立足人才培養(yǎng)重視以人為本的高校思想政治工作

摘 要：高校思想政治工作是培養(yǎng)人才素質(zhì)的關(guān)鍵，因此應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本這一思想路線。教師主要論述的是高校思想政治工作堅(jiān)持以人為本的原因，以及在高校開展以人為本的思想政治工作的新思路。

關(guān)鍵詞：以人為本 ；高校思想政治工作；新思路；人才培養(yǎng)

以人為本的高校思想政治工作，即在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，將學(xué)生作為教育的核心，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等更加貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，從而達(dá)到真正提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。這種貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的思想教育，不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還有助于學(xué)生提升自我修養(yǎng)，進(jìn)而真正成才。下面，筆者將對高校思想政治工作堅(jiān)持以人為本的原因展開一一的論述。

一、高校思想政治工作堅(jiān)持以人為本的原因

近年來，由于我國教育的不斷發(fā)展，提高學(xué)生的思想素質(zhì)成為一種必然的趨勢，在高校開展以人為本的思想政治教育工作也就成為一種迫切的需求。在高校開展以人為本的思想政治工作主要有以下幾點(diǎn)原因：

（1）以人為本，尊重學(xué)生，才能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。人的自覺性的激發(fā)是思想政治工作的主要任務(wù)之一，因此只有堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生，才能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在對高校的學(xué)生開展思想政治工作時(shí)，首先要做的就是尊重學(xué)生。師生相互之間進(jìn)行平等的溝通與交流，能使教師及時(shí)地了解學(xué)生、理解學(xué)生，這樣才能夠促使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)。由此可見，以人為本的高校思想政治工作，對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并促使學(xué)生主動(dòng)地參與到思想政治教育中，從而提高自身的思想素質(zhì)來說，是十分重要的。

（2）以人為本，關(guān)心學(xué)生，才能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在高校的思想政治工作中，堅(jiān)持以人為本，才能夠關(guān)心學(xué)生，才能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在對學(xué)生進(jìn)行日常的教育教學(xué)時(shí)，難免會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生，教師不應(yīng)當(dāng)放棄這些學(xué)生，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持將學(xué)生作為核心，在教育教學(xué)中關(guān)心這些學(xué)生，這樣才能夠提高這些學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。以人為本的思想政治教育中就要求教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生，不論是學(xué)習(xí)還是生活上，及時(shí)地給予學(xué)生幫助，讓學(xué)生能夠體會(huì)到自身努力學(xué)習(xí)的重要性，才能夠促使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)，能夠積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。由此可見，以人為本的思想政治工作，對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性來說，是十分重要的。

（3）將學(xué)生作為核心，才能夠使學(xué)生的創(chuàng)造性被激發(fā)出來。將學(xué)生作為教育教學(xué)的核心，才能夠促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造性被激發(fā)。以人為本的思想政治工作中強(qiáng)調(diào)，應(yīng)當(dāng)在日常的教育中將學(xué)生的創(chuàng)造性被激發(fā)，這樣才能夠促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，教師提高教學(xué)效率。學(xué)生創(chuàng)造能力的激發(fā)，必須是在學(xué)生能夠自主參與學(xué)習(xí)的情況下，只有學(xué)生能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極主動(dòng)地解決問題，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造能力。關(guān)心并注意學(xué)生自身的價(jià)值，并積極地鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的重要原因。由此可見，將學(xué)生作為核心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，不僅能夠提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，還能夠提升教學(xué)效率。

二、在高校開展以人為本的思想政治工作的新思路

在高校開展以人為本的思想政治工作已成為一種迫切的需求，因此，在高校如何合理有效地開展思想政治工作就十分重要。下面，筆者將對在高校開展以人為本的思想政治工作的新思路進(jìn)行有關(guān)的論述。

（1）將高校的思想政治工作與日常教學(xué)相結(jié)合。將思想政治工作與日常的教學(xué)相結(jié)合，是開展合理有效的以人為本的高校思想政治工作的主要方法之一。教師在日常的教育教學(xué)中，以人為本，關(guān)心學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生自身潛在的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)造性，提升學(xué)生的思想素質(zhì)，在學(xué)生遇到困難時(shí)及時(shí)地給予一定的幫助，理解學(xué)生，這樣不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還能夠使得日常教育教學(xué)的效率得以提高。而學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到提高，也會(huì)在很大程度上促使高校開展有效的以人為本的思想政治工作。

（2）將高校的思想政治工作與心理輔導(dǎo)相結(jié)合。與心理輔導(dǎo)相結(jié)合也是在高校開展有效的以人為本的思想政治工作的主要方法之一。這是因?yàn)閷W(xué)生只有心理健康，長時(shí)間保持積極樂觀的心態(tài)，才能夠與教師之間進(jìn)行有效的溝通，才能夠提升學(xué)生的思想素質(zhì)。將以人為本的思想政治工作與心理輔導(dǎo)相結(jié)合，對于以人為本的思想政治工作在高校的開展提供了良好的基礎(chǔ)，而對于高校來說，只有做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，才能夠改善學(xué)生的心態(tài)，才能夠促使以人為本的思想政治工作在高校有效地進(jìn)行開展。

（3）將高校的思想政治工作與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。除了上述的兩點(diǎn)外，促使高校的思想政治工作與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合也是一個(gè)重要的方法。這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)逐步走入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著十分重要的作用。將網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)平臺，將高校的思想政治工作放入這個(gè)平臺上對學(xué)生進(jìn)行教育，不僅減去了枯燥的講解，還能夠使學(xué)生隨時(shí)隨地掌握思想政治工作學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這顯然對思想政治工作在高校進(jìn)行有效的開展來說是十分有幫助的。

總之，在對高校的學(xué)生進(jìn)行思想政治工作時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本，理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，這樣才能夠幫助學(xué)生提高自身的思想素質(zhì)。因此，我們只有將以人為本落實(shí)到高校學(xué)生的思想政治教育中，才能夠使“教育真正成為服務(wù)于人民的教育”，培養(yǎng)他們不斷成才。

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