積極利用紅色教育資源弘揚優良作風

摘 要：弘揚優良作風一直是我黨的優良傳統，在新的歷史階段，面對推進改革、發展經濟等復雜艱巨任務，黨員干部更應著力加強作風建設。通過深挖紅色教育資源的育人功能，大力加強培養勤儉節約、求真務實、銳意進取等優良品質。

關鍵詞：紅色資源 ；作風；培育

中圖分類號：G112 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）23-0263-02

江西省作為革命老區、紅色根據地，具有豐富的紅色教育資源，曾孕育了我黨我軍的初創史，留下許多可歌可泣的英雄壯舉。正是老區人民對革命的無私奉獻、無尚追求，才使我黨我軍能走過血雨腥風的艱苦歲月，一步步由弱變強，最終取得革命的勝利。在軍旗升起的地方——八一英雄城南昌，在紅色老區——江西省，更應因勢利導，充分挖掘紅色資源育人功效，將其影響力輻射全省乃至全國。這對于加強黨員干部的品性修養，特別是弘揚優良作風大有裨益。

一、道之所在，困苦亦是財富，培育勤儉節約作風

習主席反復強調：“抓改進工作作風，各項工作都很重要，但最根本的是要堅持和發展艱苦奮斗的精神。”由儉入奢易，由奢入儉難。“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢。”節儉是中華民族的傳統美德，千百年來為人們所稱道。然而，隨著改革開放30多年來的財富聚積，特別是少數人掌握著社會大量的財富，鋪張浪費、奢侈糜爛之風在不少地方極為盛行。新的中央政治局領導一上臺，就順乎民意提出“改進工作作風、密切聯系群眾”八項規定，并且對于奢侈浪費之風保持高壓態勢，積極倡導文明餐桌行動。

（一）勤儉是共產黨人本色要求

在我黨我軍創建初期，地處偏遠山區的中央革命根據地物資極度匱乏。在建軍之初，毛澤東、朱德等領導與廣大官兵保持著“有鹽同咸、無鹽同淡”的優良作風。紅軍在條件極為艱苦的環境下，仍“節約每一個銅板，為著戰爭和革命事業”的光榮傳統。抗日戰爭時期，幾個新四軍戰士籌措到500塊大洋，顛沛流離、忍饑挨餓，卻沒有私吞一個銅板。勤儉節約在中國共產黨人身上得到很好的傳承，并且融入紅色基因之中，因此我黨能跳出郭沫若在《甲申三百年祭》中所提出的“執政周期律”，帶領全黨全國各族人民，為實現中華民族的偉大復興而奮勇前進。

（二）以儉養心養德養才

諸葛亮提出“靜以修身、儉以養德”，反映了古人對于節儉的推崇，并將其視做養身修德之道。在個人品行修養上，古人常講：“一粥一飯恒念物力維艱，一絲一縷當思來之不易。”面對紛繁復雜的社會，人的內心若沒有汲取正能量，思想上就很容易產生迷茫，進而一步步走向苦悶和沉淪。事實證明，人除了生理上的欲望外，更多則是物欲。物欲是永無止境的，一旦物欲太盛，則極易轉為貪欲，而貪欲則會敗德亡身。

（三）紅色教育資源蘊含勤儉教育資源

紅色教育資源蘊含豐富的勤儉興業的事跡和遺跡。在井岡山上，如毛主席所居住的八角樓、朱總司令的“挑糧小道”，更有紅軍廣大指戰員們居住過的低矮破舊的土坯房。面對敵人的瘋狂殺戮，以及經濟上的重重包圍，紅軍沒有坐以待斃，而是節約每一個銅板，自力更生，耕田織布，開廠鑄鐵。毛澤民、葉繼壯長期擔任中央蘇區和紅軍的財政后勤領導，始終克勤克儉、精打細算，兩袖清風、一塵不染，為根據地經濟發展和革命斗爭做出卓越貢獻。言而之，紅色教育資源就是與清貧掛鉤，折射出人性在艱苦物質條件下的上升力、精氣神。因此，在這里能挖掘大量勤儉節約的教育資源，使參觀者接受心靈洗禮。

二、心之所向，夢想照進現實，培育樂觀上進品行

哲人曾說過，“忘記過去等于背叛”、“今天發生的正是歷史曾有過的”。在今天多元化社會里，追名逐利、利欲熏心、道德淪喪等丑惡思想不斷浮現，極易影響青年人的人生觀、價值觀和道德觀的正確建立，而青年是祖國的明天和未來。無數革命先烈拋頭顱、撒熱血的最終目的，正是為了下一代能擁有更美好的生活。

習近平主席強調，理想信念就是共產黨人的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。夢想指引方向，成就未來。無數革命先輩為了國家和民族的前途和命運，用熱血和生命澆筑夢想，以苦為樂、以苦為榮，時時刻刻洋溢著革命樂觀主義。從不少影視文學作品中都可以看到，在紅軍內部，在休整、訓練期間，處處都有歌聲、笑聲。正是靠著這種革命樂觀主義，千難萬險也無法讓紅軍指戰員退步低頭。不論紅軍在長征途中，還是延安時期，都產生了不少膾炙人口的文藝作品。這些作品內涵豐富、啟人心智，激發了無數人高昂的革命熱情。

三、情之所系，創新演繹成功，培育銳意進取精神

當前，“西強我弱”的國際文化和輿論格局尚未根本改變，西方敵對勢力加大對我國進行“文化攻心”和“價值入侵”，繼續采用“西化”、“分化”戰略，企圖讓中國老百姓對政治“淡化”，讓共產黨的干部在市場大潮的沖擊下“腐化”，讓馬克思主義在多元化意識形態領域“溶化”，利用互聯網或報刊輿論把黨的形象“丑化”。要改變此種不利態勢，就要通過挖掘紅色資源中的創新實干精神，引導廣大黨員干部創造性開展工作。空談誤國，實干興邦。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”古往今來，凡事成于真、興于實、敗于虛、毀于假。若沒有廣泛發動群眾，密切干群關系，全心全意為了老百姓，我黨我軍是很難走出血雨腥風的年代的。這些思想和情感都深深地烙印在紅色根據地上，值得后人好好去體悟和感懷。

四、措施和建議

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。為弘揚優民作風，一是要注重在繼承中求創新，在創新中謀發展，充分利用駐地寶貴紅色教育資源，把“第一槍”革命傳統具體化為敢于奉獻、敢于爭先、敢于較真的“三敢”精神。敢于奉獻，關鍵是要把筑牢黨員干部理想信念作為提升干部主動作為的內在動力。將革命傳統教育納入每年主題教育的重點內容突出出來，每逢國慶、八一等重大節日，組織黨員干部前往“八一起義紀念館”、“新四軍舊址”等地接受革命熏陶，以此激發他們牢記歷史使命、爭當英雄傳人的崇高理想。二是要廣泛開展“知恩、感恩、報恩”教育，經常開展談單位、談工作、談家庭、談個人的“四談”活動。在憶史思艱辛、看今夕談體會、講奉獻比貢獻中激發動力、砥礪斗志，從而建立正確的價值追求。三是樹起一批工作學習的標桿，榜樣的力量是無窮的，注重用典型的鮮明導向濃厚愛崗敬業氛圍。

參考文獻：

[1] 曾憲文，劉曉農.井岡山斗爭史話[M].南昌：江西人民出版社，2007.

[2] 李萌.當代軍人核心價值觀教育21講[M].北京：長征出版社，2009.