預(yù)防體育課中的傷害事故

摘 要：當(dāng)前有些學(xué)校和教師為了避免教學(xué)事故的發(fā)生，在體育教學(xué)中采取一些消極預(yù)防辦法，降低教材難度、去掉危險(xiǎn)項(xiàng)目。在學(xué)校的工作中安全問題可以一票否決，在此形勢(shì)下要讓學(xué)生在課堂上有所收獲，體育教師必須客觀地去對(duì)待安全事故，采取最有效的防范措施，以減少、避免傷害事故的發(fā)生。

關(guān)鍵詞：體育課；傷害事故；預(yù)防措施

學(xué)生的身心健康是體育課的根本目標(biāo)，但在體育課中經(jīng)常會(huì)發(fā)生拉傷、搓傷、碰傷、扭傷等運(yùn)動(dòng)損傷，有時(shí)也會(huì)發(fā)生重大的意外傷害安全事故，對(duì)學(xué)校帶來不好的影響，對(duì)學(xué)生和家庭造成傷害。體育教師應(yīng)重視安全教育，安全措施要到位，使學(xué)生健康、平安、快樂地成長(zhǎng)。

一、體育課意外傷害安全事故的原因

體育是集激烈性、對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性于一體的活動(dòng)，不可避免地會(huì)出現(xiàn)意外。有些體育教師在體育課中教學(xué)方法不科學(xué)，未做充分準(zhǔn)備活動(dòng)，導(dǎo)致活動(dòng)中發(fā)生意外。教師應(yīng)在上課前和課堂中都要仔細(xì)檢查體育器材、設(shè)施，以免因器材、設(shè)施不當(dāng)?shù)脑蛟斐蓚Α４送猓w育教師還應(yīng)該有高度的責(zé)任心，在體育活動(dòng)中嚴(yán)格要求。體育課有些意外的確不能確定到底是誰(shuí)的責(zé)任，可以說教師、學(xué)生都沒有過錯(cuò)，完全是因?yàn)轶w育活動(dòng)的性質(zhì)所定。所以，在體育課中，除了要追求高效以外，更要將學(xué)生的受傷指數(shù)降到最低。

二、排除安全隱患，預(yù)防安全事故

雖然體育課有一定的危險(xiǎn)性，但是體育教師應(yīng)該以正確的態(tài)

度看待體育教學(xué)工作中的安全問題，正確地對(duì)待安全傷害事故，采取有效的預(yù)防措施去減少傷害事故的發(fā)生。

1.提高體育教師的師德水平和安全意識(shí)

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高工作責(zé)任心。在體育教學(xué)中，體育教師不但自身要有安全防范意識(shí)，同時(shí)也有義務(wù)和責(zé)任教育學(xué)生要樹立安全第一的思想，教師的思想水平和責(zé)任感決定著學(xué)校教學(xué)工作

的好壞。

2.提高體育教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能

體育教師要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，掌握課標(biāo)中各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技能技術(shù)，而且要善于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用新課標(biāo)的理念充實(shí)自己的頭腦，進(jìn)行安全、有趣、有效的體育教學(xué)。

3.場(chǎng)地器材、設(shè)施的準(zhǔn)備

場(chǎng)地器材、設(shè)施也是引發(fā)意外安全傷害事故的原因，是可以預(yù)見的，也是可以預(yù)防的。在上課之前體育教師一定要仔細(xì)做好場(chǎng)地和器材、設(shè)施的安全檢查，如有安全隱患應(yīng)該及時(shí)排除后再進(jìn)行教學(xué)。

4.在體育教學(xué)環(huán)節(jié)中時(shí)刻預(yù)防安全事故的發(fā)生

體育教師課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生情況有針對(duì)性地選擇授課內(nèi)容，對(duì)所教內(nèi)容中有可能出現(xiàn)的安全事故要有預(yù)見性，并用文字體現(xiàn)，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織教學(xué)，不許擅自改變教學(xué)內(nèi)容。課堂常規(guī)從一開始就要講要求，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，不許帶小刀、剪子、鑰匙等尖銳物品。上課中體育教師的講解要明確，示范要規(guī)范。難度高的動(dòng)作必須由簡(jiǎn)到

繁、由易到難。在體操項(xiàng)目中要安排好保護(hù)與幫助，不但避免事故還要幫助完成動(dòng)作，使其建立自信心。體育教師在上課時(shí)，必須在活動(dòng)場(chǎng)地，不得離開。即使發(fā)生了意外事故，一定要冷靜、沉著地做好救護(hù)工作，及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)。和家長(zhǎng)談話態(tài)度要端正，說的每一句話都要深思熟慮。因?yàn)槿绻幸痪湓捳f得不得體都有可能給本人、學(xué)校帶來不必要的麻煩。

5.關(guān)注學(xué)生的心理健康，增強(qiáng)自我的保護(hù)意識(shí)

在體育課教學(xué)中，我們必須善于觀察和發(fā)覺學(xué)生當(dāng)中存在的一些異常情況。對(duì)情緒表現(xiàn)不太穩(wěn)定的學(xué)生，我們既要進(jìn)行合理的批評(píng)，也要善于引導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)身上的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在課上觀察學(xué)生身體不適的異常表現(xiàn)，要做到早發(fā)現(xiàn)早處理，避免發(fā)生安全事故。現(xiàn)在的學(xué)生抗挫折的能力普遍較差，自我保護(hù)的意識(shí)淡薄，因此體育課加強(qiáng)自我的保護(hù)意識(shí)的教育是必不可少的，要教會(huì)學(xué)生互相幫助、保護(hù)的方法，真正做到預(yù)防意外傷害安全事故。

總之，體育教學(xué)工作中學(xué)生的安全問題要引起體育教師的重視，教師和學(xué)校都應(yīng)該以一種客觀的態(tài)度去對(duì)待，用科學(xué)、正確、合法的方法來預(yù)防和杜絕意外傷害、安全事故的發(fā)生。只有學(xué)生和教師在思想上重視傷害事故，教師在教學(xué)中把學(xué)生放到第一位，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)上一絲不茍、扎扎實(shí)實(shí)，教法創(chuàng)新，管理上要求嚴(yán)格，就可以減少或避免傷害事故的發(fā)生，讓學(xué)生平安、快樂、健康地成長(zhǎng)。

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（作者單位 河北省保定市新市區(qū)江城中學(xué)）