新時期高校黨建與校園文化建設的互動

摘要：高校黨建是新時期黨的建設的重要組成部分，也為高校校園文化建設確定了方向、提供了保障。校園文化建設是新時期黨建工作的重要載體，它給黨建工作提出了新的要求和啟示，是新時期促進高校科學發展的途徑之一。

關鍵詞：高校黨建 校園文化建設 互動

高校校園文化是高校在發展過程中，由師生通過長期教育教學實踐共同創造的物質環境和積淀起來的價值觀念、精神氣質、理想追求。高校黨建工作為高校科學發展提供了保障，也直接影響著校園文化建設。故而，高校黨建應與校園文化建設緊密結合起來，實現兩者的良性互動，對于堅定高校辦學的社會主義方向，具有十分重要的意義。

一、高校黨建為校園文化建設確定方向和提供保障

1.高校黨建工作為校園文化建設指明方向，是校園文化建設的基礎

高校黨建工作是校園文化建設的生命線，學校應堅定不移地高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，“用科學的理論武裝人”。高校黨建工作應始終注重思想建設，積極發揚黨的優良傳統，在繼承和弘揚優秀傳統文化的基礎上，促進本土文化和外來文化的融合，并著重突出愛國主義教育，把弘揚和培育民族精神、大學精神納入校園文化建設中，抵制一些不良思潮的沖擊，以保證校園文化的先進性和社會主義性質。

高校黨員是高校中的先進群體，是校園文化建設的重要力量，他們是否發揮先鋒模范帶頭作用，將直接影響校園文化建設質量的高低。如果黨建工作沒有做好，那么它就不能在校園文化建設中充分發揮應有的作用，這必將影響到校園文化建設的進度和質量。

2.高校黨建工作為校園文化建設提供了政治保證、組織保證和作風保障

校園文化建設的最終目的是建設先進文化，而高校黨建工作為校園文化建設提供了正確的價值導向，把握住了校園文化建設的主旋律。黨組織通過發揮政治優勢，把校園文化建設引向正確的軌道。

在思想建設過程中，馬克思主義基本理論貫穿了校園文化建設的全過程，使廣大師生用新思維、新眼光來審視校園文化建設；黨的組織建設主要在于提高基層組織的戰斗力和凝聚力，提高干部隊伍的整體素質，為校園文化建設提供組織上的保證。只有加強基層黨組織建設，加強干部隊伍建設，才能從總體上作出統籌策劃，從而提高校園文化建設的品位和水準；黨的作風是黨的內在精神、整體素質、政治傾向和紀律規范的綜合體現和反映。加強作風建設，密切聯系群眾，全心全意為師生服務，對教風、學風、校園廉政文化建設起到了非常重要的推進作用，為建設和諧校園提供了良好的人際氛圍和作風保障。

3.發揮校園文化“三觀”育人功能，是高校黨建工作的重要任務

如何充分發揮校園文化在“三觀”教育中的作用，也是高校黨建研究的重點課題。校園文化的育人作用是潛在的、隱性的，所以發揮校園文化的育人功能需要采用“氛圍”陶冶的方式，潛移默化地使廣大師生不斷修正行為和調節心理，以獲得群體的認同與接納。在社會主義政治信仰的教育中，高校黨建工作通過“兩課”教育課堂、集中學習等，從理論上培養廣大師生對黨和社會主義的信任感，從理想和信念教育中樹立“校榮感”，從愛國主義和社會主義教育中樹立為社會主義事業奮斗終生的遠大理想。愛國主義和社會主義是社會主義高校校園文化不變的主旋律，它能夠確保校園文化建設沿著社會主義的方向前進。

二、高校校園文化建設對黨建工作的作用

1.高校校園文化建設是黨建工作的重要載體

校園文化建設是開展黨建工作的重要載體，它通過兩個渠道使黨建工作達到潛移默化、潤物無聲的效果，即黨的路線、方針、政策對師生的指導作用和世界觀、價值觀、人生觀、道德觀等方面表現出來的文化導向。如通過各種節日、紀念日等開展各類紀念活動，組織師生學習時事政治報告會、國旗下的講話、軍訓、社團活動、社會實踐等活動，提高學生的思想政治素質，積極貫徹黨的政策、方針，使校園文化建設與黨建工作融為一體。

