農村職業學校思想教育工作面臨的問題及對策

隨著我國改革開放的深入和市場經濟體制的逐步完善，以及近幾年來國家對職業教育投入的迅速增加，特別是中職生免學費和國家資助政策的貫徹落實，惠及了廣大中職生家庭，使職業教育得到了前所未有的發展。中職階段是人生觀形成的關鍵時期，然而，隨著時代發展和農村職業學校招生規模的擴大，中職生思想教育工作遇到了新的困難與挑戰。教育部副部長魯昕曾在全國職成教工作會議上強調，德育工作是職業教育的重中之重，要進一步加強和改進職業學校德育工作。因此，加強和改進中等職業學校的思想政治教育工作，是時代的必然要求，農村職業學校的思想政治工作者要加強和改進學校的思想政治教育工作，必須對職業學校思想教育面臨的問題有正確的認識。

二、當前農村職業學校思想教育存在的問題

1.思想政治工作的難度加大。受多種因素影響，農村職業學校招生形式非常嚴峻，為完成招生任務，職業學校不得不降低門檻，招生的對象除少數應屆初中畢業生外，大多數是初中沒畢業的輟學少年和社會待業青年，他們的整體素質偏低，且在年齡、知識層次和思想水平諸方面都存在一定差異。農村職業學校的學生大多來自農村，且大部分屬于留守孩子，素質水平總體不高，有的曾是老師眼中的“渣滓生”，甚至是“問題學生”。由于沒有培養和養成良好的學習興趣和學習習慣，學習缺乏動力，學習成績差，厭學情緒濃，思想復雜；同時又有著強烈的逆反心理，聽不進老師的正面教導；有些學生則有著很強的自卑心理，表現為性格怪異，不愿與老師和家長主動溝通和交流，甚至與其他同學也很少交流。受各種因素交織影響，使得較多農村職校生在日常生活中表現很差，如打扮怪異、抽煙喝酒、打架斗毆、粗言穢語等。這給職業學校學生思想政治教育工作帶來嚴峻挑戰。

2.學校思想政治教育工作相對薄弱，思想政治課所承擔的思想政治教育的主陣地作用發揮不夠。對于學生思想道德發展的特點和規律性還缺乏全面、系統的研究，針對學生的特點，具有職業學校特色的思想政治理論的學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設有待加強。學生對思想政治課的學習積極性不高，思想政課的教學內容和教學手段都有待進一步完善與改進。

3.職業學校辦學條件和硬件設施亟待改善。校園文化建設薄弱，思想政治工作和精神文明建設的場館設施設備等基礎性物質條件嚴重不足。有的學校校舍仍是上世紀六七十年代的老式建筑，學校面貌不具備開展思想政治教育、校園文體活動、社會實踐活動及學生心理健康教育的良好環境，辦學條件亟待改善。

4.學生流失現象嚴重，教育質量有待提高。國家的助學金和免學費政策雖然惠及了廣大中職生家庭，但受傳統觀念及其他因素的影響，同普通高中相比較，上職業學校，學生和家長在思想上總有一種“低人一等”的感覺，致使一部分學生完不成三年學業而過早就業，從而影響到農村職業學校的在校生規模和教育質量。

二、加強思想政治工作的應對措施

1.高度重視思想政治工作。農村職業學校要站在中原經濟區建設的戰略高度切實抓好思想政治工作，充分認識新形勢下進一步加強和改進中職生思想政治教育工作的重要性與緊迫性，教育工作者要統一思想認識，增強緊迫感和責任感，提高做好學生思想政治政治工作的主動性與自覺性。職業學校要堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為根本任務，把思想政治教育擺在首要位置，貫穿于教育的全過程，切實加強領導，務實創新，全方位地推進學生思想政治教育工作，把立德育人作為一切工作的出發點和落腳點。

