預防體育課中的傷害事故

摘 要：當前有些學校和教師為了避免教學事故的發生，在體育教學中采取一些消極預防辦法，降低教材難度、去掉危險項目。在學校的工作中安全問題可以一票否決，在此形勢下要讓學生在課堂上有所收獲，體育教師必須客觀地去對待安全事故，采取最有效的防范措施，以減少、避免傷害事故的發生。

關鍵詞：體育課；傷害事故；預防措施

學生的身心健康是體育課的根本目標，但在體育課中經常會發生拉傷、搓傷、碰傷、扭傷等運動損傷，有時也會發生重大的意外傷害安全事故，對學校帶來不好的影響，對學生和家庭造成傷害。體育教師應重視安全教育，安全措施要到位，使學生健康、平安、快樂地成長。

一、體育課意外傷害安全事故的原因

體育是集激烈性、對抗性、競爭性于一體的活動，不可避免地會出現意外。有些體育教師在體育課中教學方法不科學，未做充分準備活動，導致活動中發生意外。教師應在上課前和課堂中都要仔細檢查體育器材、設施，以免因器材、設施不當的原因造成傷害。此外，體育教師還應該有高度的責任心，在體育活動中嚴格要求。體育課有些意外的確不能確定到底是誰的責任，可以說教師、學生都沒有過錯，完全是因為體育活動的性質所定。所以，在體育課中，除了要追求高效以外，更要將學生的受傷指數降到最低。

二、排除安全隱患，預防安全事故

雖然體育課有一定的危險性，但是體育教師應該以正確的態

度看待體育教學工作中的安全問題，正確地對待安全傷害事故，采取有效的預防措施去減少傷害事故的發生。

1.提高體育教師的師德水平和安全意識

加強師德修養，提高工作責任心。在體育教學中，體育教師不但自身要有安全防范意識，同時也有義務和責任教育學生要樹立安全第一的思想，教師的思想水平和責任感決定著學校教學工作

的好壞。

2.提高體育教師的專業水平和教學技能

體育教師要不斷加強業務學習，提高自身素質，掌握課標中各項運動的基本技能技術，而且要善于積累教學經驗，用新課標的理念充實自己的頭腦，進行安全、有趣、有效的體育教學。

3.場地器材、設施的準備

場地器材、設施也是引發意外安全傷害事故的原因，是可以預見的，也是可以預防的。在上課之前體育教師一定要仔細做好場地和器材、設施的安全檢查，如有安全隱患應該及時排除后再進行教學。

4.在體育教學環節中時刻預防安全事故的發生

體育教師課前應認真備課，寫好教學設計。根據學生特點、學生情況有針對性地選擇授課內容，對所教內容中有可能出現的安全事故要有預見性，并用文字體現，嚴格按照新課程標準進行組織教學，不許擅自改變教學內容。課堂常規從一開始就要講要求，必須穿運動鞋、運動服，不許帶小刀、剪子、鑰匙等尖銳物品。上課中體育教師的講解要明確，示范要規范。難度高的動作必須由簡到

繁、由易到難。在體操項目中要安排好保護與幫助，不但避免事故還要幫助完成動作，使其建立自信心。體育教師在上課時，必須在活動場地，不得離開。即使發生了意外事故，一定要冷靜、沉著地做好救護工作，及時通知學校領導與家長。和家長談話態度要端正，說的每一句話都要深思熟慮。因為如果有一句話說得不得體都有可能給本人、學校帶來不必要的麻煩。

5.關注學生的心理健康，增強自我的保護意識

在體育課教學中，我們必須善于觀察和發覺學生當中存在的一些異常情況。對情緒表現不太穩定的學生，我們既要進行合理的批評，也要善于引導，并及時發現身上的閃光點，給予鼓勵和表揚。在課上觀察學生身體不適的異常表現，要做到早發現早處理，避免發生安全事故。現在的學生抗挫折的能力普遍較差，自我保護的意識淡薄，因此體育課加強自我的保護意識的教育是必不可少的，要教會學生互相幫助、保護的方法，真正做到預防意外傷害安全事故。

總之，體育教學工作中學生的安全問題要引起體育教師的重視，教師和學校都應該以一種客觀的態度去對待，用科學、正確、合法的方法來預防和杜絕意外傷害、安全事故的發生。只有學生和教師在思想上重視傷害事故，教師在教學中把學生放到第一位，關心愛護學生，教學上一絲不茍、扎扎實實，教法創新，管理上要求嚴格，就可以減少或避免傷害事故的發生，讓學生平安、快樂、健康地成長。

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（作者單位 河北省保定市新市區江城中學）