對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職圖書館員的新要求

【摘 要】在網(wǎng)絡(luò)化時代對圖書館員的知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求， 新時期的圖書館員必須是集圖書情報知識、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、外語以及學(xué)科專業(yè)知識于一身的復(fù)合型人才。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 圖書館員 知識 新要求

隨著計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展 ，人類正在進入信息時代 ，數(shù)字圖書館、電子圖書館、虛擬圖書館應(yīng)運而生 ，它們利用方便、快捷的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展各種新型的信息服務(wù)活動。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展極大地改變了人們利用、傳播、存貯信息的方式。我國圖書館的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的發(fā)展趨勢，對圖書館員的知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求：新時期的圖書館員要有廣博的知識，包括圖書館學(xué)、情報學(xué)知識、計算機知識、較高的外語水平、扎實的計算機應(yīng)用能力、豐富的文獻信息檢索能力，而且這些知識和能力必須隨著時間的推移而不斷更新，這是一個圖書館員全面發(fā)展的基礎(chǔ)。圖書館要在為讀者服務(wù)中求生存，在服務(wù)中求發(fā)展，就要全面提高圖書館員的綜合素質(zhì)，提高使用現(xiàn)代技術(shù)的能力，塑造圖書館員合理的知識結(jié)構(gòu)。

1. 圖書館員要具備過硬的專業(yè)知識水平

圖書館員應(yīng)具有扎實的圖書館學(xué)、情報學(xué)、分類學(xué)、目錄學(xué)、文獻信息管理學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識。另外，隨著各學(xué)科的縱深發(fā)展，圖書館理論也在不斷創(chuàng)新，如圖書編目規(guī)則、圖書分類法等都在不斷更新、補充。所以圖書館員應(yīng)根據(jù)從事的不同崗位，加強對圖書館專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。這樣才能在提供在線信息咨詢、傳遞信息知識的過程中，使文獻信息中所蘊涵的信息資源得以充分揭示與利用，滿足人們在科研、教學(xué)、生產(chǎn)及生活等方方面面的信息需求。

2. 網(wǎng)絡(luò)時代對圖書館員提出了更新、更高的要求

現(xiàn)代化圖書館集計算機、網(wǎng)絡(luò)通訊及高密度存儲等先進技術(shù)于一身，給圖書館帶來了巨大的沖擊和影響，不僅使傳統(tǒng)圖書館管理模式發(fā)生了根本的變化，同時也使圖書館員和讀者之間的關(guān)系迅速改變，對圖書館員提出了更新、更高的要求。

首先，圖書館員要有扎實的圖書館基本理論知識。這是勝任圖書館工作的敲門磚。此外國際互聯(lián)網(wǎng)為我們展示了無限空間和資源，圖書館員必須具備有較強的信息意識，熟悉信息服務(wù)技術(shù)，能及時把握信息市場，具有開拓創(chuàng)新能力，利用現(xiàn)代化的手段快速獲取信息資源和傳遞信息產(chǎn)品。而且還要具備計算機網(wǎng)絡(luò)操作能力，用計算機代替以前的手工操作服務(wù)方式，掌握計算機的基本操作技能，及時處理機器故障，快捷地接通網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，讓讀者順利地查詢到自己所需的信息。

3. 網(wǎng)絡(luò)時代圖書館員的外語應(yīng)用能力

圖書館員要具備較高的外語水平。從圖書館的藏書結(jié)構(gòu)看，不同語種的外文原版書刊在館藏中占有較大比例。為了開展聯(lián)機檢索，從網(wǎng)上獲取信息，圖書館員必須具有扎實的外語功底，具備熟練的閱讀翻譯外文資料的能力。這樣不僅能閱讀到大量的國際圖書館系統(tǒng)的相關(guān)報告，使自己的專業(yè)水平上升到一定程度，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的整體要求，為建設(shè)中國的現(xiàn)代化圖書館提供技術(shù)上的支持。

4.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展要求圖書館員要具備其他相關(guān)學(xué)科知識

館員要有廣博的學(xué)科知識。每個館員應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時期，各種邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科不斷興起，只有本專業(yè)的知識是不能適應(yīng)現(xiàn)代圖書館事業(yè)發(fā)展的需要。因此，館員應(yīng)加強各學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，改變自身知識結(jié)構(gòu)單一的現(xiàn)狀，在掌握圖書館專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，兼顧其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，提高綜合運用知識的能力，成為一專多能、知識面寬的復(fù)合型人才。隨著社會信息化的趨勢和圖書館事業(yè)的不斷發(fā)展 ，圖書館的社會性、開放性、學(xué)術(shù)性和服務(wù)的特點將會給每個圖書館員提出新的要求 ，也必將使圖書館在管理上、服務(wù)上由傳統(tǒng)的“參考服務(wù)型”向現(xiàn)代的“學(xué)科館員型”轉(zhuǎn)變。

5.圖書館員要具備一定的文件編輯能力

圖書館員具備文件編輯能力能向讀者提供更深層次的服務(wù)，如開發(fā)二、三次文獻，編寫綜述、論文等，都要求圖書館員有較高的語言文字編輯能力，這樣才能更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和情報職能。

實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化時代圖書館員新的知識結(jié)構(gòu)的演變，是新時代的要求，也是適應(yīng)社會主義文化、科技事業(yè)建設(shè)的需要，是21世紀(jì)圖書館發(fā)展的新思路。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的信息服務(wù)工作，進入到了一個從量變到質(zhì)變的跨時空信息資源共享的階段。以信息資源與人、計算機、信息網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的圖書館整體，從形式到內(nèi)容都發(fā)生了極大的變化。這種變化推動著圖書館員從傳統(tǒng)的提供資料的角色，轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)從事數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與建設(shè)、將信息資源體系化，對外向讀者提供在線信息咨詢、檢索信息系統(tǒng)軟件及各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，以及用戶培訓(xùn)與交流、用戶咨詢與技術(shù)支持、定期定題服務(wù)、用戶信息反饋等服務(wù)。而圖書館員現(xiàn)有的知識水準(zhǔn)已顯捉襟見肘，知識結(jié)構(gòu)有待完善。信息時代要求圖書館員要懂得數(shù)字化技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；要有全球文化意識——懂一兩門外語；在通曉圖書館專業(yè)知識的同時，還要有具體的學(xué)科專長；要具備較高的理論咨詢水平和信息服務(wù)能力；要具備新知識、新技術(shù)的獲取能力；系統(tǒng)分析與綜合思維的能力以及組織管理能力。

總而言之，對圖書館員的素質(zhì)要求是集多種知識于一身的“綜合知識系統(tǒng)能力”。這一切都充分說明，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館知識組織與知識管理工作中，人處于核心地位。這對圖書館員知識結(jié)構(gòu)的重塑，以及圖書館員角色的轉(zhuǎn)換提出了前所未有的要求。

【參考文獻】

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[2]李景飛，趙越. 論知識創(chuàng)新與知識組織知識管理. 情報科學(xué)，2002（10）.