2.大力加強隊伍建設。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。職業學校要堅持把建設高素質、高質量和高水平的思想政治教育隊伍，作為加強和改進學生思想政治教育工作的重中之重。努力按照新形勢的要求，建立和完善思想政治工作隊伍的選拔、培養和管理機制，采用特殊政策與有力措施，著力建設一支專兼職相結合的具有敬業奉獻與開拓創新精神、理論業務水平高、工作能力強的思想政治教育工作隊伍，為職業學校加強和改進學生思想政治教育工作提供強有力的組織保證和人才支撐。各學校要充分認識班主任工作在學校思想教育工作中的重要作用，并認真選拔和任用班主任，在獎勵政策上對班主任以傾斜，在工作上多給班主任以理解和支持，充分發揮班主任工作的積極性、主動性和創造性。

3.不斷完善制度建設。職業學校要通過著力建立與法律法規相協調、與職業教育全面發展相銜接、與學生成長成才相適應的思想政治教育和管理的制度體系，促使學生思想政治教育逐步步入科學化、規范化和制度化的工作軌道。要建立健全各項規章制度，嚴格依法辦學、按章辦事，不斷提高教職工的思想道德修養和職業道德水平，規范學生的學習、生活和行為，增強學生的社會公德意識和自律意識。

4.強化校園文化建設。職業學校要以實施科學文化素質教育為基礎，以建設優良的校風、教風、學風為核心，努力建設體現時代特征和自身特色的校園文化，不斷滿足學生日益增長的精神文化需求，大力加強人文素質和科學精神教育，精心組織開展各種豐富多彩、積極向上的文體娛樂活動，重視校園人文環境建設，加強校園網絡宣傳與管理工作，為學生提高素質和健康成長提供良好的文化環境。

5.加快硬件設施建設。改善職業學校的辦學條件，特別是應當重視學校環境包括校內文化設施和景觀建設，努力創造優美、整潔、良好的育人環境與積極向上、催人奮進的育人氛圍，有效發揮環境育人、陶冶情操的作用。還需要克服困難，積極創造條件，為學校開展學生思想政治教育工作提供必要的基礎設施、設備器材、圖書資料及經費保障。

6.重視課堂教學，特別是思想政治課堂教學，最大限度地發揮其德育功能。我國政府十分重視公民道德教育特別是青少年的思想道德教育問題，并將青少年道德教育的主要陣地定為學校教育，已總結出大量的理論研究成果，形成了一整套相對完善的教育理論體系。如職業學校的教材有《職業技術與職業指導》、《哲學基礎知識》和《法律基礎知識》等，這些包含現實生活中學生應當注意的職業道德規范和法律規范。學校除了要加緊對學生的日常行為規范管理，制度上嚴加管理，更應牢記思想政治課是道德教育的核心和主渠道，可以說思想政治課在加強學生思想道德素質教育，努力提高學生的思想道德素質方面所起的作用是任何課程都無法替代的，這就要求政治課教師必須加強學習，提高素質，與時俱進，在加強和改進政治課堂教學上多下工夫。另外，還要挖掘除思想政治課以外其他學科的思想教育因素，充分發揮課堂教學在學生思想教育中的作用。

7.強化校園文化建設，提供良好的文化環境。職業學校要以實施科學文化素質教育為基礎，以建設優良的校風、教風、學風為核心，努力建設體現時代特征和自身特色的校園文化，不斷滿足學生日益增長的精神文化需求，大力加強人文素質和科學精神教育，精心組織開展各種豐富多彩、積極向上的文體娛樂活動，重視校園人文環境建設，加強校園網絡宣傳與管理工作，為學生提高素質和健康成長提供良好的文化環境，充分調動學生的積極性，讓學生在快樂中得到熏陶，在充實中得到提高。

8.要建立學校與學生家庭和社會的聯系機制，利用多方力量對學生進行教育。

9.要重視學生的心理健康教育，多對學生進行心理疏導。學校要成立心理咨詢機構，以便為學生開展心理咨詢服務。農村職業學校的思想政治工作要從內外因兩方面下手，抓住機會，因勢利導，多種形式地對學生進行思想政治滲透，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。農村職業學校學生思想政治工作任重而道遠，只有不斷總結、分析、思考，才能增強工作的針對性、主動性和實效性。