讓愛和智慧陪伴學(xué)生健康成長

作為一名教師，不但要有豐厚的文化底蘊(yùn)，還要有高超的教育技巧，平時(shí)要積極學(xué)習(xí)“心理學(xué)”“教育學(xué)”理論知識(shí)，并在實(shí)際教育教學(xué)中，大膽合理地運(yùn)用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)特的教育。

兒童是社會(huì)的未來，祖國的希望，所以從教者擔(dān)負(fù)的重任是可想而知的。作為一名老師，我深知：孩子的心靈是樸素的，然而樸素的東西卻是最美的。要保護(hù)這美好的東西，就必須密切關(guān)注其健康，而科學(xué)地把“健康”完善為“身體和心理的正常無恙”?，F(xiàn)代教育愈來愈關(guān)注心理健康教育。來自于社會(huì)的激烈競爭和環(huán)境等各種客觀條件的微妙變化，使得太多各年齡段的人出現(xiàn)了不同程度的心理疾病，因而，學(xué)校心理健康教育勢在必行，迫在眉睫。

我是一名一線教師，在對(duì)學(xué)生的教育中，我發(fā)現(xiàn)孩子由于生活條件優(yōu)越，平日里在家如公主、帝王般“供寵”，不同程度和不同方面地存在著一些不良思想傾向和不良習(xí)慣。于是，我從各方面努力培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

教師工作“愛”是靈魂。師愛是人類之愛中最獨(dú)特的一種。高尚的師愛，會(huì)給學(xué)生帶來終身的影響。有愛，你才會(huì)關(guān)心學(xué)生；有愛，你才會(huì)嚴(yán)格教育學(xué)生；有愛，你才會(huì)不放松一點(diǎn)兒，不放過一個(gè)問題；有愛，你才會(huì)全身心投入；有愛，對(duì)學(xué)生來說才有陽光！我愛我所教的學(xué)生們，我看他們活動(dòng)，我教他們知識(shí)，我教他們做人……我發(fā)現(xiàn)他們的每一點(diǎn)，每一滴。我發(fā)現(xiàn)四年級(jí)某班中有個(gè)孩子平日里從來都板著臉，沒有笑容，做事一板一眼；從來都規(guī)規(guī)矩矩，這孩子表現(xiàn)出奇的好：上課從不違反紀(jì)律，課間不愛與同學(xué)游戲，單獨(dú)行動(dòng)；平時(shí)從來不惹事，字寫得太標(biāo)準(zhǔn)了，他的作業(yè)簡直有些像“仿宋字”式的報(bào)紙，說話從來沒有天真的言語（如不問從來不張嘴），走路邁著四方步……我有些吃驚，進(jìn)而有些震驚！我心里的第一個(gè)想法是：他快樂嗎？為什么會(huì)這樣呢？

在教育學(xué)生時(shí)，要抓好日常的教育。教育非一朝一夕之功，教育學(xué)生要在平日里找機(jī)會(huì)進(jìn)行。那個(gè)“大人式”的怪學(xué)生被我發(fā)現(xiàn)后，我經(jīng)常抽時(shí)間與他聊天，一點(diǎn)點(diǎn)了解他，開導(dǎo)他，幫助他。通過幾次的交談，我發(fā)覺這個(gè)孩子的心很難打開，而且他的表現(xiàn)在他認(rèn)為是理所當(dāng)然的。我覺得他太累了，我經(jīng)常開導(dǎo)他：“生活多美好啊，你笑一笑好嗎？”并且我抓住一切能讓他高興的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他，引導(dǎo)他去笑、去歡呼。

做好一名教師，與家長的聯(lián)系與溝通是必不可少的，我積極地與學(xué)生們的家長交流，溝通，共同商量在校在家對(duì)孩子的教育。及時(shí)了解學(xué)生們在家的表現(xiàn)和存在的問題。便于校與家共同配合，營造一個(gè)完整的教育氛圍。我及時(shí)找到了那位學(xué)生的家長，了解孩子在家的情況，與家長談學(xué)生在校的特別表現(xiàn)，并與家長交換了意見，商量解決的辦法。并抽休息時(shí)間進(jìn)行了家訪，了解學(xué)生的家庭情況，由于我的主動(dòng)使家長深受感動(dòng)，同時(shí)也知道了事情的嚴(yán)重性，在家庭內(nèi)部也進(jìn)行了幫助教育工作。孩子的世界里，陰天漸漸退去，出現(xiàn)了陽光。

豐富多彩的活動(dòng)是孩子們成長的必需品。在活動(dòng)中學(xué)生的能力不但得到了鍛煉，而且培養(yǎng)了競爭意識(shí)、參與意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在班級(jí)舉行了形式多樣的小活動(dòng)?；顒?dòng)前精心準(zhǔn)備，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)，學(xué)生們在整個(gè)過程中受到的教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比簡單的說教來得實(shí)在。

“十年樹木，百年樹人”， 教育是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工程，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，培養(yǎng)新一代健康棟梁，為師者任重道遠(yuǎn)，用愛陪伴孩子健康成長，讓孩子擁有無憾的學(xué)習(xí)生活。