人教版高一年級《價格變動的影響》教案設計

一、教學目標

1.知識目標與技能

理解掌握價格變動對生活、生產的影響，熟練運用價格變動的影響分析相關經濟現象，提高學生參與經濟生活的能力。

2.過程與方法目標

運用實例分析法，自主學習，合作探究總結應對價格變化的

措施。

3.情感、態度與價值觀目標

形成對價格變動認識的科學態度，用具體、明確、可操作的行為語言，描述本課的知識、能力、方法、情感、態度、價值觀等方面的教學目標。

二、教學重點、難點

價格變動對生活的影響、價格變動對生產的影響。

三、教學方法

創設情景、教師引導、學生討論。

四、新課引導

枸杞是我們寧夏的特產，在寧夏，很多人靠生產枸杞生活，李大山就是一個代表，李大山有個愛好就是創作打油詩，這節課我們將通過大山的打油詩學習價格變動給人們的生產和生活帶來的

影響。

五、新課講授

1.對生產的影響

師：每年夏季是枸杞收獲的季節，作為枸杞生產者，枸杞的價格時刻牽動著大山的心，影響著他的心情，2012年的夏天，大山怎么也高興不起來。

李大山的喜和憂（一）

種植枸杞已多年，靠它吃來靠它穿，

賣高賣低不由咱，到底由誰說了算？

今年價格又走低，我心猶如血在滴！

枸杞枸杞我愛你，就像老鼠愛大米。

師：原來是枸杞的價格讓大山苦惱了，到底是什么因素導致了今年枸杞價格下滑呢？一起看看今年的枸杞行情。（看視頻）

師：看來今年的枸杞行情確實不夠樂觀，是什么因素導致了枸杞價格下滑呢？

學生回答，教師總結：需求不足、質量不好。如果你是大山，面對這樣的行情，面對外來枸杞的沖擊，該怎么辦呢？（生：討論2分鐘并交流）

師：下面我們一起把同學們的發言總結一下，看看價格變動對人們的生產會有哪些影響！

板書：價格變動對生產的影響：（1）調節生產規模；（2）提高勞動生產率；（3）生產適銷對路高質量的產品。

教師總結：同學們的想法都非常好，我會把大家的想法帶回去給大山，相信大山的腰包會越來越鼓，他的生活也會越來越紅火。近些年，由于大山吃苦耐勞，再加上國家政策照顧，他的日子已經很紅火了。

李大山的喜和憂（二）

感謝國家政策棒，我由溫飽奔小康，

前年蓋上大瓦房，去年買了電冰箱，

添了電腦連了網，城里農村一個樣。

日子年年大變樣，猶如心里吃了糖。

師：真為他的幸福生活感到高興，此時，我們也發現大山的角色也由生產者轉變成了消費者。那么，作為消費者會關注商品價格的變化嗎？為什么？

學生討論，教師總結：是的，商品價格的變化會對消費者的生活會產生重大影響，最直接的反應就是需求量的變化。一般情況下，商品價格變動會對消費者需求產生什么影響呢？

2.對生活的影響

板書：1.一般情況下，商品價格變化與需求的變化成反相關

學生活動：舉例說明，并上黑板畫曲線圖。

教師：隨著經濟的發展，大山的日子確實好過了，可是物價的不斷提高給大山增添了不少煩惱：

李大山的喜和憂（三）

老婆想要金手鐲，糧油價漲不停歇，

老婆老婆聽我說，生活計劃還得做，

鐲子咱再拖一拖，看看金價跌不跌。

師：金鐲子之類的商品和食品有什么不同嗎？這兩類商品的價格變化對需求量的影響一樣嗎？（生：……）

板書：2.不同商品對價格的反應程度不同

學生活動：在同一區間畫上對比函數圖（對學生有點難度，教師可適當指導）

師：在人們收入一定的情況下，哪類商品的價格對人們生活水平和生活質量的影響比較大？（生：……）

教師總結：居民生活必需品的消費，尤其是食品的消費支出占家庭總支出的比例越小，越有利于居民生活水平的提高。經濟發展帶動物價上漲是正常的，但是，如果物價上漲的速度快于居民收入增長的速度，這就非常不利于居民，尤其是中低收入居民的生活水平的提高。因此，國家非常重視物價的穩定，在這方面也做了非常多的工作，當然，最重要的工作還是要發展經濟，提高居民收入。

教師：近些年，我國經濟發展的成就有目共睹，大山的收入確實增加了不少，今年大山又圓了自己一個夢，擁有了一輛汽車，可是，經歷了短暫的喜悅，苦惱也隨之而來：

李大山的喜與憂（四）

有了汽車真方便，買車容易養車難，

汽油改成天然氣，誰知氣價又翻倍，

開車成本實在貴，喜憂參半啥滋味？

電動汽車快普及，還是用電最實惠。

教師：大山為什么會有“買車容易、養車難”的體會？養車需要的東西和車是什么關系？

學生：互補品，概念，舉例。

教師：如果兩種商品為互補品，一種商品的價格會對另一種商品的需求量產生什么影響？（學生：……）

教師：大山為什么會油改氣，甚至有換電動汽車的想法？油、氣、電是什么關系？

學生：替代品，概念，舉例。

教師：如果兩種商品為替代品，一種商品的價格會對另一種商品的需求量產生什么影響？

板書：3.相關商品價格的變動對需求量的影響

互補品——反相關，替代品——正相關。（學生活動：舉例說明，并畫曲線圖）

3.課堂總結（我們的收獲……）

總之，價值決定價格，價格圍繞價值上下波動這條經濟規律是誰都無法改變的，若價格的變化在合理的范圍內，只要人們能夠按照價格的變化對他們的生產和生活做出科學的、合理的調整，那么，人們的生產效益和生活質量一定會像寧夏的枸杞一樣越來越紅！

（作者單位 寧夏回族自治區中衛中學）

編輯 王團蘭