做學生成長道路上的貼心人

自從大學畢業以來，我一直擔任班主任工作，轉眼間，已有8個春秋了。多年的班主任工作經驗告訴我：班主任工作既是一門科學，也是一門藝術。

這些年來，在班主任工作中，我干得得心應手，與學生之間建立了深厚的友誼，可今年我接了一個新班，一群舞蹈生，他們簡直天真、活潑到了極點，不用說好好學習了，連課堂紀律都保持不了，實在讓我頭疼。面對這個班的學生，我也曾想過放棄，多次找各種理由想不帶這個班，但都沒有成功，心情特別郁悶，真有哭的沖動。

小陽是班內的“痞子”，為什么這樣說他呢？因為他在高一下學期就輟學了，在社會上游蕩了一年，沾染了許多社會上的不良風氣，像吸煙、喝酒、交女友，甚至還紋身。他再次回到學校的目的，用他自己的話來說就是：“混一個高中畢業證。”所以，他從來不學習，上課便說話，老師看嚴了，他便埋頭大睡，與周公交談。課下，在無人的角落便拿出香煙來盡情享受那“吞云吐霧”的快感，被我抓了幾次，連罰款都夠他幾個月的生活費了。對于他的這些壞習慣，我看見他就開始數落他，甚至氣極時還會打上他兩巴掌，可沒有絲毫的起色。無奈之下，我只好向家長求救，我到了小陽的家里，這一趟我沒有白跑，我徹底明白了他為什么養成了這么多的壞習慣，因為他的父母在縣城開了一家飯店，因為照顧生意，他們忽略了對小陽的教育，在加上每天來飯店吃飯的人，各色人等都有，一來二去，才使他這樣的。原來他在小學時還是班里的優等生呢。回來后，我想了幾天，既然從父母那里得到的關愛太少了，那我就用我的愛去打動他。我開始不再罵他了，有時我還會找機會表揚他，私下里與他多交心，關心他的衣食起居，有時還會談到他父母店里的生意，讓他時刻覺得：我在關注他，關心他。一個月之后，奇跡發生了，他居然上課不再睡覺，開始聽講了。我笑了，他也笑了。

只要你真心實意地愛學生，對學生好，幫助他，教育他，為他將來的發展和前途著想，就算他是一塊頑石，也會被你的真心感化的。你對他們的關心、愛護，他們會感受得到的。一位班主任要用自己的學識和人格，做學生成長路上的知心朋友和引路人。班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色，而且還要扮演好“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”的三重角色，做到“以心換心，以誠對誠”，學生的崇敬之情便油然而生。如果你作為一位班主任，想讓全班學生都怕你，不如讓他們尊敬你，我覺得這才是班主任工作的最高境界。“以心換心”，以理解為橋梁，人與人之間便能得到思想感情的溝通。

在這幾年的班主任工作中，我有為學生的難于管教而生氣，有為學生的成績不理想而備受打擊。但是回顧過去的幾年，我也得到了很多，學生對我的愛和信任是我最大的收獲。每當教師節收到學生祝福的短信時，我的心里都是美滋滋的。對開展班主任工作，我還只是一個剛剛進門的初學者，還必須不斷地學習，提高自己的能力，做一個真正優秀的班級管理者和學生的良師益友。