教師在職培訓,是為了給教師提供學習機會,幫助教師提高專業水平,對此,老師們能夠正確認識。但是,不可否認的現實是,一些地方的培訓并沒有起到預期的效果。在培訓中甚至出現了遠程培訓時掛在網上玩游戲,交作業時找別人的文章復制粘貼的現象。很多教師對培訓的效果頗有微詞,甚至有人認為此舉是形象工程,面子工程,勞民且傷財。那么,要想讓老師們發自內心地愛上培訓,讓培訓起到應有的作用,需要從哪些方面著手呢?請聽聽老師們的聲音。
北京教育·普教版2013年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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