品味《月光曲》中的五種“美”

摘 要：《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創作《月光曲》的傳奇故事。字里行間中流露著五種“美”。

關鍵詞：結構；文字；品格；藝術；意境

一、結構美

文章開篇就巧妙地提示了文題：講德國音樂家貝多芬譜寫了許多著名樂曲，其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。這樣的開頭不僅點明了文題，也為下文書寫《月光曲》的來歷起鋪墊作用。結尾在兄妹倆陶醉在音樂的過程中，貝多芬飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄下來。結尾又點明《月光曲》，達到了首尾呼應，完整統一，從中也突出了貝多芬的創業精神。

二、文字美

文章用生動優美的語言記敘了《月光曲》的傳奇故事，讀罷那生動優美的文字如同涓涓的小溪流淌在心中。“一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子”這句既寫出了事情發生的環境，也點明作《月光曲》的線索，試想：作曲家忙碌了一天，晚上在“幽靜”的小路上散步放松心情時，偏偏從“茅屋”傳來自己創作的曲子。這個句子從環境中透視著故事的線索，語言文字既優美，又特別適合人物的身份。還有“水天相接、波光粼粼……”這些生動優美的詞句可以折射出一個畫面。

三、品格美

貝多芬身為著名作曲家，是個相當有身份、有地位的人，可是他沒有高高在上，而是屈身謙和地走進了茅屋，為窮兄妹倆彈奏樂曲。貝多芬這種關愛窮苦人民的品格，在當時的社會環境里是多么難能可貴啊！再看窮兄妹倆：盡管家中生活非常困苦，可是兄妹倆相互關心、相互體貼、相依為命，這種善良的品性又多么令人敬佩啊！

四、藝術美

文章最能體現藝術美的是第9自然段，藝術美是通過三個畫面來表現的。第一幅畫面：月亮剛從“水天相接”處升起，海面上“灑遍銀光”，此時給人的感覺：音樂輕幽、舒緩；第二幅畫面：月亮越升越高，天空出現了“一縷縷輕紗似的微云”，此時的感覺：音樂氣勢逐漸增強，曲調出現了波折。第三幅畫面：“忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪……浪花涌過來……”，此時可以感覺到：音樂高昂激越，節奏越來越快，美麗的畫面，豐富的聯想，時而舒緩，時而明快，時而悠揚，時而激烈。優美、和諧的曲調體現了貝多芬高超的藝術美。

五、意境美

文章有許多句子描寫了意境，如“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。”音樂把盲姑娘帶進了寬闊、自由的天空，帶進了光明、美好的境地，誰人聽了不陶醉在這美妙的音樂意境之中呢？

（作者單位 內蒙古自治區通遼市開魯縣東來鎮東來學校）

編輯 劉俊婷