、凈化人心，讓世界和諧歡樂的美好光景！

生命的意義和價值在于對利益他人、奉獻社會，生命的質量在于健康的身體和快樂的心情。德育本是教人智慧、使人愉快的事，如果我們的德育能給學生希望和快樂，最終使學生肯定自己，增強光明的心性，并能給他人帶去快樂和幸福，那么，我們的德育無疑就是成功的了。

【謝宇靈，廣州市南沙東涌中學副校長】

責任編輯/宋立文