古代別離詩(shī)之我見(jiàn)

別離詩(shī)以其特有的、動(dòng)人心魄的情感震撼力成為古詩(shī)園地里的一朵奇葩。在《唐詩(shī)三百首》中，表達(dá)別離的詩(shī)就有三十多首（約占總數(shù)的12%）。本文從以下幾個(gè)方面談?wù)劰P者對(duì)古代別離詩(shī)的一些看法。

一、古人重視別離傳統(tǒng)的根源

古代的交通極為不便，由于疆域初開(kāi)，很多地方還未開(kāi)發(fā)，道路坎坷難行。所以，有些時(shí)候，一去即是永別，像賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中所說(shuō)的“少小離家老大回”的現(xiàn)象極為普遍；另一方面，古人重孝道，篤信“父母在，不遠(yuǎn)行”，大多數(shù)人都過(guò)著生于斯死于斯，終老不離鄉(xiāng)的生活。在這種情況下，離別自然在古人心中有著重要的意義。

二、古代的送別習(xí)俗

早在秦漢時(shí)期，人們?cè)诠诺琅栽O(shè)置亭子，以供旅人休息或送別餞行之用，路上約隔十里設(shè)一長(zhǎng)亭，五里設(shè)一短亭，故有“十里長(zhǎng)亭”的說(shuō)法。在旅人遠(yuǎn)行之前，親朋會(huì)提前趕到長(zhǎng)亭或短亭，設(shè)置酒食，等待為旅人餞別，目的就是盡量把家的感覺(jué)延伸得更長(zhǎng)一些，讓旅人體會(huì)親友相隨的感覺(jué)。如“何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭?！保ɡ畎住镀兴_蠻》）和“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！保ɡ钍逋端蛣e》）寫(xiě)的就是餞行的情景。

三、古代別離詩(shī)的源流

遠(yuǎn)古時(shí)代，外出遠(yuǎn)行的人少，流傳下的別離詩(shī)也很少。最早的離別詩(shī)來(lái)源于《詩(shī)經(jīng)》中的“燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠(yuǎn)送于野。瞻望弗及，泣涕如雨”，其后是《楚辭》中的“子交手兮東行，送美人兮南浦”。到了唐宋之時(shí)，隨著國(guó)勢(shì)的日益強(qiáng)大和穩(wěn)定，地域交流程度和融合程度日益擴(kuò)大，商業(yè)崛起、科舉制度的廣泛推行，使得別離現(xiàn)象日益增多，別離詩(shī)在文學(xué)中開(kāi)始大量出現(xiàn)。

四、古代別離詩(shī)的情感取向

1.抒發(fā)別離的痛苦和惆悵

這是別離詩(shī)中出現(xiàn)最多的情感取向，而且別離后的孤獨(dú)使別離詩(shī)中總氤氳著一種難以言抒的凄涼和感傷。“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。”（許渾《謝亭送別》）、“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！保ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》）、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》），便是這種感情的再現(xiàn)。

2.抒發(fā)對(duì)親朋的不舍和懷念

情到深處難分離，有時(shí)還未分離，便已想念?！傲鴹l折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸?！保ㄋ濉o(wú)名氏）、“揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。”（唐·鄭谷《淮上與友人別》），便是這種情感的真切表達(dá)。

3.表達(dá)對(duì)親友的安慰或鼓勵(lì)

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚?、“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰?！保ú苤病顿?zèng)白馬王彪》）、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”（高適詩(shī)《別董大》），都是對(duì)友人的勉勵(lì)和安慰。

4.抒發(fā)個(gè)人志向和對(duì)夢(mèng)想的不懈追求

“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。”（駱賓王《于易水送人一絕》）、“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！保ㄍ蹙S的《芙蓉樓送辛漸》）正是此類型。

5.表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和人生失意的痛苦

如“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂?！保ɡ畎住缎葜x朓樓餞別校書(shū)叔云》）、“送進(jìn)多歧路，遑遑獨(dú)問(wèn)津。悲涼千里道，凄斷百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。無(wú)論去與住，俱是夢(mèng)中人?！保ㄍ醪秳e薛華》）。

五、古代別離詩(shī)特有的意象

在古代離別詩(shī)中，詩(shī)人會(huì)借助意象來(lái)寄托離愁與對(duì)家鄉(xiāng)親友的思戀：①明月。如“今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家？明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)?！?、“誰(shuí)謂月無(wú)情，千里遠(yuǎn)相隨。”②柳。如“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏?！?、“天下傷心處，勞勞送客亭。春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。”③杜鵑。如“蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥(niǎo)，宣城還見(jiàn)杜鵑花。一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴?！雹芰魉?。如“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！薄ⅰ耙粭l灞水清如劍，難為離人割斷愁?！雹菥?。如“風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客賞。金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴。請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)？”、“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商……主稱會(huì)面難，一舉累十觴。十觴亦不醉，感子故意長(zhǎng)。明日隔山岳，世事兩茫茫?！?/p>

（作者單位：江西省贛州市安遠(yuǎn)縣濂江中學(xué)）