考試周刊
考試研究
思想政治研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 微分方程穩定性判定方法在教學中的探討
- 利用向量內積計算立體幾何中的“距離”和“夾角”
- 論數學教學中學生創新意識的培養
- 數學教學方法的借鑒、運用和創新
- 高中數學教學中創造性思維的培養與研究
- 如何培養學生的數學思維
- 新課程理念下高三第一輪數學復習方法與策略分析
- 高中數學教科書中有關應用問題的探討
- 讓課堂充滿問題,讓問題引領思考
- 數學課堂要高效,巧設妙問是法寶
- 巧用動態生成教學,數學課堂綻放精彩
- 學生良好數學學習習慣培養的探究
- 從學習方法與習慣談初高中數學教學銜接問題
- 職高數學教學中的幾點反思
- 多媒體在教學中的有效應用
- 讓數學走進生活
- 利用“切”入口,解決圓取值問題
- 數學學習中的“屢戰屢敗”和“屢敗屢戰”
- 簡析初中數學兩極分化的原因及對策
- 新課程理念下初中數學探究式教學方法探討
- 如何提高初中數學教學中預習的有效性
- 開放式教學在初中數學中的應用
- 注重表達,培養學生數學思考能力的捷徑
- 讓數學與生活之間架起一座橋梁
- 鼓勵學生在生活中學數學
- 由 “一雙手” 引發的小學數學教學反思
- 讓有效理答走進小學低年級數學課堂
- 如何提高低年級學生學習數學的興趣
- 如何在小學數學教學中讓學生自主學習
- 如何培養小學生學習數學的興趣
- 例談小學數學作業的批改
外語教學與研究
- 論高職學生英語競賽能力培養的必要性及策略
- 高職新生英語學習適應性研究及教學策略
- 英語口語教學技巧探討
- 芻議以交際為核心的英語口語教學模式
- 時間狀語now置于句首不一定倒裝
- 淺析動名詞和動詞不定式作賓語的異同
- 語義場理論及語用功能雙重視角下的英語詞匯教學策略
- 英語詞匯教學策略在中職英語教學中的應用
- 注重高中英語的詞匯文化內涵教學
- 文化差異對英語學習者的影響
- 讓英語課堂成為學生表演的舞臺
- 教師課堂教學行為對學生聽力焦慮的影響
- 新課程下影響高中英語閱讀效率的因素
- 正確運用多媒體技術,優化中學英語教學
- 孫子兵法與英語教學
- 淺論英語教學中的合作學習
- 七年級英語起步教學的做法及思考
- 初中學生英語自主學習能力培養的途徑
- 小學英語導入環節課堂話語問題分析與對策
- 小學英語游戲教學探索
- 小學生英語學習積極情感的激發
- 如何激發和培養小學生學習英語的興趣