2.高校校園文化建設對黨建工作提出了新的要求

校園文化具有開放性的特點，社會上的各種思潮與事件會快速傳入并沖擊校園，影響校園文化建設，對高校黨建工作提出了新的要求。因此，黨建工作者必須密切關注社會時事政治動態和文化熱點，抓住學生的興奮點，摒棄純粹的理論說教，通過互動與學生產生思想共鳴。只有提高高校黨建工作的針對性，增強高校黨建工作的情感性和實踐性，才能推進高校黨建工作的創新。

3.高校校園文化建設是衡量大學生黨建成效的重要標準

黨建和校園文化建設的共同目標就是教育和培養人才，校園文化建設成績的好壞，可以從側面反映出黨建工作水平的高低。如校園制度文化中的各種管理制度、行為規范能充分體現出黨制定和執行制度的力度。

三、高校黨建與校園文化建設的互動

近年來，國際形勢和國內環境日益變得復雜，對我們高校校園文化建設提出了挑戰，也帶來了機遇。高校黨建和校園文化建設以培養“四有”人才為出發點和落腳點，高校培養出的人才，除了要具備過硬的專業理論知識之外，還必須具有正確的世界觀、價值觀、人生觀。黨建和校園文化建設為引導廣大師生樹立正確的人生目標，做好人生、職業發展規劃，實現個人價值貢獻出了重要力量。

1.樹立黨建寓于先進校園文化建設的理念，提高黨建的文化內涵

精心培育大學精神文化，是高校黨建的重要內容。新時期高校黨建工作要“堅持中國先進文化的前進方向”，努力提高黨建工作的文化內涵，就必須把高校黨建工作與先進校園文化建設有機結合起來，樹立黨建寓于先進校園文化建設的理念，提高黨建的文化內涵，著力加強師生思想文化建設，引導和幫助廣大師生樹立正確的“三觀”，堅定其共產主義信念和對社會主義制度的信心。

2.加強校園文化活動建設，為創新黨建工作提供載體

將黨建工作寓于學術講座、報告會、社團活動、品牌文化活動之中，營造積極向上的黨建文化氛圍，克服傳統黨建工作的教條主義，做到工作形式生動活潑、內容豐富多彩且易于接受，增強工作的實效性，促使廣大師生重新認識黨建工作，提高他們入黨的興趣和熱情，增強黨的凝聚力。

3.培育和諧的校園文化環境，為黨建工作提供良好的環境氛圍

大學校園環境蘊含著豐富的教育、文化資源，建筑、雕塑、樹林、道路、廣場無不發揮著教育、文化的功能。廣大師生通過解讀、感悟高校教育、文化的價值內向度，從而達到潛移默化的教育效果，這在一定程度上促使廣大師生形成正確的“三觀”。只有把高校黨建工作與校園文化環境融為一體，發揮兩者的協同效應，才能達到提升廣大師生的黨性修養和綜合素質的目的。

4.健全校園制度文化，為黨建工作提供各項制度支持

分析我國高校發展的實際，我們得知，保障高校黨建工作健康、持續發展的教育機制、組織運行機制、考評機制、獎懲和監管機制已經融入到校園制度文化建設之中，為黨建工作順利開展提供了支持。目前，創新高校黨建制度，就需要有效整合各種資源，以健全校園制度建設為新的突破口，“以人為本”，落實科學發展觀，充分關注廣大師生的切身利益。

高校黨建工作和校園文化建設都是系統工程，高校中的一切工作都可以成為兩者建設的切入點，而實現兩者之間的交叉、包含、依存更是一項復雜的系統工程。我們應不斷探究建立一個具有中國特色的高校校園文化體系和代表先進文化方向的高校黨建工作陣地，這也是優化高校辦學環境，助推教育質量提高的新途徑。

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（作者單位：廣州民航職業技術學院）